H. Teknik Analisis Data
1. Deskripsi Data
Data yang diperoleh dari lapangan selanjutnya disajikan dalam bentuk deskripsi data dari masing-masing variabel, baik variabel bebas
maupun variabel terikat. Statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang
terkumpul sebagaimana apa adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku umum. Untuk pengujian deskriptif variabel
digunakan PAP tipe II Marsidjo, 1991: 46.
Tabel 3.7 PAP II
Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan Variabel
81 - 100 Sangat Tinggi
66 - 80 Tinggi
56 - 65 Sedang
46 - 55 Rendah
Di bawah 46 Sangat Rendah
Berdasarkan kriteria di atas, maka kategori kecenderungan dari masing-masing variabel adalah sebagai berikut:
a. Motivasi Belajar
Skor tertinggi yang diharapkan dicapai dari 20 item pertanyaan adalah 80 dan skor terendah adalah 20, maka selisih antara skor
tertinggi dengan skor terendah adalah 60, sehingga diperoleh: .
Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan
Variabel , dibulatkan 69
Sangat Tinggi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
, dibulatkan 60 Tinggi
, dibulatkan 54 Sedang
, dibulatkan 48 Rendah
Dibawah 48 Sangat Rendah
Disajikan pada tabel berikut:
Tabel 3.8 Interval Motivasi Belajar
Interval Skor Keterangan
69 – 80 Sangat Tinggi
60 – 68 Tinggi
54 – 59 Sedang
48 – 53 Rendah
20 - 47 Sangat Rendah
b. Partisipasi Belajar
Skor yang diharapkan dicapai dari 15 item pertanyaan adalah 60 dan skor terendah adalah 15, maka selisih antara skor tertinggi dan
terendah adalah 45, sehingga diperoleh: .
Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan
Variabel , dibulatkan 51
Sangat Tinggi , dibulatkan 45
Tinggi , dibulatkan 40
Sedang , dibulatkan 36
Rendah Dibawah 36
Sangat Rendah
Disajikan pada tabel:
Tabel 3.9 Interval Partisipasi Belajar
Interval Skor Keterangan
51 – 60 Sangat Tinggi
45 – 50 Tinggi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40 – 44 Sedang
36 – 39 Rendah
15 – 35 Sangat Rendah
c. Prestasi Belajar
Skor tertinggi yang diharapkan dicapai adalah 100 dan skor terendah adalah 0, maka selisih antara skor tertinggi dan skor terendah adalah
100, sehingga di peroleh: 慵
Tingkat Penguasaan Kompetensi
Kategori Kecenderungan Variabel
Sangat Tinggi Tinggi
Sedang Rendah
Dibawah 46 Sangat Rendah
Disajikan pada tabel:
Tabel 3.10 Interval Prestasi Belajar
Interval Skor Keterangan
81 – 100 Sangat Tinggi
66 – 80 Tinggi
56 – 65 Sedang
46 – 55 Rendah
0 – 45 Sangat Rendah
2. Uji Persyaratan Analisis
Uji Normalitas Sebelum dilakukan analisis data maka terlebih dahulu dilakukan uji
persyaratan analisi yaitu dengan pengujian normalitas. Uji normalitas
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
data digunakan untuk menguji normal tidaknya data hasil pengukuran. Apabila data yang terjaring berdistribusi normal, maka analisi untuk
menguji hipotesis dapat dilakukan. Pengujian normalitas menggunakan teknik analisis Kolmogorof-Smirnov dengan bantuan SPSS 17. Untuk
mengidentifikasi data berdistribusi normal adalah dengan melihat 2- tailed significance
yaitu jika masing-masing variabel memiliki nilai signifikan lebih dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa variabel
penelitian berdistribusi normal.
3. Uji Hipotesis Penelitian
Uji Paired Samples T Test Uji T Sampel Berpasangan Pengujian hipotesis pertama, kedua dan ketiga tentang motivasi,
partisipasi dan prestasi belajar menggunakan uji – T. Uji – T merupakan salah satu analisis untuk membandingkan rata-rata dari dua populasi atau
lebih. Salah satu asumsi pemakaian uji – T, adalah bahwa distribusi datanya normal. Jika asumsi tersebut tidak dipenuhi, maka validitas
kesimpulan yang akan dihasilkan oleh uji – t menjadi berkurang. Oleh karena itu perlu dilakukan pengujian normalitas data.
Apabila Sig 2-tailed α 0,05 maka, Ho diterima dan Ha di
tolak. Namun apabila Sig 2-tailed α 0,05 maka, Ho ditolak dan Ha
diterima.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
57
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
Kategori