Non Tes .1 Kuesioner Teknik Analisis Data
Rumus presentase kenaikan nilai
3.6.2 Non Tes 3.6.2.1 Kuesioner
Kuesioner digunakan peneliti untuk melaksanakan validasi produk buku guru dan buku siswa. Peneliti memperoleh data dari hasil validasi yang
dilaksanakan kepada kedua validator ahli mengenai kualitas buku guru dan buku siswa. Hasil dari validasi kedua validator ahli kemudian dirangkum dan dicari
rata-rata. Peneliti memberikan kuesioner validasi produk buku guru dan buku siswa kepada kedua validator ahli untuk menilai kualitas dari produk buku guru
dan buku siswa yang peneliti kembangkan. Data yang diperoleh peneliti kemudian dianalisis supaya peneliti mampu mengetahui kulitas dari produk serta peneliti
mampu memperbaiki kelemahan dari produk yang akan dikembangkan. Peneliti menghitung nilai setiap aspek pada kuesioner validasi produk
menggunakan rumus perhitungan nilai setiap aspek sebelum peneliti memasukkan nilai dalam kriteria kualifikasi validasi. Rumus perhitungan nilai setiap aspek
mampu dilihat dalam rumus berikut:
Rumus perhitungan nilai setiap aspek
Setelah menghitung nilai setiap aspek pada kuesioner validasi produk, selanjutnya menghitung nilai rata-rata dari setiap validator ahli. Perhintungan rata-
rata nilai setiap validator ahli menggunakan rumus sebagai berikut: Rumus perhitungan nilai setiap validator ahli
Setelah selesain menghitung nilai setiap validator ahli, selanjutnya menghitung nilai rata-rata dari validator ahli 1 dan ahli 2. Perhitungan nilai rata-
rata dari kedua validator ahli menggunakan rumus berikut: Rumus rata-rata kedua validator ahli
Dari data nilai rata-rata kedua validator ahli yang berupa data kuantitatif, kemudian dikonversikan menjadi data kualitatif untuk mengetahui secara
deskriptif hasil perhitungan yang dilaksanakan. Konversi data kuantitatif ke data kualitatif menggunakan rumus konversi data skala lima yang mengacu pada
Widoyoko 2009: 228. Konversi data kuantitatif ke data kualitatif disajikan dalam tabel berikut:
Tabel 3.8 Koversi data kuantitatif ke data kualitatif
Interval skor Kategori
X i + 1,80 Sbi Sangat baik
i + 0,60 SBi X i + 1,80 Sbi Baik
i – 0,60 SBi X i + 0,60 Sbi
Cukup i + 1,80 SBi X i
– 0,60 Sbi Kurang
X i – 1,80 Sbi
Sangat kurang
Keterangan: Rerata ideal i : skor maksimal ideal + skor minimal ideal
Simpangan baku ideal SBi: skor maksimal ideal – skor minimal ideal
X : skor aktual
Rumus konversi skala lima di atas digunakan untuk menghitung data kuantitatif menjadi data kualitatif dengan cara menerapkan rumus konversi skala
lima tersebut. Perhitungan rumus konversi data kuantitatif ke data kualitatif skala lima sebagai berikut:
Diketahui: Skor maksimal ideal : 5
Skor minimal ideal : 1
Rerata ideal i : 5+1 = 3
Simpangan baku ideal SBi : 5 –1 = 0,67
Ditanyakan: Interval skor kategori sangat baik, baik, cukup, kurang, sangat kurang.
Jawab: Kategori sangat baik = X i + 1,80 SBi
= X 3 + 1,80.0,67 = X 3 + 1,21
= X 4,21 Kategori baik = i + 0,60 SBi X i + 1,80 SBi
= 3 + 0,60. 0,67 X 3+ 1,80. 0,67 = 3 + 0,40 X 3+ 1,21
= 3,40 X 4,21 Kategori cukup = i
–0,60 SBi X i + 0,60 SBi = 3
– 0,60. 0,67 X 3 + 0,60. 0,67 = 3
– 0,40 X 3 + 0,40 = 2,60 X 3,40
Kategori kurang = i + 1,80 SBi X i – 0,60 Sbi
= 3 – 1,80. 0,67 X 3 – 0,60. 0,67
= 3 – 0,60. 0,67 X 3 – 0,60. 0,67
= 3 – 1,21 X 3 – 0,40
= 1,79 X 2,60 Kategori sangat kurang =X i
– 1,80 Sbi = X 3
– 1,80. 0,67 = X 3
– 1,21 = X 1,79
Berdasarkan perhitungan di atas, maka diperoleh tabel konversi data kuantitatif menjadi data kualitatif skala lima sebagai berikut:
Tabel 3.9 Kriteria skala lima
Interval Skor Kriteria
X 4.21 Sangat Baik
3.40 X ≤ 4.21 Baik
2.60 X ≤ 3.40 Cukup
1.79 X ≤ 2.60 Kurang
X ≤ 1.79 Sangat Kurang