BAB III PERKEMBANGAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN UNIVERSITAS HKBP NOMENSEN DI PEMATANG SIANTAR
3.1 Program Studi Yang Dikelola Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nomensen
Universitas HKBP Nommensen UHN
11
Dari tahun 1962 sampai dengan tahun 1992, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nomensen mengelola delapan 8 program studi yang
akan dibutuh secara signifikan didalam kebutuhan masyarakat atau di sekolah yaitu SD, SLTP, dan SMA Berikut adalah kedelapan 8 program studi yang dikelola
didirikan oleh Huria Kristen Batak Protestan HKBP pada 7 Oktober 1954. Pemberian kata Nommensen Pada UHN
diambil dari nama DR. Ingwer Ludwing Nommensen sebagai penghargaan atas jasa sebagai Missionaris di Tanah Batak dan meneruskan cita-cita DR. I L Nommensen
dalam bidang pendidikan pada masa penjajahan Belanda di Indonesia. Kebutuhan akan pendidikan setelah selesai dari pendidikan SMA Sekolah
Menengah Atas indonesia semakin pesat oleh keinginan masyarakat untuk melajuntkan studinya, maka UHN mendirikan FKIP yang bergerak di bidang jasa
industri yang melahirkan sarjana pendidikan yang akan melayani masyarakat luas.
11
Universitas HKBP Nommensen berada dibawah naungan Yayasan HKBP yang Kantor Pusat di Pearaja, Kabupaten Tarutung.
Universitas Sumatera Utara
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nomensen Pematang Siantar:
Tabel 3.1.1 Jurusan FKIP UHN Tahun 1962-1992
NO Jurusan
Tahun berdiri
1 Pendidikan Bahasa Inggris
1962 2
Pendidikan Bahasa Indonesia 1973
3 Pendidikan Bahasa Jerman
1964 4
Pendidikan Ekonomi Akuntansi 1978
5 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKN
1964 6
Pendidikan Agama Kristen PAK 1965
7 Pendidikan Matematika
1970 8
Pendididkan Fisika 1992
Sumber : Data FKIP UHN Tahun 1990
1. Pendidikan Agama Kristen Visi
Lulusan yang bertanggungjawab, legal sosial dan moral. Lulusan program studi ini tidak sekedar bertanggung jawab dan mendapat pengakuan dari aspek
keilmuan, namun juga memiliki kebertanggungjawaban dan pengakuan dari aspek sosial dan moral ditengah-tengah masyarakat.
Misi
Melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan berpartisipasi dalam kegiatan kemanusiaan dimasyarakat. Dalam artian bahwa program studi Pendidikan
Agama Kristen PAK tidak hanya sekedar menyelenggarakan proses pembelajaran
Universitas Sumatera Utara
yang efektif dalam kehidupan kampus yang meliputi kurikulum pendidikan, metodologi ilmiah sebagai bekal mahasiswa kelak sebagai guru, namun juga
menyelenggarakan kegiatan-kegiatan mahasiswa diluar kampus dalam wujud partisipasi kegiatan kemanusiaan di masyarakat, misalkan turut aktif dalam
pelaksanaan kegiatan ibadah gereja, penjemaatan ke daerah lokasi tertentu meliputi Simalungun, Toba, Samosir, Karo, dan Deli Serdang.
Tujuan
Menghasilkan tenaga guru Pendidikan Agama Kristen PAK yang profesional, bekualitas, dan bermoral, dalam artian bahwa Program Studi Pendidikan
Agama Kristen PAK: 1.
Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan, berorientasi pada
kebutuhan dan tuntutan perkembangan zaman. 2.
Menyelenggarakan dan mengembangkan proses pendidikan dan pembelajaran yang berorientasi pada upaya menumbuhkembangkan daya
nalar, daya cipta peserta didik. 3.
Menyelenggarakan dan mengembangkan proses pendidikan dan pembelajaran yang berorientasi pada upaya pembentukan pribadi peserta
didik yang tangguh, penguasaan ilmu, keterampilan yang memadai sehingga dapat berpikir krisis serta memecahkan masalah-masalah dengan bijak dan
tepat.
