Misi Keadaan Guru Gambaran Umum SMP Wachid Hasyim 1 Surabaya

☞ 6

a. Keadaan Guru

Tentang keadaan guru, akan dijelaskan tentang nama, pendidikan, dan bidang studi yang dipegang oleh guru tersebut. Adapun kebanyakan pendidikan mereka diambil dari lulusan Sarjana S1 . Untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam diambil dari lulusan IAIN, STAI, Universitas dan IKIP. Sedangkan untuk mata pelajaran umum dari lulusan UNAIR, ITS,UNTAG, UNITOMO, UWK, ITATS, UNMU dan UNIPA. Untuk saat ini jumlah guru di SMP Wachid Hasyim I Surabaya adalah sebanyak 57 orang. Untuk jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut : Tabel 4. 1 Daftar Pendidik SMP Wachid Hasyim I Surabaya No Nama Guru Mata Pelajaran 1 Askur PPKN Agama 2 Ainul Yakin Fisika 3 Aulia Zulfikar Bhs. Indonesia 4 Sabran Bhs.Inggris 5 Abdul Hadi Agama 6 Achmad Fadlan Agama 7 Adi Teguh Wahyudinsyah IPA 8 Ahmad Suwaifie TIK 9 Akhmad Fauzi Agama 10 Alip Nurfaizah IPS 11 Anna Latifah Bhs.Inggris 77 12 Drs.Bambang Ismoyo Matematiaka 13 Cattri Sigit Widyastuti Bhs. Inggris 14 Choiriyah Agama 15 Choirur Robiah BK 16 Chotty Ismawati Matematika 17 Dwi Istriana BP 18 Gandung Supri Seni Budaya 19 Gatot Sugianto Seni Budaya 20 Halimah Agama 21 Nur Zubaidah PPKN 22 Husnul Khotimah Olah Raga 23 Ika Safitri Seni Budaya 24 Jamal Kamaluddin Najib Bhs. Indonesia 25 Kamini PPKN 26 Drs.KuntoBW Bhs.Indonesia 27 Dra.Kustantri Matematika 28 M Rachma Widjayati IPS 29 M.Soebli Faizal Bhs. Daerah 30 Moch Zainal Abidin Bhs. Inggris 31 M. Zainul Arifin Olah Raga 32 Moedjiono Kesenian 33 Mushlihah Qurrotul Aini Agama 34 Dra.Nining P. Elektro 35 Nur Hayati Agama 36 Nur Suci Indah Utami TIK 37 Nuril Farahani IPA 38 Nurul Hidayat Agama 78 39 Nurulita IPA 40 Pamuji Olah Raga 41 Qurrotu Ainy BK 42 Ratnasari Matematika 43 Rifai Bhs. Daerah 44 Rina Sulfiana Matematika 45 Rupiyati IPS 46 Saiful Arif Bhs. Inggris 47 Seli Mardiana Bhs.Indonesia 48 Dra.Siti Chaulah Bhs.Indonesia 49 Siti Rahmah Bhs. Inggris 50 Sri Utari IPA 51 Sumiati PPKN 52 Taufiq Hidayat IPA 53 Wahjoe Achmad Bhs. Indonesia 54 Yayuk Murtini Bhs. Indonesia 55 Yulia Rahmah IPS 56 Z.Hasanah Ms Bhs. Inggris 57 Ziyan Chusnawati Agama

b. Keadaan Siswa

Keadaan siswa cukup baik. Karana jumlah siswa pada tahun pelajaran 20152016 berjumlah 1.142 terdiri dari siswa kelas VII, Kelas VIII, Kelas IX. Hal ini dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut : 79 Tabel 4. 2 Keadaan Siswa SMP Wachid Hasyim I Surabaya No Kelas Jumlah Kelas Kode Kelas Jumlah siswa Jumlah L P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 VII 10 A B C D E F G H I J 20 22 22 22 22 21 23 23 22 22 22 20 20 16 16 15 15 15 16 16 42 42 42 38 38 36 38 38 38 38 Jumlah 219 171 390 No Kelas Jumlah Kelas Kode Kelas Jumlah siswa Jumlah L P 1 2 3 VIII 10 A B C 22 22 22 18 18 18 40 40 40 80 4 5 6 7 8 9 10 D E F G H I J 22 23 24 22 23 23 21 17 16 18 19 19 15 19 39 39 42 41 42 38 40 Jumlah 224 177 401 No Kelas Jumlah Kelas Kode Kelas Jumlah siswa Jumlah L P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 IX 9 A B C D E F G H I 22 22 22 24 24 24 24 20 19 18 18 18 16 16 16 16 16 16 40 40 40 40 40 40 40 36 35 Jumlah 201 150 351 81

c. Keadaan Karyawan dan Tata Usaha

Mengenai karyawan dan Tata Usaha yang bekerja di SMP Wachid Hasyim I Surabaya, kebanyakan diambil sesuai bidang yang ditekuni dalam rangka kelancaran administrasi dan manajemen yang ada di SMP Wachid Hasyim I Surabaya. Yang jumlah 5 orang untuk Tata Usaha, yang masuk mulai pukul sampai 06.30-13.30. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut Tabel 4. 3 Keadaan Tata Usaha SMP Wachid Hasyim I Surabaya No Nama Urusan 1 2 3 4 5 6 7 Gatot, S.Pd Iva Vityana M.Zainul A Nurul Cholidah Irwantono Wiwin Johan Nofendi KA.UR.TU Kurikulum Kesiswaan, Humas Personalia,Sarana Administrasi SPP Perpustakaan UKS

Dokumen yang terkait

Peranan tadarus al-Qur'an dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas xii pada mata pelajaran al-Qur'an hadits di Madrasah aliyah Miftahul Umam Pondok Labu jakarta Selatan

12 67 97

Upaya meningkatkan kemampuan membaca al-qur’an melalui program BTA di SMP Yanusa Jakarta

16 174 93

Korelasi antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran al-qur’an hadits di Madrasah Tsanawiyah Ta’lim Al-Mubtadi Cipondoh

2 7 91

Jilbab dalam persfektif al-qur’an dan hadits

0 4 15

STRATEGI GURU DALAM MENGAJARKAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS (Studi Kasus di SMA Muhammadiyah Kasihan).

3 39 89

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN AL-QUR’AN SISWA KELAS Pengaruh Motivasi Belajar Al-Qur’an Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Pendidikan Al-Qur’an Siswa Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura Ta

0 1 15

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN AL-QUR’AN SISWA KELAS Pengaruh Motivasi Belajar Al-Qur’an Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Pendidikan Al-Qur’an Siswa Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura Ta

3 9 13

PENGARUH REMEDIAL TEACHING DENGAN PENDEKATAN KURATIF TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADITS DI SMP WACHID HASYIM 1 SURABAYA.

0 0 152

PENGARUH MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP WACHID HASYIM 2 SURABAYA.

0 0 136

PADA SISWA KELAS VII SMP WACHID HASYIM 1 SURABAYA

0 1 15