98 Lampiran 5. RPP Kelompok Eksperimen 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TEMATIK Kelompok Eksperimen
Satuan Pendidikan : SD Grogol Tema
: 8. Ekosistem Subtema
: 1. Komponen Ekosistem Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia, IPA, SBdP Kelas Semester
: 52 Pembelajaran ke
: 2 Alokasi waktu
: 2 jp 2 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia 3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai
makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
99 4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku tentang
makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia secara mandiri
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
IPA 3.6 Mengenal jenis hewan dari makanannya dan mendeskripsikan rantai
makanan pada ekosistem di lingkungan sekitar 4.6 aMenyajikan hasil pengamatan untuk membentuk rantai makanan dan
jejaring makanan dari makhluk hidup di lingkungan sekitar yang terdiri dari karnivora, herbivora, dan omnivora
SBdP 4.1 Menggambar ilustrasi dengan menerapkan proporsi dan komposisi
C. INDIKATOR
Bahasa Indonesia Mencari informasi dari teks bacaan tentang jenis ekosistem
Menyajikan informasi dari laporan tentang jenis ekosistem IPA
Mengidentifikasi beberapa jenis ekosistem Membuat laporan singkat tentang jenis-jenis ekosistem dan cirinya
SBdP Menggambar ilustrasi tentang jenis ekosistem
D. TUJUAN
Dengan menggali informasi dari bacaan tentang jenis ekosistem, siswa mampu mencari informasi dari teks bacaan tentang jenis ekosistem dengan
baik. Dengan kegiatan presentasi tentang hasil diskusi, siswa mampu menyajikan
informasi dari laporam tentang jenis ekosistem dengan baik. Dengan mengamati media diorama, siswa mampu mengidentifikasi
beberapa jenis ekosistem dengan benar.
100 Dengan kegiatan diskusi kelompok dan mengamati media diorama, siswa
mampu membuat laporan singkat tentang jenis-jenis ekosistem dan cirinya dengan benar.
Dengan kegiatan pengamatan pada media diorama, siswa mampu menggambar ilustrasi tentang jenis ekosistem dengan baik.
E. MATERI