Universitas Sumatera Utara
4. Menyelenggarakan proses pendidikan dan pembelajaran yang memungkinkan
peserta didik mampu mengkomunikasikan dan mengaplikasikan ilmunya dalam berbagai kondisi yang ada.
5. Menyelenggarakan proses belajar yang memungkinkan mahasiswa memiliki
minat yang tinggi untuk melakukan berbagai penelitian untuk memperoleh hal-hal baru.
6. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa
melakukan kajian-kajian ilmiah melalui kegiatan-kegiatan diskusi-diskusi dan seminar dalam penulusuran dan pengembangan ilmu pengetahuan sesuai
dengan kebutuhan masyarakat yang komplek.
Sasaran
Menghasilkan sumber daya manusia yang benar-benar mampu bersaing, menjadi teladan di tengah-tengah masyarakat majemuk dan global. Dalam artian
bahwa program studi PAK berupaya menghasilkan lulusan yang : 1.
Mampu bersaing dalam berbagai aspek kehidupan ilmu pengetahuan, sikap, dan keterampilan ditengah-tengah masyarakat yang penuh kompetitif.
2. Mampu menciptakan hubungan kerjasama edukatif antar berbagai komponen
yang ada dalam masyarakat sehingga terselenggara proses pendidikan secara optimal.
Staf Pengajar dari tahun 1962-1992
1. Pdt. Juliver Lumbantobing, M.Th Wakil Pelaksana Ka. Prodi
Universitas Sumatera Utara
2. Drs. Janwar Tambunan, M.Pd 3. Dr. M. Sitinjak, M.Th
4. Pdt. Drs. S.M. Marpaung, MS 5. Pdt. Drs. Nelson Sihotang, M.Div
6. Drs. L. Tarigan, MS 7. Pdt. N. Siregar, M.Pd
8. Pdt. E. Simanjuntak, M.Th
Tabel 3.1.2 Keadaan Jumlah Mahasiswa Baru Dan Lulusan Program Studi Pendidikan
Agama Kristen Tahun 1967 – 1992 NO
Jumlah mahasiswa Tahun
Masuk Tamat
1 1965
- -
2 1966
- -
3 1967
- -
4 1968
- -
5 1969
- -
6 1970
- -
7 1971
1 -
8 1972
1 -
9 1973
1 -
10 1974
2 -
11 1975
4 -
12 1976
3 -
13 1977
6 -
14 1977
7 5
15 1979
7 2
16 1080
30 21
Universitas Sumatera Utara
17 1981
40 34
18 1982
28 17
19 1983
37 28
20 1984
23 14
21 1985
43 38
22 1986
37 32
23 1987
32 27
24 1988
37 29
25 1989
45 39
26 1990
32 24
27 1991
49 35
28 1992
55 31
Jumlah 520
376 Sumber: Data FKIP UHN tahun 1962-1992
2. Pendidikan Bahasa Indonesia Visi
Lulusan yang bertanggungjawab, beretika, bermoral, rasional, dan cerdas baik dalam aspek keilmuan maupun ditengah-tengah masyarakat.
Misi
Melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan berpartisipasi dalam kegiatan kemanusiaan dimasyarakat. Dalam artian bahwa Program Studi Pendidikan
Bahasa Indonesia tidak sekedar menyelenggarakan proses pembelajaran yang efektif dalam kehidupan kampus yang meliputi kurikulum pendidikan, metodologi ilmiah
sebagai bekal mahasiswa diluar kampus dalam wujud partisipasi kegiatan kemanusiaan di masyarakat.
Universitas Sumatera Utara
Tujuan
1. Membentuk manusia bermoral, beretika, berpribadian yang kuat, rasional,
cerdas intelektual, cerdas emosi, cerdas motivasi, mempunyai semangat yang tinggi, jujur, dan bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas-tugasnya dan
bermasyarakat. 2.
Menghasilkan tenaga pendidik yang berwawasan keilmuan, keterampilan mengajarkan bahasa dan sastra Indonesia.
