lingkungannya seperti, penanaman pohon disekitar ruangan. Namun disetiap area, sentra maupun semua ruangan terdapat jendela yang dapat dibuka sehingga udara
yang masuk dalam kelas cukup mendapatkan oksigen. Selain itu lokasi PAUD Lab School tidak begitu bising dengan adanya lalu lalang motor dikarenakan
lokasi PAUD Lab School tidak benar-benar didepan jalan raya. Lokasi PAUD Lab School masuk dalam gang. Sehingga mendapatkan kenyamanan pada saat proses
belajar mengajar.
4.1.3 Tujuan PAUD Lab School Unnes
4.1.3.1 Memberikan wadah pendidikan yang diperuntukkan bagi anak usia dini. 4.1.3.2 Menanamkan kecintaan alam sejak dini selaras dengan visi UNNES
menjadi Sekolah Konservasi tata kelola didasarkan pada semangat untuk melestarikan alam dan budaya.
4.1.3.3 Proses pembelajaran yang disesuaikan tumbuh kembang anak selaras dengan DAP Developmentally Appropiate Practise dan mutlak diberikan
melalui aktifitas kreatif dan menyenangkan. 4.1.3.4 Mengembangkan seluruh aspek kemampuan IQ-EQ SQ-CQ-AQ
4.1.3.5 Pengenalan Teknologi dan Komputer.
4.1.4 Visi dan Misi PAUD Lab School 4.1.4.1 Visi
sekolah konservasi yang membimbing dan menumbuh kembangkan anak- anak Indonesia yang berakhlak mulia tangguh dan memiliki kecerdasan optimal.
4.1.4.2 Misi 4.1.4.2.1 Memberikan pelayanan pengasuhan dan tumbuh kembang yang sesuai
dengan kebutuhan karakteristik perkembangan anak. 4.1.4.2.2 Mengembangkan seluruh potensi anak secara optimal.
4.1.4.2.3 Memberikan pendidikan yang menyenangkan dan bermakna bagi anak usia dini, mewujudkan anak yang berbudi luhur dengan kemampuan dalam
memadukan IPTEK dan nilai-nilai keagamaan melalui pembiasaan sehari-hari dengan belajar.
4.1.4.2.4 Mengoptimalkan masa pengenalan dasar kepribadian yang akan terbangun untuk sepanjang usianya.
4.1.4.2.5 Mengembangkan kemampuan anak secara optimal sesuai tugas perkembangan anak pada setiap perkembangan.
4.1.5 Sejarah Singkat PAUD Lab School Unnes
Awal berdirinya PAUD Lab School Unnes pada tanggal 1 April 2008 menempati lokasi di Kelud Utara III No. 1 Kampus UNNES Kelud. Diprakarsai
oleh Ibu Rini, Dewanti, PD 2 di FBS yaitu Pak Fahridi, ada 5 orang. PAUD Lab School dari yang pertama belum ada Taman Kanak-kanak TK, adanya PAUD.
PAUD yang keinginan beliau, tidak ada TK maupun KB agar semua bisa belajar di PAUD Lab School. Jadi semuanya waktu dahulu itu PAUD Lab School. Tahun
2009 Bu Ismi menyampaikan bahwa TK di sendirikan dengan KB, akhirnya di PAUD Lab School Unnes dibagi menjadi TK dan KB. Tahun 2009-2010 itu
penataan ke manajemen, jadi pada tahun tersebut penataan kurikulum pada PAUD
masih belum disesuaikan dengan kurikulum yang ada. Kemudian kurikulum dan model pembelajaran dirubah disesuaikan dengan kurikulum yang sudah
ditetapkan. Di Lab School Unnes tidak hanya terdapat PAUD saja tetapi juga terdapat SD yang ruang lingkupnya masih sama dibawah naungan Unnes. Peminat
paling banyak di Lab School yaitu anak KB. Pada awal berdirinya PAUD Lab School butuh perjuangan dan usaha yang benar-benar harus bisa meningkatkan
daya tarik anak di PAUD Lab School. Pada waktu pertama masuk di PAUD Lab School pendaftaran dan SPP pun masih seikhlasnya, penggajian pendidik pun juga
masih seikhlasnya. Sampai akhirnya gaji pendidik pun tertata sesuai dengan ketentuan yang sudah ditetapkan.
Pada Tahun 2009 manajemen penataan PAUD Lab School Unnes sudah mulai tertata dengan baik, karena Ibu Dhiana dan Ibu Ismu bersama-sama ada
birokrasi ke Rektorat, jadi beliau-beliau langsung turun dan diijinkan untuk bertemu dengan PR II bagian kepegawaian dan menceritakan apa yang sedang
terjadi pada manajemen di PAUD Lab School. Tahun 2010 diajak study banding ke Universitas Negeri Malang bersamaan dengan ketua LP3 Lembaga
Pengembang Pendidikan dan Profesi, kepala sekolah, kepegawaian, kemudian melihat manajemen kelasnya itu seperti apa dan mencari bentuk status ke
karyawannya Lab School yang masih dikelola sama Universitas. Waktu itu Lab School masih ada ambangan ditengah-tengah ada kekurangan di Lab School
belum memiliki NPSN, tapi lama kelamaan bersyukurnya Lab School saat ini ada tanda tangan Rektor UNNES dan SK sudah bernama Rektor UNNES dengan
Nomor Pokok Sekolah Nasional TK yaitu SK Pendirian Skolah No. 82040332010 NPSN: 20360516, KB yaitu SK Pendirian Sekolah No. 4202296
sehingga sudah ada ikatan yang memperkuat Lab School dengan UNNES. PAUD Lab School Unnes dibentuk atas dasar bahwa setiap Universitas
yang memiliki Fakultas Pendidikan disarankan memiliki sebuah Laboratorium Sekolah, memenuhi kebutuhan masyarakat akan tersedianya pendidikan diusia
dini yang berkompeten dan bertanggung jawab dalam mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak usia dini, menilik dari berbagai pertimbangan tersebut
maka diwujudkanlah sebuah Laboratorium Sekolah yang kedepannya akan mampu menjawab tantangan jaman. Misi konservasi sekolah selalu dibawa dalam
perkembangan Lab School sejak pertama kali berdiri sampai saat ini.
4.1.6 Fasilitas Sekolah
