Kerangka Berpikir LANDASAN TEORI
                                                                                Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  24  Sekolah  Dasar  di  Kecamatan Pakem  yang  terdiri  dari  19  sekolah  negeri  dan  5  sekolah  swasta.  Dari  24
SD  tersebut,  terdapat  satu  SD  Negeri  dengan  jumlah  dua  rombongan belajar  yaitu  SD  Negeri  Percobaan  3  dan  satu  SD  Swasta  yaitu  SD
Muhammadiyah  Pakem dengan  tiga  rombongan  belajar  sehingga  terdapat 81  guru  kelas  bawah  kelas  I,  II,  dan  III  sebagai  responden  penelitian.
Sementara itu, terdapat satu sekolah yang memiliki empat kelas yaitu kelas I sampai kelas IV karena baru berdiri selama empat tahun.
2. Sampel
Sampel merupakan bagian dari populasi yang diambil melalui cara- cara tertentu yang memiliki karakteristik tertentu, jelas, dan lengkap yang
dianggap dapat mewakili populasi Hasan, 2002: 58. Teknik pengambilan sampel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu  cluster  random
sampling.  Cluster  random  sampling  adalah  melakukan  randomisasi terhadap  kelompok-kelompok,  bukan  terhadap  subjek  secara  individual
Azwar, 2009: 87. Dalam penelitian ini, random tidak dilakukan langsung pada  semua  guru,  tetapi  pada  suatu  sekolah  atau  kelas  sebagai  kelompok
atau cluster Zuriah, 2006: 124. Peneliti  memilih  menggunakan  cluster  random  sampling  dengan
alasan untuk efisiensi kerja yang berkaitan dengan waktu dan biaya. Selain itu, membuat daftar  klaster 24 Sekolah Dasar yang lengkap lebih mudah
daripada membuat daftar 81 individu guru kelas I, II, dan III dalam seluruh populasi Azwar, 2009: 88.
Untuk  menentukan  ukuran  sampel  dari  populasi  digunakan  rumus Slovin Darmawan, 2013: 156 sebagai berikut:
= 1 +
Keterangan: n   = ukuran sampel
N = ukuran populasi
e = persentase kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan
pengambilan sampel yang masih ditolerir. Gay  dalam  Hasan,  2002:  60  menjelaskan  bahwa  sampel  dalam
penelitian  dengan  metode  deskriptif  korelasional  minimal  30  subjek. Penelitian  ini  menggunakan  taraf  signifikansi  5  karena  penelitian  ini
merupakan  penelitian  sosial  dan  taraf  signifikansi  5  merupakan  taraf signifikansi  yang  digunakan  dalam  ilmu-ilmu  sosial  Idrus,  2009:  172.
Perhitungan  ukuran  sampel  menggunakan  rumus  Slovin  dengan  taraf signifikansi 5 dan jumlah populasi sebanyak 24 SD sebagai berikut:
= 1 +
= =
24 1 + 24 0,05
= 24
1 + 24 0,0025 =
24 1 + 0,06
= 24
1,06 = 22,6
                                            
                