PENGALAMAN Tema
: Pengalaman Sub Tem
: Pengalaman Menghitung Waktu Hari ke-
: 1 A. JADWAL HARIAN
No. Kegiatan
Mata Pelajaran 1.
Pembukaan :
- Menyanyikan lagu Jam Dinding 2.
Inti:
- Menyimak percakapan yang berkaitan dengan waktu - Membaca dan menentukan tanda waktu yang ditunjukkan
jarum jam - Menentukan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam
- Membuat jadwal kegiatan lengkap dengan waktu Pelaksanaannya
Bahasa Indonesia Matematika
3. Penutup :
- Membuat gambar jam S B K
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa menyanyikan lagu yang berjudul Jam Dinding dan membahas secara singkat tentang jam.
Guru mengajak siswa menyimak dan melakukan percakapan antara Bima dan Wawan
tentang waktu.
Guru menyiapkan jam buatan, dan mengatur jarum jam sehingga menunjukkan waktu tertentu dan siswa diminta membaca waktu yang ditunjukkan.
Guru menanyakan kegiatan siswa sepanjang hari dan lamanya waktu yang digunakan
untuk melakukan setiap kegiatan.
Guru menugasi siswa untuk membuat jadwal kegiatan mulai dari bangun tidur pagi sampai mau tidur lagi malam
Guru menugasi siswa untuk menggambar jam , dan mewarnainya sesuai petunjuk.
C. CATATAN SISWA Matematika
Jarum pendek penunjuk jam. Jarum panjang penunjuk menit. Jika jarum panjang menunjuk pukul 12 dan jarum pendek menunjuk angka 7, berarti waktu
menunjukkan pukul 07.00. Pukul 07.00 dibaca pukul tujuh tepat.
Pukul satu siang ditulis pukul 13.00 Pukul sembilan malam ditulis pukul 21.00
Pukul 14.00 dibaca pukul dua siang Pukul 20.00 dibaca pukul delapan malam.
D. TUGAS DI RUMAH
Buatlah jam dari kertas karton bahan lain yang jarumnya bisa diputar. Besok dibawa ke sekolah
E. CERITA PENUTUP
Tidak ada cerita
Tema : Pengalaman
Sub Tema : Pengalaman Menghitung Waktu
Hari ke- : 2
A. JADWAL HARIAN
No. Kegiatan
Mata Pelajaran
1. Pembukaan :
- Mengamati gambar dan membaca puisi yang berjudul Pelangi
2.
Inti: - Membaca teks berjudul Pengalaman Wawan
- Melengkapi cerita - Menuliskan pengalaman menarik yang pernah dialami lalu
membacakannya di depan kelas Bahasa Indonesia
IPS 3.
Penutup : - Melakukan variasi gerak lengan dan tungkai
Penjas Orkes
B. TEKNIS PELAKSANAAN
Guru mengajak siswa membaca puisi yang berjudul Pelangi dan menceritakan isi puisi tersebut secara singkat.
Guru menugasi siswa untuk membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
kemudian tanya jawab tentang isi teks bacaan
Guru menugasi siswa untuk melengkapi kalimat sesuai bacaan.
Guru mengingatkan kembali pengalaman Wawan saat menuju ke rumah Dimas, lalu guru menugasi siswa untuk menuliskan pengalaman menarik yang pernah dialaminya
menggunakan tulisan tegak bersambung.
Guru memberi kesempatan kepada beberapa orang siswa untuk membacakan
pengalamannya itu di depan kelas.
Guru mengajak siswa ke luar kelas lapangan untuk melakukan permainan memindahkan bendera.
C. CATATAN SISWA
