22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
1. Desain Penelitian
Desain pada penelitian ini mengunakan desain fenomenologi yang bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman mahasiswa dalam mengikuti sistem
kurikulum berbasis kompetensi. Desain ini bertujuan untuk memahami fenomena tentang kurikulum berbasis kompetensi pada mahasiswa Fakultas Keperawatan
Universtitas Sumatera Utara.
2. Partisipan
Pengambilan partisipan dilakukan dengan teknik purposive sampling Dempsey dan Dempsey, 2002. Pemilihan partisipan pada penelitian ini
dilakukan sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan. Partisipan yang dipilih untuk penelitian ini memenuhi kriteria yang ditetapkan yaitu sebagai berikut: a
mahasiswa yang mengikuti sistem pembelajaran kurikulum berbasis kompetensi, b kuliah di Fakultas keperawatan Universitas Sumatera Utara tahun ajaran 2010,
c bersedia diwawancarai dan menjadi partisipan. Partisipan pada penelitian ini berjumlah tujuh orang. Jumlah pasti dari
partisipan akan ditentukan dari saturasi data yang diperoleh. Polit dan Hungler 2012 menjelaskan sebenarnya tidak ada cara yang baku dalam menentukan
partisipan dalam penelitian kualitatif. Jumlah partisipan ditentukan berdasarkan kebutuhan informasi yang ingin didapatkan. Saturasi data ialah suatu prinsip yang
dalam melakukan pengambilan sampel, dimana partisipan pada point tertentu tidak ada memberikan informasi baru yang dapat dijadikan tema yang bermakna.
Universitas Sumatera Utara
Morse 2000 ; dalam Polit dan Hungler 2012 juga menyatakan bahwa jumlah partisipan untuk mecapai saturasi data tergantung pada beberapa faktor, yaitu : a
batasan pertanyaan penelitian, b banyaknya partisipan yang dibutuhkan, c pengalaman-pengalaman terhadap fenomena, dan d pencarian sumber data
tambahan. Dalam penelitian ini data yang peroleh sudah tersaturasi, akan tetapi masih banyak tema-tema yang belum terexplorasi secara mendalam dikarenakan
kekurangan peneliti dalam melakukan wawancara secara mendalam dan kekurangan peneliti dalam menganalisa data hasil wawancara partisipan.
3. Lokasi dan Waktu Penelitian 3.1 Lokasi Penelitian
Kategori