Tema : Pengalaman
Sub Tema : Pengalaman Menghitung Waktu
Hari ke- : 5
A. JADWAL HARIAN No.
Kegiatan Mata Pelajaran
1. Pembukaan :
- Menyanyikan lagu berjudul ”Jam Dinding” SBK
2.
Inti:
- Menceritakan gambar dan menunjukkan lamanya waktu kegiatan
- Menceritakan lamanya waktu kegiatan Bima - Menghitung lamanya waktu pada soal cerita
- Menghitung lama waktu perjalanan dengan
memerhatikan gambar peta Bahasa Indonesia
Matematika
3. Penutup :
- Melakukan permainan ” Jam Hidup”
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa menyanyikan lagu yang berjudul Jam Dinding dengan baik dan memceritakan isi lagu secara singkat.
Guru mengajak siswa menceritakan gambar dan menunujukkan
lamanya waktu kegiatan
Guru menceritakan lamanya waktu kegiatan Bima
Guru menugasi siswa untuk menghitung waktu pada soal cerita
Siswa mengamati peta kemudian menghitung lama perjalanan
KBM diakhiri dengan melakukan permainan Jam Hidup di halaman sekolah
C. CATATAN SISWA
Tidak ada catatan
D. TUGAS DI RUMAH
Hitunglah lama perjalanan : a. Dari rumahmu ke sekolah b. Dari rumahmu ke rumah nenek dari ayah
c.Dari rumahmu ke rumah nenek dari ibu Buatkan juga gambar jamnya yang benar
E. CERITA PENUTUP
Tidak ada cerita
Tema : Pengalaman
Sub Tema : Pengalaman Mengenal Binatang
Hari ke- : 1
A. JADWAL HARIAN
No. Kegiatan
Mata Pelajaran
1. Pembukaan :
- Menyanyikan lagu yang berjudul ”Hai Becak” 2.
Inti:
- Membaca teks “ Bertamasya ke Cagar Alam “ - Melengkapi cerita sesuai dengan bacaan
- Membuat kalimat menggunakan kata-kata yang terdapat
dalam bacaan - Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan
menggunakan huruf tegak bersambung dan penggunaan huruf besar yang tepat
- Bermain kartu huruf sesuai dengan petunjuk Bahasa Indonesia
3. Penutup :
- Mewarnai gambar S B K
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa menyanyikan lagu yang berjudul Hai Becak, dan menceritakan isi lagu secara singkat.
Guru mengajak siswa untuk membaca teks yang berjudul Bertamasya
ke Taman Cagar Alam.
Guru menjelaskan arti dari kata-kata yang dianggap sulit dari bacaan.
Guru menugasi siswa untuk melengkapi cerita sesuai bacaan.
Guru menuliskan beberapa kata, menjelaskan artinya, kemudian menugasi siswa untuk membuat kalimat menggunakan kata-kata tersebut.
Guru mengucapkan kalimat dengan jelas,siswa mendengarkan dengan
baik kemudian siswa menuliskan kalimat yang didengar itu dengan benar
Guru mengajak siswa bermain kartu huruf dengan cara menyusunnya dimulai dari huruf yang digaris bawahi dan diakhiri dengan huruf yang dilingkari.
Guru menugasi siswa untuk mewarnai gambar dengan warna yang
serasi.
C. CATATAN SISWA Bahasa Indonesia