3. Memiliki inovasi terhadap perubahan-perubahan pendidikan pada masa yang
akan datang. 4.
Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan yang berorientasi
pada kebutuhan dan tuntutan perkemangan zaman.
Staf Pengajar Tahun 1962-1992
1. Drs. Edison Simaremare, M.Pd. 2. Dra. R. Nainggolan, M.Pd.
3. Drs. Eden A. Sitompul, M.Pd. 4. Drs. Setia Ginting, M.Pd.
5. A. Hasibuan, S.Pd 6. Drs. P.J. Sitorus, M.Pd
7. Dra. Elza Saragih, M.Hum 8. Pdt.TAP. Simorangkir, STh
9. Drs. Maden Purba, M.Pd
Universitas Sumatera Utara
Tabel 3.1.3 Keadaan Jumlah Mahasiswa Baru Dan Lulusan Program Studi Pendidikan
Bahasa Indonesia Tahun 1973 - 1992 NO
Jumlah mahasiswa Tahun
Masuk Tamat
1 1973
- -
2 1974
- -
3 1975
2 -
4 1976
4 -
5 1977
3 -
6 1977
1 -
7 1979
5 -
8 1080
3 1
9 1981
4 2
10 1982
6 4
11 1983
15 6
12 1984
23 5
13 1985
21 7
14 1986
20 10
15 1987
24 9
16 1988
26 16
17 1989
30 20
18 1990
29 23
19 1991
35 27
20 1992
34 21
Jumlah 280
154 Sumber: Data FKIP UHN tahun 1962-1992
3. Pendidikan Bahasa Inggris Visi
Program Studi Bahasa Inggris akan menghasilkan para lulusan yang dapat memenuhi kebutuhan dunia kerja baik pada tingkat lokal dan regional maupun
nasional dan internasional.
Universitas Sumatera Utara
Misi
Program Studi Bahasa Inggris memusatkan perhatian pada pelayanan mahasiswa melalui proses belajar-mengajar yang efektif dalam rangka menghasilkam
SDM yang sanggup bersaing sesuai perkembangan jaman san mampu menciptakan lapangan kerja.
Tujuan
Program Studi Bahasa Inggris bertujuan menghasilkan lulusan yang profesional san bermoral yang sanggup bekerja selain dalam bidang pendidikan
sebagai tujuan utama juga sanggup bekerja di bidang lainnya.
Staf Pengajar Tahun 1962-1992
1. Dra. Erika Sinambela, M.Hum Wakil Pelaksana Ka.Prodi 2. Dra. Selviana Napitupulu, M.Hum
3. Dr. T. Pangaribuan, M.Pd 4. Drs. Bloner Sinurat, M.Hum KA.Lab
5. Dra. Sondang Manik, M.Hum 6. Drs. Willem Saragih, Dipl. Appl., M.Pd
7. Dra. Rita Clara Simatupang, M.Ed 8. Drs. Elia Masa Ginting, M.Hum
10. Raymond Winterfield Dosen tamu dari Australia
Universitas Sumatera Utara
Tabel 3.1.4 Keadaan Jumlah Mahasiswa Baru Dan Lulusan Program Studi Pendidikan
Bahasa Inggris Tahun 1962 – 1992 NO
Jumlah mahasiswa Tahun
Masuk Tamat
1 1962
- -
2 1963
- -
3 1964
- -
4 1965
- -
5 1966
- -
6 1967
1 -
7 1968
1 -
8 1969
1 -
9 1970
3 -
10 1971
2 -
11 1972
4 -
12 1973
2 -
13 1974
1 2
14 1975
2 1
15 1976
3 1
16 1977
6 3
17 1977
8 5
18 1979
6 4
19 1080
4 3
20 1981
8 3
21 1982
4 5
22 1983
7 7
23 1984
13 6
24 1985
17 8
25 1986
21 9
26 1987
26 13
27 1988
23 15
28 1989
31 17
29 1990
24 20
30 1991
35 21
31 1992
39 25
Jumlah 292
161 Sumber: Data FKIP UHN tahun 1962-1992
Universitas Sumatera Utara
4. Pendidikan Bahasa Jerman Visi
Pendidikan Bahas Jerman akan menghasilkan lulusan yang dapat memenuhi kebutuhan dunia kerja secara umum dan dunia pendidikan khususnya, baik pada
tingkat lokal, regional, nasional, maupun internasional.
