Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian
Jadi sampel dalam penelitian ini adalah 22,6 SD di Kecamatan Pakem yang dibulatkan menjadi 23. SD yang digunakan sebagai sampel penelitian
dapat dilihat pada tabel 3.3. Tabel 3.3 SD yang Digunakan Sebagai Sampel Penelitian
No Nama SD
Status Sekolah Jumlah Guru
yang Diteliti
1 SD Negeri Banteng
Negeri 3
2 SD Negeri Kaliurang 2
Negeri 3
3 SD Negeri Pakem 1
Negeri 3
4 SD Negeri Pakem 4
Negeri 3
5 SD Negeri Blembem
Negeri 3
6 SD Negeri Giriharjo
Negeri 3
7 SD Negeri Cemoroharjo
Negeri 3
8 SD Negeri Paraksari
Negeri 3
9 SD Negeri Percobaan 3
Negeri 6
10 SD Muhammadiyah Pakem
Swasta 9
11 SD Negeri Tawangharjo
Negeri 3
12 SD Negeri Baratan
Negeri 3
13 SD Negeri Srowolan
Negeri 3
14 SD Negeri Pakem 2
Negeri 3
15 SD Negeri Bulus
Negeri 3
16 SD Negeri Kaliurang 1
Negeri 3
17 SD Negeri Pandanpuro 1
Negeri 3
18 SD Negeri Pandanpuro 2
Negeri 3
19 SD Negeri Purworejo
Negeri 3
20 SD Negeri Turen
Negeri 3
21 SD Tarakanika Tritis
Swasta 3
22 SDIT Darul-Hikmah
Swasta 3
23 SD Muhammadiyah 2 Pakem
Swasta 3
Jumlah 78
Penentuan SD yang menjadi sampel penelitian seperti tertulis pada tabel 3.3 dilakukan secara random dengan metode undian. Caranya yaitu
dengan menulis nama-nama SD pada unit populasi di lembar kertas kecil, kemudian lembar kertas kecil digulung dan dimasukkan dalam botol lalu
dikocok dengan rata, setelah itu dikeluarkan satu persatu sejumlah sampel yang akan diambil Hasan, 2002: 64. Hasil undian ini merupakan sampel
yang dipilih. Cara ini dilakukan untuk menghindari kemungkinan ketidakadilan dalam penentuan sampel Djaali Farouk, 2010: 41.
Nazir 2005: 277 menyebutkan bahwa “dalam memilih anggota unit ini, dapat saja diambil seluruh elementary unit dari cluster atau
sebagian dari unit elementer dari cluster.” Untuk SD yang memiliki dua rombongan belajar dengan enam guru kelas bawah dan tiga rombongan
belajar dengan sembilan guru kelas bawah, peneliti mengambil jumlah tersebut secara keseluruhan. Jadi, dari 23 SD terdapat 78 guru kelas bawah
sebagai responden dalam penelitian ini.