14 sehingga takut gagal untuk melakukan hubungan sosial. Hal ini sering kali
menyebabkan individu yang memiliki harga diri yang rendah, menolak dirinya sendiri dan tidak puas akan dirinya.
2 Sulit mengontrol tindakan dan perilakunya tehadap dunia luar dirinya dan
kurang dapat menerima saran dan kritikan dari orang lain. 3
Tidak menyukai segala hal atau tugas yang baru, sehingga akan sulit baginya untuk menyesuaikan diri dengan segala sesuatu yang belum jelas baginya.
4 Tidak yakin akan pendapat dan kemampuan diri sendiri sehingga kurang
berhasil dalam prestasi akademis dan kurang dapat mengekspresikan dirinya dengan baik.
5 Menganggap diri kurang sempurna dan segala sesuatu yang dikerjakannya
akan selalu mendapat hasil yang buruk, walaupun dia telah berusaha keras, serta kurang dapat menerima segala perubahan dalam dirinya.
6 Kurang memiliki nilai dan sikap yang demokratis serta orientasi yang kurang
realisitis. 7
Selalu merasa khawatir dan ragu-ragu dalam menghadapi tuntutan dari lingkungan.
4. Komponen-komponen harga diri
Menurut Frey dan Carlock 1987 harga diri memiliki 2 komponen yang saling berhubungan. Komponen-komponen tersebut adalah :
a. Merasa mampu, yaitu perasaan bahwa individu mampu mencapai tujuan yang
diinginkannya. Menjadi mampu berarti individu memiliki keyakinan pikiran,
Universitas Sumatera Utara
15 perasaan dan perilaku yang sesuai dengan realita dirinya. Apabila individu
mampu atau berhasil dalam tujuannya maka harga dirinya meningkat. b.
Merasa berguna, yaitu perasaan individu bahwa ia berguna untuk hidup. Merasa berguna berarti menguatkan diri dan menghormati dirinya sendiri.
Individu yang memandang dirinya sebagai individu yang tidak layak akan menurunkan harga dirinya.
5. Pembentukan harga diri
Salah satu fungsi dari konsep diri adalah mengevaluasi diri, hasil dari evaluasi diri ini disebut harga diri. Harga diri bukan merupakan faktor yang dibawa sejak
kecil, tetapi faktor yang dipelajari dan terbentuk sepanjang pengalaman individu. Seperti yang dikatakan oleh Branden Frey Carlock, 1987 bahwa harga diri
diperoleh melalui proses pengalaman yang terus menerus terjadi dalam diri seseorang. Menurut Mead suryabrata, 1993 harga diri terbentuk secara sosial.
Keluarga menjadi struktur sosial yang penting, karena interaksi antar anggota keluarga terjadi disini. Perilaku seseorang di dlam keluarga dapat mempengaruhi
perilaku anggota keluarga yang lain. Branden 1981 mengatakan bahwa proses terbentuknya harga diri sudah
mulai dari saat bayi merasa tepukan pertama kali diterimannya dari orang yang menangani proses kelahiran. Dalam proses selanjutnya harga diri dibentuk dari
perlakuan yang diterima individu dari lingkungannya, misalnya apakah individu selalu dirawat, dimanja, atau diperhatikan oleh orangtua atau perlakuan lain yang
berlawanan dengan perlakuan tersebut.
Universitas Sumatera Utara
16 Penelitian baru-baru ini mengenai harga diri sepanjang rentang kehidupan
menyatakan bahwa harga diri pada masa kanak-kanak cenderung tinggi, menurun pada masa remaja, dan meningkat selama masa dewasa awal sampai dewasa
madya, kemudian menurun pada masa dewasa akhir Robins, dkk dalam Shaffer, 2005. Pada studi ini, ditemukan juga bahwa harga diri pria lebih tinggi daripada
wanita pada hampir semua rentang kehidupan, dan khususnya harga diri pada wanita rendah selama masa remaja.
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa harga diri terbentuk melalui perlakuan-perlakuan yang diterima individu dari lingkungannya yang
diperoleh melalui penghargaan, penghormatan, penerimaan,dan interaksi individu dengan lingkungannya.
B. Asertifitas 1. Definisi asertifitas
