Pendidikan Agama Islam XII
21
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Bab 1 Kajian Alquran tentang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam KelasSemester
: XII2
Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat Alquran tentang pengembangan iptek Kompetensi Dasar
: - Membaca Q.S. Yunus: 101 dan Q.S. Al Baqarah: 164
- Menjelaskan arti Q.S. Yunus: 101 dan Q.S. Al Baqarah: 164
- Melakukan pengembangan iptek seperti terkandung dalam Q.S. Yunus: 101 dan Q.S. Al
Baqarah: 164
Indikator : -
Melafalkan Q.S. Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164 sesuai ilmu tajwid -
Menerjemahkan Q.S. Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164 dengan benar -
Mengartikan per lafal Q.S. Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164 -
Menjelaskan kandungan Q.S. Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164 -
Melakukan pengembangan iptek seperti terkandung dalam Q.S. Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164
- Mempelajari ilmu pengetahuan dan teknologi serta meningkatkannya ke arah yang lebih
maju melalui petunjuk yang diberikan Alquran
Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran 3 x pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan dapat: -
Membaca dan menerjemahkan Q.S. Yunus ayat 101 dan Al Baqarah ayat 164 dengan benar -
Mengidentifikasi tajwid pada Q.S. Yunus ayat 101 dan Al Baqarah ayat 164 dengan benar -
Mengartikan per kata dan per ayat Q.S. Yunus ayat 101 dan Al Baqarah ayat 164 dengan benar -
Menggali kandungan Alquran tentang pengembangan iptek
Karakter siswa yang diharapkan: -
Siswa dapat dipercaya trustworthines, rasa hormat dan perhatian respect, tekun diligence, tanggung jawab responsibility, berani courage, ketulusan honesty, integritas integrity, peduli caring, dan jujur fairnes.
B. Materi Pembelajaran Kajian Alquran tentang ilmu pengetahuan dan teknologi
Pertemuan Ke-1 s.d. 3 -
Di dalam Alquran ada isyarat ilmu pengetahuan yang perlu digali manusia. Isyarat ilmu pengetahuan tersebut masih bersifat global sehingga memerlukan kesungguhan manusia untuk meneliti agar dapat menyingkap isi
kandungannya. Ayat-ayat Alquran yang berisi isyarat ilmu pengetahuan adalah Q.S. Yūnus: 101 dan Al Baqarah: 164.
- Beberapa kandungan yang dapat diambil dari surat Yūnus ayat 101, yaitu:
a. Allah swt. memerintahkan manusia mengadakan pengkajian, penelitian, dan pengamatan terhadap bumi, langit, serta alam semesta beserta seluruh isinya dari segi ilmu pengetahuan dan teknologi.
b. Allah swt. juga memerintahkan manusia untuk memerhatikan segala hal yang ada di langit dan bumi. Semua itu menjadi tanda kebesaran Allah swt. bagi orang-orang yang beriman dan akan mempertebal keimanannya.
c. Penjelasan bahwa kitab suci Alquran bukan buku ilmu pengetahuan dan teknologi, melainkan kumpulan firman Allah sebagai pedoman hidup manusia agar memperoleh kebahagiaan di dunia dan akhirat. Di dalam
kitab suci tersebut, terdapat ayat-ayat yang membicarakan tentang ilmu pengetahuan dan teknologi. d. Kita diperintahkan untuk mempelajari ilmu pengetahuan dan teknologi serta meningkatkannya ke arah yang
lebih maju melalui petunjuk yang diberikan Alquran. -
Beberapa kandungan yang dapat diambil dari surat Al Baqarah ayat 164, yaitu: a. Bumi dan segala isinya diciptakan Allah swt. untuk keperluan manusia dan kesejahteraan manusia. Lautan
dan daratan menyediakan kekayaan alam yang tidak ada habisnya. Sistem tata surya berjalan seimbang untuk mendukung kehidupan manusia di bumi. Pertukaran siang dan maIam membawa manfaat bagi
manusia. Sistem pelayaran menjadi sarana transportasi yang efektif bagi manusia. Hujan yang tercurah dari langit menghidupkan bumi yang gersang. Pengisaran angin dari satu tempat ke tempat lain menjadi sarana
perkawinan sari tumbuh-tumbuhan. Semua itu terlaksana karena kekuasaan dan izin Allah swt..
Pendidikan Agama Islam XII
22
b. Allah swt. telah menjadikan di bumi ini adanya pergantian waktu, yakni silih bergantinya malam dengan siang yang manfaatnya dapat dirasakan oleh seluruh umat manusia.
c. Dengan memikirkan alam semesta dan seluruh isinya, selain umat manusia akan memperoleh dalil-dalil tentang adanya Allah, kekuasaan dan kebesaran-Nya, juga diharapkan umat manusia melakukan usaha-
usaha pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
C. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
