26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Kota Tangerang yang beralamatkan di Jl. Perintis Kemerdekaan II Kota Tangerang. Alasan memilih
SMKN 1 Kota Tangerang sebagai tempat penelitian dikarenakan kesesuain visi dari SMKN 1 Kota Tangerang dengan judul penelitian yaitu berkaitan dengan
karakter wirausahawan yang harus dimiliki peserta didik. Adapun visi SMKN 1 Kota Tangerang yaitu “Menjadikan Lembaga Pendidikan yang Terdepan dalam
Program dan Teratas dalam Kualitas untuk Mewujudkan Insan yang Berakhlak Mulia, Berjiwa Wirausaha dan Peduli Lingkungan, Menuju Sekolah Berstandar
Nasional dan Internasional.”
Adapun penelitian ini dilaksanakan mulai dari Bulan Mei – Agustus
2014, dengan rincian kegiatan sebagai berikut :
Tabel 3.1 Schedule Time
No Jenis Kegiatan
Mei Juni
Juli Agustus
1. Penyusunan Proposal
2. Perijinan
3. Pengumpulan Data
4. Analisis Data
5. Penyusunan Laporan
B. Metode Penelitian
Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan pedekatan deskriptif. penelitian ini ditujukan untuk mengetahui gambaran yang
seobjektif mungkin mengenai bagaimana peran koperasi sekolah dalam menumbuhkan karakter wirausahawan pada siswa di SMK Negeri 1 Kota
Tangerang dari berbagai responden, yaitu: Pengelola koperasi sekolah, guru, staf, dan peserta didik.
C. Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek dalam penelitian adalah sebagai berikut:
1. Pengelola koperasi SMK Negeri 1 Kota Tangerang sebanyak 2 orang:
2. Guru kewirausahaan SMKN 1 Kota Tangerang sebanyak 1 orang;
3. Staf tata usaha SMKN 1 Kota Tangerang sebanyak 1 orang;
4. Dan siswa kelas XII kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 1 Kota
Tangerang yang terlibat dalam pengelolaan koperasi sekolah sebanyak 108 orang.
Dengan demikian total subjek penelitian dalam penelitian ini adalah sebanyak 112 orang.
D.
Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
1. Wawancara
Kategori