SIMPULAN SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

62

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. SIMPULAN

Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaborasi antara peneliti, dan guru statika dapat disimpulkan : 1. Hasil pembelajaran dalam usaha peningkatan keaktifan belajar siswa dapat dilakukan dengan cara perbaikan pembelajaran melalui implementasi Improving Learning dengan metode Drill dan resitasi. Perbaikan tindak mengajar yang dilakukan oleh guru yaitu: a melibatkan siswa secara aktif, b membantu, membimbing, dan mengarahkan siswa dalam mengerjakan soal-soal latihan, c mendorong siswa untuk berani bertanya dan mengemukakan ide atau pendapat, d pembelajaran yang dulunya satu arah sekarang menjadi interaksi yang banyak arah, e guru yang semula cenderung mendominasi pembelajaran berubah menjadi fasilitator, f guru lebih sering memberikan motivasi kepada siswa sehingga siswa mau menunjukkan keaktifannya. 2. Aspek-aspek belajar siswa memiliki peranan dalam meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa mengalami perubahan yang dilaksanakan selama tiga tindakan. Pemahaman siswa mengenai materi yang diajarkan mengalami peningkatan menjadi 79.87 , keterampilan siswa dalam mengerjakan soal-soal latihan mengalami peningkatan menjadi 67.64 , ketelitian siswa dalam menjawab soal latihan juga mengalami peningkatan menjadi 55.88 . Sedangkan hasil dari tindak belajar yang berkaitan dengan keaktifan belajar siswa yamg meliputi: keaktifan bertanya mengalami peningkatan menjadi 41.18 , keberanian menjawab pertanyaan dari guru mengalami peningkatan menjadi 52.94 , keberanian siswa dalam mengerjakan soal di depan kelas mengalami peningkatan menjadi 23,53 , dan keaktifan mengerjakan soal-soal latihan mengalami peningkatan menjadi 88.23 . Hasil belajar siswa atau yang dimaksud disini adalah prestasi belajar siswa yang diperoleh dari hasil pengerjakan latihan mandiri mengalami peningkatan dari setiap tindakan. Hal ini dilihat dari ketuntasan belajar siswa yang mendapat nilai ≥ 75 dan daya serap dari setiap tindakan. Adapun jumlah siswa yang tuntas belajarnya adalah sebagai berikut: Pada tindakan I 44.12 tindakan II 73.53, pada tindakan III 85.29 . Dan hasil daya serap dari setiap tindakan adalah : pada tindakan I 66.18, tindakan II adalah 76.91 , tindakan III adalah 78.82

B. IMPLIKASI

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA

1 3 17

Pengaruh keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler rohis terhadap prestasi belajar PAI di SMP Muhammadiyah Parakan Tahun ajaran 2013-2014

5 27 109

IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER KEMANDIRIAN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA BELAJAR MATEMATIKA(PTK Kelas VIII Semester

0 2 17

IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER KEMANDIRIAN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA BELAJAR MATEMATIKA(PTK Kelas VIII Semeste

0 1 13

IMPLEMENTASI IMPROVING LEARNING DENGAN METODE ROLE IMPLEMENTASI IMPROVING LEARNING DENGAN METODE ROLE PLAYING SEBAGAI USAHA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS II MAN 1 NGRAMBE, NGAWI TAHUN AJARAN 2010/

0 1 15

IMPLEMENTASI IMPROVING LEARNING DENGAN METODE JIGSAW DAN RESITASI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika di SMP Negeri 2 sawit Kabupaten Boyolali ).

0 1 12

PENERAPAN METODE PEMBEAJARAN ROLE PLAYING DAN LEARNING COMMUNITY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK NEGERI 1 BANYUDONO.

0 0 1

IMPLEMENTASI METODE THE LEARNING CELL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII D SMPN 3 KALASAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

13 96 229

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

0 0 1

PENGGUNAAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI SENDANGSARI.

0 1 286