Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN
51 peneliti ingin mengetahui informasi yang lebih mendalam dari
responden yang jumlahnya sedikit. Keunggulan wawancara adalah memungkinkan peneliti mendapatkan jumlah data yang banyak.
Wawancara dilakukan terhadap guru kelas V dengan cara mengajukan pertanyaan guna memperoleh informasi yang lebih
mendalam mengenai pembelajaran bina diri mandi pada anak autis sebagai fokus penelitian ini menggunakan pedoman wawancara.
Melalui kegiatan wawancara maka dapat diperoleh data secara lisan maupun tulisan.
3. Dokumentasi Suharsimi Arikunto 2002:206 metode dokumentasi adalah
mencari data yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, legger, agenda dan sebagainya. Teknik
pengumpulan data
melalui dokumentasi
dalam penelitian
ini dilaksanakan
sebagai pendukung
dan penguat
data penelitian.
Kegiatannya berupa menghimpun, memilih, serta mengkategorikan dokumen sesuai dengan tujuan penelitian guna memperkuat status data.
Dokumen yang digunakan sebagai pendukung dalam penelitian ini dapat berupa foto pelaksanaan pembelajaran bina diri mandi pada anak
autis di sekolah dan RPI serta RPP yang disusun guru.