120 e. Lakukan pemecahan masalah penyusunan model pembelajaran
tersebut di atas f.
Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis g. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
3. Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok C dan F sebagai berikut:
a. Diskripsikan dengan menggunakan contoh penerpan pendekatan saintifik dalam pembelajaran laporan keuangan
b. Susunlah model pembelajaran dengan sintak pendekatan saintifik untuk KD materi “Laporan Keuangan Perusahaan Jasa “
c. Lakukan identifikasi masalah dalam peny usunan model pembelajaran saintifik tentang Laporan Keuangan Perusahaan Jasa
yang telah anda susun melalui diskusi dan kerja kelompok d. Lakukan analisis kekuan dan kelemahan dari model pembelajaran
saintifik tentang Laporan Keuangan Perusahaan Jasa yang telah anda susun melalui diskusi dan kerja kelompok
e. Lakukan pemecahan masalah penyusunan model pembelajaran tersebut di atas
f. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis
g. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
F. Rangkuman
Secara sederhana pendekatan ilmiah merupakan suatu cara atau mekanisme untuk mendapatkan pengetahuan dengan prosedur yang
didasarkan pada suatu metode ilmiah. Ada juga yang mengartikan pendekatan ilmiah sebagai mekanisme untuk memperoleh pengetahuan
yang didasarkan pada struktur logis. Pendekatan ilmiah ini memerlukan langkah-langkah pokok:
1 Mengamati 2 Menanya
3 Mengumpulkan data Informasi 4 Mengasosiasi
5 Mengomunikasikan
121
Kegiatan pembelajaran 2 : PERMASALAHAN IMPLEMENTASI
MODEL PEMBELAJARAN
A. Tujuan
Tujuan pembelajaran diklat tentang permasalahan implementasi model pembelajaran adalah agar peserta diklat :
1 Mendalami tentang model pembelajaran yang berbasis saintifik melalui mengkaji refeensi.
2 Menyusun model pembelajaran berbasis masalah atau PBL melalui diskusi dan kerja kelompok.
3 Menyusun Model PJPL project Based Learning melalui diskusi dan kerja kelompok.
4 Menyusun dan model DLDescovery Learning melalui diskusi dan kerja kelompok.
5 Menganalisis permasalahan implementasi PBL, PJPL dan DL melalui diskusi dan kerja kelompok.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1 Mendalami tentang model pembelajaran yang berbasis saintifik. 2 Menyusun model pembelajaran berbasis masalah atau PBL.
3 Menyusun Model PJPL Project Based Learning. 4 Menyusun dan model DLDescovery Learning.
5 Menganalisis permasalahan implementasi PBL, PJPL dan DL.
C. Uraian Materi
Penerapan Model Project Based Learning, Discovery Learning dan Problem Based Learning pada Pembelajaran akuntansi
A. Contoh Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek
Model pembelajaran berbasis proyek pada penerapannya melalui tahap-
