Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Supervisi oleh Kepala Sekolah
37 1 untuk mengidentifikasi peluang masa depan,
2 antisipasi atau menghindari masalah masa depan, 3 untuk mengembangkan langkah-langkah strategi.
Dalam prakteknya apa saja yang direncanakan yaitu: 1 Produk, berapa: jenis, jumlah, kualitas.
2 Dana, berapa: jumlah dan sumber dana. 3 Karyawan, berapa: jumlah, keahlian karyawan.
Jenis-jenis Perencanaan dapat dibedakan menjadi dua antara lain: 1 Strategis adalah perencanaan yang berhubungan dengan hidup organisasi
atau perusahaan, maju mundurnya organisasi atau perusahaan, keberadaan organisasi atau perusahaan, hasil yang akan dicapai
organisasi atau perusahaan, dan jangka waktu yang panjang. 2 Taktis adalah perencanaan jangka pendek yang berkenaan dengan
kegiatan optimal organisasi atau perusahaan, seperti: membuat anggaran tahunan, memilih.
b. Fungsi pengorganisasian Fungsi
manajemen yang
kegiatannya membagi
pekerjaan, mengelompokkan
pekerjaan, mendelegasikan
wewenang dan
mengkoordinasikan aktivitas. Tujuannya antara lain: 1 setiap individu dapat mengetahui dengan jelas tugas, kewajiban dan
tanggung jawab; 2 agar terbina hubungan baik antar anggota organisasi dan antar organisasi.
38 c. Fungsi pengarahan
Merupakan kegiatan untuk mengarahkan agar semua anggota organisasi melaksanakan kegiatannya masing-masing yang telah ditentukan.
Bentuk-bentuk kegiatannya antara lain : 1 berkomunikasi dengan semua anggota organisasi,
2 memberikan pengarahan dan petunjuk, 3 memberikan kepemimpinan,
4 memberikan motivasi untuk mendorong para anggota organisasi. d. Fungsi pengendalian
Merupakan aktivitas yang menemukan, mengoreksi apakah adanya penyimpangan-penyimpangan dari hasil yang telah dicapai, dibandingkan
dengan rencana yang telah ditetapkan. Langkah-langkah pengendalian: 1 menetapkan standar dan metode,
2 mengukur prestasi kerja, 3 memutuskan apakah kerja sesuai standar,
4 mengambil tindakan koreksi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan supervisi kepala sekolah
tidak terlepas dari fungsi manajemen yaitu perencanaan planning,
pengorganisaian organisation, pengarahan actuating, dan pengendalian controling.
39