Kerangka Pemikiran Respon Anak Jalanan Terhadap Program Kesejahteraan Sosial Anak Oleh Yakmi Di Pinggiran Rel Kereta Api Gaperta Kecamatan Medan Helvetia.

38

2.5 Kerangka Pemikiran

Anak jalanan adalah anak yang berusia 5-18 tahun yang menghabiskan sebagian besar waktunya untuk mencari nafkah atau berkeliaran di jalanan maupun di tempat- tempat umum. Sebagian besar dari anak jalanan bertempat tinggal di pinggiran jalan, dan kolong jembatan, karena tidak mampu menyewa tempat tinggal. Hal ini mengidentikkan bahwa anak jalanan kurang mendapat perhatian yang melahirkan anggapan-anggapan negative terhadap mereka. Disamping mereka sebagai pemicu masalah di jalanan, tidak menutup kemungkinan pula bahwa mereka nantinya kelak menjadi generasi penerus bangsa ke arah yang lebih baik. Untuk itu Program Kesejahteraan Sosial Anak hadir untuk menjawab persoalan anak-anak jalanan khususnya. Program Kesejahteraan Sosial Anak merupakan upaya yang terarah, terpadu, dan berkelanjutan yang dilakukan pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat dalam bentuk pelayanan sosial guna memenuhi kebutuhan dasar, aksesbilitas pelayanan sosial dasar, peningkatan potensi diri dan kreativitas anak, penguatan orang tuakeluarga dan penguatan Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak. Dalam pelaksanaan program ini perlu dilihat bagaimana respon anak jalanan yang merupakan sasaran dari program ini. Respon tersebut dapat dilihat dari wujud persepsi, sikap, dan partisipasi. Harapan melalui program ini fungsi sosial anak jalanan dapat meningkat diketahui dari perubahan sikap dan perilaku ke arah positif. Anak tidak melakukan Universitas Sumatera Utara 39 aktivitas ekonomi lagi di jalanan, karena telah memiliki aktivitas yang lebih positif. Orang tuakeluarga melakukan pengasuhan secara bertanggung jawab. Orang tuakeluarga mengurus berbagai kebutuhan dasar anak dan memperjuangkn akses pelayanan sosial dasar. Universitas Sumatera Utara 40 Bagan Alur Pikir Program Kesejahteraan Sosial Anak Anak Jalanan Respon Sikap Partisipasi Persepsi 1. Pengertian 2.Pengetahuan 3.Pemahaman 1. Penilaian 2.Penolakanpenerima an 3.Mengharapkan menghindari 1. Frekuensi Keterlibatan 2. Peran serta 3. Hasil yang diperoleh Universitas Sumatera Utara 41 2.6 Defenisi Konsep dan Defenisi Operasional 2.6.1 Defenisi Konsep