Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia Kelompok Kompetensi H 7
Kegiatan menulis cerpen dilakukan mulai tahap yang sederhana, misalnya menuliskan kembali dengan kalimat sendiri cerpen yang pernah dibaca, atau
menulis cerpen bertolak dari peristiwa yang pernah dialami. Memang sulit menentukan patokan pendeknya sebuah cerita pendek. Namun yang jelas,
sebuah cerpen harus memenuhi komposisi: perkenalan, pertikaian, dan penyelesaian.
Sebelum menulis cerpen, hendaknya menentukan terlebih dahulu tujuan menulis cerpen.
Apabila sudah dapat menemukan tujuannya,
maka segala
pengembangan imajinasi dan kreasi Anda akan terfokus pada pencapaian tujuan tersebut. Langkah selanjutnya ialah menentukan objek penulisan, yang dapat
diambil dari kabar, pengamatan, atau pengalaman diri sendiri, serta pengalaman orang lain.
Mengarang cerpen jangan sibuk memikirkan judul lebih dulu, meskipun diakui judul berperan penting sebagai faktor pertama pembangkit minat orang untuk
membaca cerpen tersebut. Oleh sebab itu, memilih judul harus perhatikan hal-hal berikut ini.
a. Pilih judul yang singkat dan menarik b. Hindari judul-judul yang klise, yang sudah ada, atau banyak dipakai orang
c. Pilih judul yang ‘menggelitik’ atau bahkan provokatif tapi tetap santun
4. Langkah-langkah Menulis Cerpen
Memilih tematopik: Tematopik apa pun yang ada di masyarakat dapat
dijadikan bahan baku cerpen, misalnya: pendidikan, sosial, lingkungan, olah raga, jumalistik, peristiwa sejarah, dan Iain-Iain.
Menentukan tokoh-tokoh dan mendeskripsikan watak tokoh: Tokoh
dalam cerpen berfungsi sebagai alat penyampai masalah yang akan dikemukakan pengarang. Untuk itu tentukan tokoh yang akan berperan dalam
cerpen Anda. Ada kalanya nama tokoh dipilih untuk menggambarkan watak tokoh tersebut. Untuk itu, selain memilih nama tokoh sekaligus Anda dapat
menentukan watak tokoh tersebut, misalnya: Topan berwatak semau gue,
Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia Kelompok Kompetensi H 8
suka bergaya, sombong, Dinda berwatak lembut, baik hati, Prabu berwibawa dan suka menolong.
Merumuskan garis besar cerita: Sebelum menuangkan ide ke dalam bentuk
tulis, langkah efektif agar kita pengarang mempunyai pijakan cerita ialah merumuskan garis besar cerita. Misalnya: Cerita ini bermula ketika .... Tokoh
mempunyai persoalanmengalami peristiwa …. Lalu ia ... sementara itu tokoh
... Persoalan di antara keduanya mencapai puncaknya ketika…, dan seterusnya.
Menentukan alur cerita: Dalam karya sastra dikenal ada tiga macam alur
cerita yaitu alur progresif alur maju, alur regresif alur mundur, dan alur campuran. Karya sastra dikatakan menggunakan alur maju apabila peristiwa
dalam cerita tersebut disajikan secara runtut dari awal cerita sampai akhir penyelesaian. Dikatakan menggunakan alur mundur apabila peristiwa yang
disampaikan dalam cerita dimulai dari peristiwa saat ini lalu menceritakan peristiwa-peristiwa yang terjadi di masa lalu. Sementara disebut alur
campuran apabila pengarang dalam menyajikan cerita menggunakan alur maju dan alur mundur sekaligus.
Menentukan latar cerita: Latar setting cerita terdiri atas tiga jenis, yaitu:
latar tempat, latar waktu, dan latar peristiwa. Misalnya saja cerita yang akan Anda sampaikan tersebut terjadi di suatu tempat misalnya: di Yogyakarta,
pasar malam, kantor guru, pada suatu waktu tahun, bulan, hari, sebelum matahari terbit, petang, dan lain-lain, dan pada suasana tertentu.
Memilih gaya penceritaan: Ada beberapa pilihan yang dapat digunakan
untuk menceritakan suatu peristiwa. Kita dapat memilih gaya penceritaan secara langsung atau secara tidak langsung. Apabila penceritaan secara
langsung menjadi pilihan kita, maka kita bisa menggunakan sudut pAndang aku-an, artinya kita pengarang seolah-olah mengalami sendiri peristiwa
dalam cerita.
Memilih diksi: Diksi atau pilihan kata harus disesuaikan dengan tema cerita
dan kepada siapa cerita itu ditujukan. Hal itu dimaksudkan agar cerita yang akan disampaikan terasa akrab dengan kehidupan pembaca sehingga mudah
dipahami. Jika berlatih menulis cerpen menggunakan tema kehidupan remaja,
Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia Kelompok Kompetensi H 9
Pengarang dapat memilih kata diksi menggunakan bahasa pergaulan dan istilah-istilah yang sering dipergunakan sehari-hari di kalangan remaja.
Terkadang akan muncul kalimat seperti, “Doi tuh ngertiin gue banget”
Membuat kerangka karangan dan mengembangkannya: Kini kita sampai
tahap akhir dalam menulis cerpen yaitu membuat kerangka karangan. Yang dimaksud kerangka karangan dalam pokok bahasan ini ialah skema urutan
cerita atau peristiwa yang akan dikembangkan menjadi cerpen. Tentu saja kerangka karangan harus disesuaikan dengan alur cerita yang telah
ditetapkan.
5. Cara Menulis Cerpen untuk Pemula
