dan mengakses informasi seperti search engine dan kemampuan dalam mengakses informasi.
4.2.6 Kemampuan Perbandingan dan Evaluasi Informasi yang Diperoleh
Pilar kelima pada Model Seven Pillars adalah kemampuan perbandingan dan evaluasi informasi yang diperoleh. Kemampuan membandingkan dan
mengevaluasi informasi yang diperoleh dapat dilihat dari kuisioner nomor 13, 14, dan 15, yaitu:
Pertanyaan 13. Untuk mengetahui subjek dari sebuah dokumen, maka bagian dari dokumen yang pertama kali dilihat adalah? Pilihan jawaban dari
pertanyaan tersebut adalah: a Judul dan abstrak, b Daftar isi, c Isi dokumen, dan d Daftar pustaka. Jawaban yang benar di antara pilihan jawaban tersebut
adalah pilihan jawaban a, yaitu: “judul dan abstrak” adalah bagian dari dokumen yang pertama kali dilihat untuk dapat mengetahui subjek dokumen.
Pertanyaan 14. Karakteristik yang dapat digunakan untuk mengukur kualitas situs internet antara lain: Pilihan jawaban dari pertanyaan tersebut adalah:
a Tertulis tanggal diterbitkan, b Tampilan dan warna yang menarik, c Nama dan latar belakang pengarang dicantumkan, dan d Banyaknya pengunjung situs.
Jawaban yang benar di antara pilihan jawaban tersebut adalah pilihan jawaban c, yaitu: “nama dan latar belakang pengarang dicantumkan” adalah karakteristik
yang dapat digunakan untuk mengukur kualitas situs internet. Pertanyaan 15. Dalam mengevaluasi dokumen yang telah diperoleh, maka
yang harus dilakukan adalah: Pilihan jawaban dari pertanyaan tersebut adalah: a Melihat judul dan daftar isinya saja, b Membaca abstraknya saja, c Membaca
dokumen secara utuh, dan d Membaca daftar pustakanya saja. Jawaban yang benar di antara pilihan jawaban tersebut adalah pilihan jawaban c, yaitu:
“membaca dokumen secara utuh” adalah cara efektif mengevaluasi informasi yang telah diperoleh.
Jawaban selain kunci jawaban tersebut di atas dinilai “salah”. Hasil penilaian dari pertanyaan-pertanyaan tersebut dapat dilihat dari Tabel 17, 18, dan
19.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.13 Kemampuan Evaluasi Subjek Dokumen
Pertanyaan Nomor 13 Jawaban
Responden Frekuensi
Persentase Untuk mengetahui subjek dari sebuah
dokumen, maka bagian dari dokumen yang pertama kali dilihat adalah:
Benar 65
65 Salah
35 35
Jumlah 100
100 Berdasarkan tabel di atas dapat diinterpretasikan bahwa sebagian besar
65 pengguna kelompok mahasiswa di Perpustakaan Umum BPAD memiliki k emampuan mengevaluasi subjek dokumendan hampir setengah 35 pengguna
kelompok mahasiswa di Perpustakaan Umum BPAD tidak memiliki kemampuan mengevaluasi subjek dokumen.
Judul dan abstrak merupakan bagian yang pertama kali dilihat ketika akan menentukan subjek dari sebuah dokumen. Efisiensi waktu akan diperoleh ketika
subjek suatu dokumen dapat diketahui dengan membaca judul dan abstraknya saja, sehingga dapat ditentukan apakah dokumen tersebut relevan dengan
informasi yang dibutuhkan. Berdasarkan data yang diperoleh sebagian besar pengguna kelompok
mahasiswa di Perpustakaan Umum BPAD memilih jawaban yang tepat sehingga mengindikasikan bahwa pengguna kelompok mahasiswa di Perpustakaan Umum
BPAD mampu mengevaluasi informasi yang diperoleh dengan menyaring informasi tersebut dan disesuaikan dengan informasi yang dibutuhkan.
Tabel 4.14 Kemampuan Pengukuran Kualitas Situs Internet
Pertanyaan Nomor 14 Jawaban
Responden Frekuensi
Persentase Karakteristik yang dapat digunakan
untuk mengukur kualitas situs internet antara lain:
Benar 23
23 Salah
77 77
Jumlah 100
100 Berdasarkan tabel di atas dapat diinterpretasikan bahwa sebagian kecil
23 pengguna kelompok mahasiswa di Perpustakaan Umum BPAD memiliki kemampuan mengukur kualitas situs internet dan pada umumnya 77 pengguna
kelompok mahasiswa di Perpustakaan Umum BPAD tidak memiliki kemampuan mengukur kualitas situs internet.
Universitas Sumatera Utara
Kredibilitas suatu sumber informasi digunakan untuk menentukan sejauh mana suatu sumber informasi dapat dipercaya kualitas atau kebenarannya. Untuk
mengevaluasi kualitas suatu sumber informasi dapat dilihat dari segi penanggung jawabnya pencipta karya, penulis, editor, penerbit, sponsor, dll, proses
pembuatannya dan pemanfaatan sumber informasi tersebut. Berdasarkan data yang diperoleh sebagian besar pengguna kelompok
mahasiswa di Perpustakaan Umum BPAD tidak mengetahui karakteristik yang dapat digunakan untuk mengukur kualitas situs internet, sehingga evaluasi secara
kritis tidak dapat dilakukan.
Tabel 4.15 Kemampuan Evaluasi Informasi setelah Memperolehnya
Pertanyaan Nomor 15 Jawaban
Responden Frekuensi
Persentase Dalam mengevaluasi dokumen yang
telah diperoleh, maka yang harus dilakukan adalah:
Benar 32
32 Salah
68 68
Jumlah 100
100 Berdasarkan tabel di atas dapat diinterpretasikan bahwa hampir setengah
32 pengguna kelompok mahasiswa di Perpustakaan Umum BPAD memiliki kemampuan mengevaluasi informasi setelah memperolehnya dan sebagian besar
68 pengguna kelompok mahasiswa di Perpustakaan Umum BPAD tidak memiliki kemampuan mengevaluasi informasi setelah memperolehnya.
Setelah mengetahui subjek dari sebuah dokumen dan mengetahui bahwa dokumen tersebut relevan dengan informasi yang dibutuhkan, maka untuk
mengevaluasi isi dokumen dan untuk menemukan informasi yang benar-benar dibutuhkan perlu untuk membaca dokumen secara utuh.
Berdasarkan poin ketigabelas, keempatbelas dan kelimabelas pada pilar kelima literasi informasi dapat disimpulkan bahwa sebagian besar pengguna
kelompok mahasiswa di Perpustakaan Umum BPAD tidak memiliki kemampuan mengevaluasi subjek dokumen dan sebagian kecil dan hampir setengah kelompok
mahasiswa di Perpustakaan Umum BPAD memiliki kemampuan mengukur kualitas situs internet dan kemampuan mengevaluasi informasi setelah
memperolehnya.
Universitas Sumatera Utara
4.2.7 Kemampuan Organisasi, Penerapan, dan Pengkomunikasian Informasi kepada Orang Lain
Kategori