7 dan perilakunya. Master dan Johnson Utamadi, 1999 mengatakan harga diri
berpengaruh terhadap sikap seseorang terhadap statusnya sebagai remaja. Seorang remaja yang memiliki harga diri yang positif, maka ia tidak akan terbawa godaan
yang banyak ditawarkan oleh lingkungan dan dapat mengutarakan serta mengambil sikap apa yang sebenarnya ingin dilakukan, yang pada akhirnya akan
menghindari perilaku-perilaku negatif. Berdasarkan kajian permasalahan di atas, dapat dilihat bahwa harga diri
berhubungan dengan asertifitas yang memiliki peran bagi remaja agar dapat berkembang sesuai dengan harapannya dan sosial serta terhindar dari perilaku-
perilaku yang tidak sesuai dengan norma-norma di masyarakat. Melalui uraian tersebut, peneliti ingin melihat apakah terdapat hubungan antara harga diri dengan
asertifitas pada remaja.
B. Tujuan Penelitian
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan harga diri dengan asertifitas
pada remaja.
C. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat dari penelitian ini adalah: 1.
Manfaat Teoritis Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi pengembangan ilmu
Psikologi khususnya Psikologi Perkembangan yaitu memperkaya teori tentang harga diri dan asertifitas pada remaja.
Universitas Sumatera Utara
8 2.
Manfaat Praktis a.
Bagi remaja diharapkan hasil penelitian ini dapat menambah pengetahuan remaja tentang hubungan harga diri dengan asertifitas, sehingga dengan
demikian dapat dilakukan tindak lanjut sebagai prevensi terhadap masalah- masalah yang akan muncul.
b. Bagi orangtua, guru, dan masyarakat hasil penelitian ini diharapkan dapat
memberi informasi dan masukan yang berarti terhadap pentingnya bimbingan asertifitas dan penghargaan terhadap remaja sebagai individu, agar remaja
juga dapat menerima dan menghargai dirinya sendiri. c.
Bagi peneliti selanjutnya penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi, khususnya penelitian yang berhubungan dengan harga diri dan asertifitas.
D. Sistematika Penulisan
Proposal penelitian ini disajikan dalam beberapa bab, dengan sistematika penulisan sebagai berikut:
BAB I : Pendahuluan Bab ini menjelaskan mengenai latar belakang masalah penelitian,
tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan sistematika penulisan. BAB II : Landasan Teori
Berisi uraian teori yang menjadi acuan dalam pembahasan masalah. Teori-teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori tentang
harga diri, asertifitas, dan remaja. Dalam bab ini juga akan
Universitas Sumatera Utara
9 dikemukakan hubungan harga diri dengan asertifitas pada remaja dan
hipotesa penelitian. BAB III : Metode Penelitian
Berisi uraian yang menjelaskan mengenai identifikasi variabel penelitian, definisi operasional dari masing-masing variabel, populasi,
sampel dan metode pengambilan sampel, metode pengumpulan data, uji coba alat ukur, prosedur pelaksanaan penelitian, dan metode analisa
data. BAB IV : Analisa dan Interpretasi Data
Pada bab ini akan diuraikan mengenai gambaran umum subjek penelitian dan hasil penelitian.
BAB V : Kesimpulan, Diskusi, dan Saran Bab ini menjelaskan mengenai kesimpulan yang diperoleh dari
penelitian, diskusi tentang hasil penelitian, dan saran-saran
Universitas Sumatera Utara
27
BAB III METODE PENELITIAN
