Jenis dan Desain Penelitian Identifikasi Variabel Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian

16

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain survei deskriptif. Penelitian ini bertujuan menggambarkan manajemen waktu yang dimiliki mahasiswa dengan mempertimbangkan beberapa faktor seperti jenis kelamin, aktivitas mahasiswa, dan prestasi akademik.

B. Identifikasi Variabel Penelitian

Pada penelitian ini, variabel utama yang akan diteliti adalah Variabel bebas 1 : jenis kelamin dan aktivitas mahasiswa du luar kuliah Variabel tergantung 1 : manajemen waktu Variabel bebas 2 : manajemen waktu Variabel tergantung 2 : prestasi akademik

C. Definisi Operasional Variabel

1. a. Variabel bebas 1

Pada penelitian ini variabel bebas terkait dengan faktor-faktor yang dipengaruhi oleh manajemen waktu yaitu : a. Jenis kelamin Jenis kelamin adalah laki-laki atau perempuan yang ditentukan oleh faktor genetik yang berperan pada saat konsepsi dan menghasilkan perbedaan dalam fisik dan anatonmi. Dalam penelitian ini jenis kelamin laki-laki diberi angka 1 dan jenis kelamin perempuan diberi angka 2. Bilangan tersebut dipakai sebagai label dan tidak memiliki nilai numerik. b. Aktivitas Menurut Pedler dan Boyedell dalam Puspitasari, 2013 aktivitas merupakan wujud seberapa jauh seeorang individu mampu menyelesaikan aktivitas hidup yang baik misalnya sebereapa jauh kemampuan untuk mampu membuat keputusan, dan mengambil inisiatif. Dalam penelitian ini aktivitas yang dimaksudkan oleh peneliti adalah berbagai kegiatan yang dilakukan mahasiswa selain kuliah. Aktivitas tersebut mengukur tentang kegiatan yang dijalani mahasiswa selain kuliah, seperti bekerja dan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 17 aktif berorganisasi. Aktivitas tersebut diukur berdasarkan jumlah jam yang digunakan mahasiswa untuk mengikuti aktivitas formal seperti aktif berorganisasi atau bekerja. Jumlah jam yang digunakan mahasiswa selama satu minggu

b. Variabel tergantung 1

Variabel tergantung manajemen waktu adalah pengaturan diri dalam menggunakan waktu secara efektif dengan cara membuat perencanaan prioritas untuk melaksanakan tanggung jawab yang dapat memberikan keuntungan tidak hanya dalam studi melainkan sepanjang hidup. Variabel ini dikembangkan berdasarkan teori Macan dkk 1990 dan Davidson dalam Puspitasari, 2013 meliputi 4 aspek yaitu : a. Penetapan tujuan dan prioritas Penetapan tujuan dan prioritas adalah kemampuan menetapkan tujuan yang akan dicapai dengan membuat prioritas, meliputi perencanaan dengan membuat skala kepentingan seperti penetapan tujuan yang diinginkan, kebutuhan yang ingin dicapai, dan memprioritaskan tugas untuk mencapai tujuan. b. Preferensi terhadap pengorganisasian Preferensi terhadap pengorganisasian adalah seseorang yang menerapkan keteraturan. Contohnya, seseorang mampu melakukan pekerjaan secara terorganisir dengan mengatur segala sesuatu sehingga memudahkan dalam bekerja. Selain itu, menghindari melakukan hal-hal yang mendesak dengan cara mengidentifikasi hal-hal yang penting. c. Mekanisme dari manajemen waktu Mekanisme dari manajemen waktu adalah perilaku terkait dengan mengatur waktu, seperti membuat daftar, membuat jadwal, dan perencanaan. Perencaan tersebut membuat seseorang mampu melakukan pekerjaan secara terorganisir dengan membuat perencanaan dan penjadwalan membuat pekerjaan dapat diselesaikan tepat waktu. d. Kontrol terhadap waktu Kontrol terhadap waktu berhubungan dengan perasaan dapat mengatur waktu dan pengontrolan terhadap hal-hal yang dapat mempengaruhi penggunaan waktu. Contohnya, seseorang mampu mengelola stres dan menolak ajakan orang lain tanpa rasa takut, mengelola amarah dan menghindari aktifitas-aktifitas yang tidak penting.

2. a. Variabel bebas 2

Pada penelitian ini variabel bebas terkait dengan manajemen waktu yaitu seperti yang sudah dijelaskan di atas. 18

b. Variabel tergantung 2

Pada penelitian ini variabel tergantung terkait dengan faktor-faktor yang mempengaruhi manajemen waktu adalah prestasi akademik. Prestasi akademik aadalah suatu gambaran tingkat keberhasilan dari kegiatan selama mengikuti perkuliahan. Dalam penelitian ini mahasiswa diminta untuk mengisi IP kumulatif yang diperoleh mahasiswa sampai semester sekarang ini yang bergerak dari 0,0 – 4,0. Subjek mengisi IPK yang dimilikinya dalam bagian identitas diri. Manajemen waktu akan diukur dengan menggunakan skala manajemen waktu. Skor total pada skala menunjukkan tinggi rendahnya manajemen waktu mahasiswa. Semakin tinggi skor total yang diperoleh mahasiswa, semakin tinggi manajamen waktunya dan begitu sebaliknya.

D. Populasi dan Sampel Penelitian

Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta berjumlah 11.600 mahasiswa yang tersebar dalam 8 fakultas dan 32 program studi. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan nonrandom sample. Nonrandom sample berarti pengambilan sampel dengan memperhatikan kemudahan atau ketersedian untuk mengaksesnya. Creswell, dalam Supratiknya, 2015. Teknik sampel yang digunakan adalah sampling insidental. Sampling Insidental adalah teknik penentuan sampel berdasarkan kebetulan, yaitu siapa saja yang secara kebetulan insidental bertemu dengan peneliti dapat digunakan sebagai sampel Sugiyono, 2013. Dalam penelitian ini peneliti menggambil sampel dari kelas per kelas setelah kelas berakhir dan mendatangi subjek. Dalam penelitian ini peneliti tidak mengambil sampel pada seluruh program studi, dimana program studi IPPAK dan Teologi tidak dilibatkan dalam pengambilan sampel. Hal tersebut terjadi karena peneliti menggunakan pendekatan kemudahan dalam pengambilan sampel. Tabel 1. Distribusi Jumlah Sampel Berdasarkan Jenis Kelamin Berdasarkan Jenis Kelamin N Laki-laki 205 Perempuan 205 Total 410 19 Tabel 2. Distribusi Jumlah Sampel Berdasarkan Program Studi. Descriptive Statistics N Mean Std. Deviation Akuntansi 13 179,85 21,110 BK 17 183,12 24,186 Farmasi 20 186,95 17,846 Ilmusejarah 12 173,58 19,454 Manajemen 14 183,21 9,316 P.Biologi 13 188,46 15,338 P.Fisika 29 176,52 20,851 P.Matematika 16 187,88 11,690 PBI 25 181,84 24,725 PBSI 4 182,25 5,737 P.Akuntansi 10 177,00 16,069 P.Sejarah 2 166,00 2,828 PGSD 20 180,65 22,387 Psikologi 46 180,63 18,641 S.Indonesia 15 171,80 20,758 S.Inggris 15 186,67 20,562 T.Elektro 58 179,40 16,350 T.Mesin 21 181,71 10,306 T.Informatika 42 179,02 21,371

E. Teknik Pengumpulan Data