Misi
Pendidikan Bahasa Jerman memusatkan perhatian pada pelayanan masyarakat, bangsa, dan negara serta khususnya mahasiswa yang bermutu, andal
dalam rangka pengembangan sumber daya manusia SDM yang mampu menciptakan lapangan kerja maupun bersaing dan dapat bekerja sama dengan orang
lain, baik ditingkat lokal, regional, nasional, maupun internasional dengan moralitas Kristiani yang kokoh.
Tujuan
Sesuai dengan visi dan misinya, Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman mempunyai tujuan strategis seperti berikut : menghasilkan lulusan yang profesional
dan bermoral, menghasilkan lulusan yang profesional dan bermoral, menghasilkan lulusan yang sanggup bekerja dalam bidang pendidikan khususnya dan bidan lain
secara umum, seperti: pemandu wisata, penerjemah dan peneliti dalam bidang kebudayaan.
Universitas Sumatera Utara
Staf Pengajar Tahun 1962-1992
1. Drs. Bonggas Panjaitan, MPd 2. Drs. Efendi Simaremare, Mpd
3. Drs. P. H Simaremare, MA 4. Drs. Lydia Purba.
Tabel 3.1.5 Keadaan Jumlah Mahasiswa Baru Dan Lulusan Program Studi Pendidikan
Bahasa Jerman Tahun 1964 – 1992 NO
Jumlah mahasiswa Tahun
Masuk Tamat
1 1964
- -
2 1965
- -
3 1966
- -
4 1967
- -
5 1968
- -
6 1969
- -
7 1970
- -
8 1971
- -
9 1972
- -
10 1973
- -
11 1974
1 -
12 1975
1 -
13 1976
2 -
14 1977
5 -
15 1977
6 -
16 1979
3 -
17 1080
7 3
18 1981
9 -
19 1982
10 1
20 1983
5 4
21 1984
12 -
22 1985
11 8
23 1986
2 2
24 1987
12 12
Universitas Sumatera Utara
25 1988
9 6
26 1989
7 7
27 1990
12 2
28 1991
14 4
29 1992
19 7
Jumlah 155
66 Sumber: Data FKIP UHN tahun 1962-1992
5. Pendidikan Fisika Visi
Menciptakan lulusan yang bertanggung jawab, legal sosial dan moral. Dalam artian bahwa lulusan program studi ini bertanggung akan keilmuan, mendapat
pengakuan ditengah-tengah masyarakat secara sosial dan moral.
Misi
Melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan kemanusiaan di masyarakat
Tujuan
Menghasilkan tenaga-tenaga pengajar guru pendidikan fisika yang berkualitas dan bermoral
Sasaran
Menghasilkan sumber daya manusia yang benar-benar mampu bersaing menjadi teladan di tengah-tengah masyarakat majemuk dan global
Universitas Sumatera Utara
Staf Pengajar Tahun 1962-1992
1. Drs. Juliper Nainggolan, M.Si Wakil Pelaksana Ka.Prodi 2. Drs. Muktar Panjaitan, M.Pd.
3. Drs. Belsasar Sihombing, M.Pd 4. Ir. Untung Pardosi, MP
5. Drs. Junior Hutahaen, Msi 6. Drs. P. Simamora, M.Si
7. Drs. R. Situmorang, M.Si 8. Maden Purba, M.Pd
9. Pdt. Juliver Lumbantobing, M.Th
Tabel 3.1.6 Keadaan Jumlah Mahasiswa Baru Dan Lulusan Program Studi Pendidikan
Fisika Tahun 1992 NO
Jumlah mahasiswa Tahun
Masuk Tamat
1 1992
21 -
Jumlah 21
- Sumber: Data FKIP UHN tahun 1962-1992
6. Pendidikan Matematika Visi
Lulusan menjadi guru matematika sekolah yang berkualitas dan bertanggung jawab serta mempunyai moral dan etika yang baik, mampu mengadaptasi diri pada
Universitas Sumatera Utara
perubahan-perubahanperkembangan yang terjadi. Program studi pendidikan matematika FKIP-UHN menjadi salah satu pusat pengkajianpengembangan
pendidikan matematika, pusat pelatihan guru-guru matematika, dan program studi yang diminati oleh lulusan SLTA
