Lampiran 5 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas Semester : X MIA I
Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit
A. Kompetensi Inti
KI.1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI.2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI.3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI.4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
KD 1.1 : Mengagumi, menjaga, melestarikan keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang ruang lingkup, objek dan permasalahan
Biologi menurut agama yang dianutnya. KD 2.1 : Berperilaku ilmiah jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerja sama, cinta damai, responsif dan proaktif dalam melakukan percobaan dan diskusi di dalam kelas
maupun di luar kelas. KD 3.2 : Mengidentifikasi ruang lingkup biologi berdasarkan objek dan
permasalahannya pada berbagai tingkat organisasi kehidupan. KD 4.2 : Membuat desain penelitian tentang suatu objek biologi dan
permasalahannya pada tingkat organisasi kehidupan tertentu.
C. Indikator
1.1.1 : Mengagumi ruang lingkup, objek dan permasalahan biologi
2.1.1 : Berperilaku ilmiah dalam melakukan percobaan baik di dalam kelas
maupun di luar kelas 2.1.2
: Bekerjasama dalam kelompok
3.2.1 : Mengidentifikasi ruang lingkup biologi berdasarkan objek biologi
dan permasalahan pada tingkat organisasi tertentu 3.2.2
:Menjelaskan langkah-langkah metode ilmiah dalam suatu eksperimen 4.2.1
:Membuat desain
penelitian tentang
objek biologi
dan permasalahannya pada tingkat organisasi kehidupan
4.2.2 :Melakukan eksperimen biologi sederhana terkait objek, permasalahan
dan prodak biologi dengan menyajikannya dalam bentuk fortofolio
D. Tujuan
