dalam kehidupan sehari-hari anak akan lebih banyak bergaul
dengan lingkungan dimana anak itu berada.
E. Kerangka Berpikir
1. Peningkatan Motivasi Belajar Siswa setelah Diterapkannya Sistem
Moving Class
Motivasi belajar dapat didefinisikan sebagai usaha-usaha siswa untuk menyediakan segala daya kondisi-kondisi untuk belajar sehingga
siswa mau atau ingin melakukan kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, motivasi belajar dapat berasal dari diri pribadi siswa itu sendiri
dan atau berasal dari luar diri pribadi siswa. Moving class merupakan sistem belajar mengajar yang bercirikan
siswa yang mendatangi pendamping di kelas. Konsep Moving Class
mengacu pada pembelajaran kelas yang berpusat pada anak untuk memberikan lingkungan yang dinamis sesuai dengan bidang yang
dipelajarinya. Penerapan sistem moving class dapat membuat motivasi belajar
siswa meningkat. Meningkatnya motivasi siswa dapat membuat siswa akan cenderung menguasai pelajaran yang mereka pelajari dengan baik
sehingga prestasi yang diraih meningkat pula.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Peningkatan Partisipasisi Belajar Siswa setelah Diterapkannya Sistem
Moving Class
Partisipasi sering di definisikan sebagai keterlibatan atau keikutsertaan dalam suatu kegiatan. Menurut Woyoasito 1958: 243,
Partisipasi adalah hal mengambil bagian. Persamaan hal mengambil bagian dapat diartikan sebagai bakeikutsertaan atau keterlibatan. Slamet
1980: 17-18 menjelaskan bahwa “Partisipasi adalah hal mengambil bagian dalam suatu kegiatan dan ikut memanfaatkan serta menikmati
hasil yang dicapai dengan persyaratan harus ada kemampuan dan kesempatan pada individu yang bersangkutan”.
Moving class merupakan sistem belajar mengajar yang bercirikan siswa yang mendatangi pendamping di kelas.
Konsep Moving Class mengacu pada pembelajaran kelas yang berpusat pada anak untuk
memberikan lingkungan yang dinamis sesuai dengan bidang yang dipelajarinya.
Diterapkannya sistem moving class dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam belajar. Partisipasi siswa yang tinggi akan membuat siswa
untuk dapat mengikuti pelajaran dengan baik. Dengan partisipasi yang tinggi siswa akan dapat lebih cepat menyerap pelajaran yang diterima
dengan baik.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3. Peningkatan Prestasi Belajar Siswa setelah Diterapkannya Sistem