Misi
1. Melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan berdaya guna.
2. Melaksanakan pengkajian tentang masalah pendidikan matematika melalui
pertemuan dengan guru-guru matematika dalam bentuk diskusi, seminar, lokakarya, dan penelitian.
3. Melaksanakan kegiatan pelatihanpenataran guru-guru matematika SD,
SLTP, SLTA, baik materi matematika maupun proses dan evaluasi pembelajaran matematika
Tujuan
Menghasilkan tenaga guru pendidikan matematika yang berkualitas dan bertanggungjawab, mampu merencanakan program pembelajaran, melaksanakan dan
mampu melakukan evaluasi pembelajaran dan menganalisis hasil evaluasi pembelajaran.
Sasaran
Lulusan program studi matematika menjadi guru yang mampu mengajar matematika ditingkat SD, SLTP, dan SLTA.
Universitas Sumatera Utara
Staf Pengajar Tahun 1962-1992
1. Drs. Hernep Manihuruk 2. Drs. Hotman Simbolon, MS
3. Drs. Lasman Malau, M.Pd 4. Prof. Dr. P. Siagian, M.Pd
5. Drs. Efron Manik, M.Si 7. Drs. F. Pangaribuan, M.Pd
8. Ir. Lestiana Siagian, MSi 9. Drs. A. Sitinjak, M.Pd
10. Pdt. N. Siregar, S.Th, SH
Tabel 3.1.7 Keadaan Jumlah Mahasiswa Baru Dan Lulusan Program Studi Pendidikan
Matematika Tahun 1970 – 1992 NO
Jumlah mahasiswa Tahun
Masuk Tamat
1 1970
2 -
2 1971
1 -
3 1972
4 -
4 1973
13 -
5 1974
14 -
6 1975
10 -
7 1976
17 1
8 1977
10 5
9 1977
21 3
10 1979
35 11
11 1080
67 20
12 1981
69 16
13 1982
78 27
14 1983
81 28
Universitas Sumatera Utara
15 1984
87 41
16 1985
98 50
17 1986
78 49
18 1987
98 63
19 1988
115 97
20 1989
156 89
21 1990
198 112
22 1991
231 170
23 1992
342 160
Jumlah 1825
942 Sumber: Data FKIP UHN tahun 1962-1992
7. Pendidikan Pancasila Visi
Program Studi Pendidikan dan Kewarganegaraan menghasilkan lulusan yang dapat memenuhi kebutuhan dunia kerja baik pada tingkat lokal dan regional
berkompetensi tangguh melayani kebutuhan guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan yang dapat mengikuti perkembangan zaman berlandaskan motto
Pro Deo et Patria
12
12
Pro Deo et Patria yaitu bagi Tuhan dan Ibu Pertiwi
.
Misi
Program Studi Pendidikan dan Kewarganegaraan menyelenggarakan dan mengembangkan proses pembelajaran yang efektif di lingkungan kehidupan kampus
yang meliputi kurikulum pendidikan, metodologi ilmiah sebagai bekal mahasiswa kelak sebagai guru yang berjiwa kristiani yang bermutu.
Universitas Sumatera Utara
Tujuan
1. Program Studi Pendidikan dan Kewarganegaraan bertujuan menghasilkan lulusan
yang profesional dan bermoral yang sanggup bekerja selain dalam bidang pendidikan sebagai tujuan utama juga sanggup bekerja di bidang lain seperti
pekerja sosial. 2.
Membangun lulusan yang memahami kedaulatan bangsa.
Staf Pengajar Tahun 1962-1992
1. Drs. W. Nababan, M.Pd
2. Drs. S.M. Manurung, MS
3. Drs. L. Tarigan, MS
4. Dra. Lidya Purba, M.Hum
5. Drs. S.Siahaan, M.Hum
Tabel 3.1.8 Keadaan Jumlah Mahasiswa Baru Dan Lulusan Program Studi Pendidikan
Pancasila Tahun 1964 – 1992 NO
Jumlah mahasiswa Tahun
Masuk Tamat
1 1964
- -
2 1965
- -
3 1966
- -
4 1967
2 -
5 1968
4 -
6 1969
3 -
7 1970
5 -
Universitas Sumatera Utara
8 1971
11 -
9 1972
10 1
10 1973
15 4
11 1974
14 3
12 1975
17 5
13 1976
18 7
14 1977
17 -
15 1978
23 12
16 1979
25 18
17 1980
24 16
18 1981
27 21
19 1982
31 18
20 1983
35 15
21 1984
37 23
22 1985
39 28
23 1986
40 31
24 1987
41 20
25 1988
39 19
26 1989
46 29
27 1990
51 26
28 1991
54 28
29 1992
43 37
641 361
Sumber: Data FKIP UHN tahun 1962-1992
8. Pendidikan Ekonomi Akuntasi Visi
Menjadi program studi terkemuka dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengembangan, dan pengapdian kepada masyarakat ddibidang ekonomi dan
pengembangan di Indonesia serta tanggap terhadap tantangan lokal, nasional, dan global yang mengutamakan mutu dan kasih kristiani.
Universitas Sumatera Utara
Misi
Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat dengan mengutamakan mutu untuk menghasilkan lulusan yang unggul dan berdaya
saing melalui peningkatan metode ilmiah dibidang ekonomi serta berperan aktif menuju kelangsungan sustainable development bangsa.
Tujuan
1. Menghasilkan lulusan yang berkarakter kristiani yang menguasasi ilmu
pengetahuan dan metode ilmiah dalam pendidikan ekonomi
2. Menghasilkan lulusan yang memiliki sikap dan jiwa wirausaha, kreatif, inovatif,
serta berkepribadian tangguh sehingga mampu bersaing di pasar tengah kerja
yang menjunjung tinggi kebenaran, kejujuran, dan keadilan.
3. Menghasilakan lulusan yang berwawasan holistik dalam menganalisis masalah
ekonomi serta mampu merumuskan kebijakan publik yang selaras dengan kepentingan masyarakat.
Sasaran:
Menghasilkan lulusan yang berkualitas tinggi yang mampu memenuhi berbagai kebutuhan pasar tenaga kerja dan mampu membuka lapangan kerja sebagai
tempat penyebaran, penerapan, dan perkembangan kerja ilmu pengetahuan mereka sehingga dapat mendorong pembangunan berkelajutan bangsa dan meningkatkan
kesejahteraan anggota-anggota masyarakat Indonesia yang dilandasi oleh kasih kristiani.
Universitas Sumatera Utara
Staf pengajar tahun 1962-1992
1. Drs. P.H. Simaremare MA
2. Davit Manalu, M.Pd
3. Bobby Dhillon, M.Ed
4. Eben Pasaribu, M.Pd
5. Drs. H Pardede, M.Pd
6. Drs. M.P. Sibarani
7. Dra. R.A. Sipahutar, M.Pd
Tabel 3.1.9 Keadaan Jumlah Mahasiswa Baru Dan Lulusan Program Studi Pendidikan
Ekonomi Akuntansi Tahun 1964 – 1992 NO
Jumlah mahasiswa Tahun
Masuk Tamat
1 1978
3 -
2 1979
7 -
3 1980
4 -
4 1981
6 -
5 1982
10 -
6 1983
13 2
7 1984
20 4
8 1985
23 -
9 1986
29 7
10 1987
31 6
11 1988
35 10
12 1989
39 14
13 1990
51 11
14 1991
54 14
15 1992
50 19
Universitas Sumatera Utara
Jumlah 475
87 Sumber: Data FKIP UHN tahun 1962-1992
3.2 Sistem Pendidikan