29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metodologi Penelitian
Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah metode analisis korelasional, yaitu untuk memperoleh data, fakta dan informasi
yang akan mengungkapkan dan menjelaskan permasalahan yang ada dalam penelitian.
Peneliitian lapangan Field research adalah penelitian yang dilakukan dengan cara terjun langsung kelapangan yaitu kepada obyek penelitian, karena
dalam penelitian ini memerlukan data-data yang valid agar dapat di pertangungjawabkan kebenarannya.
B. Variabel Penelitian
1. Variabel X Kreatifitas mengajar guru Kreatifitas mengajar guru di sini adalah kemampuan guru dalam
mengajar agar tercipta suasana belajar yang nyaman dan tenang dengan menciptakan ide-ide baru yang dapat membuat siswa merasa tertantang
dalam belajar. Variabel ini disebut variabel bebas yaitu variabel yang memberi pengaruh terhadap variabel lain.
2. Variabel Y Prestasi belajar siswa Prestasi belajar disini adalah sebuah hasil yang telah dicapai dari
mempelajari pengetahuan yang dapat diamati dengan perubahan tingkah
laku seseorang yang disebabkan oleh pengalaman. Variabel ini disebut dengan variabel terikat yaitu variabel yang dipengaruhi oleh variabel
yang lain.
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi Populasi adalah keseluruhan obyek penelitian yang terdiri dari manusia,
benda-benda, hewan-hewan, tumbuh-tumbuhan, gejala-gejala, nilai tes, atau peristiwa-peristiwa sebagai sumber data yang memiliki karakteristik tertentu
didalam suatu penelitian.
1
Kemudian ditetapkan populasi yang dapat dijangkau dan merupakan cerminan dari populasi sehingga disebut populasi terjangkau atau
accessible population. Selanjutnya dari populasi ini akan ditetapkan sebagai semple yang merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi tersebut. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMPN 2 Kota Tangerang
Selatan yang ada diwilayah Tangerang. Populasi terjangkau yang hanya 80 orang siswa kelas IX dari enam kelas yang dijadikan populasi hanya dua kelas.
2. Sampel Sampel adalah sebagian individu yang diselidiki dari keseluruhan
individu penelitian. Sampel yang baik yaitu sampel yang memiliki populasi artinya yang menggambarkan keadaan populasi secara maksimal.
2
Teknik pengmbilan sempel yang dipergunakan adalah teknik sampel random yaitu bertujuan mengambil sampel anggota populasi yang dilakukan
secara acak karena beberapa pertimbangan sehingga tidak mengambil sampel yang besar atau jauh. Teknik ini dapat digunakan karena pengambilan sempelnya
dilakukan secara acak, sehingga semua siswa bisa menjadi responden. Sampel ini digunakan untuk penentuan siswa SMPN 2 Kota Tangerang Selatan yang akan
menjadi responden, sehingga didapat 30 orang siswa tersebut terpilih sebagai sampel karena mereka termasuk kedalam sempel yang terpilih secara acak dari
sembilan kelas IX hanya diambil dua kelas saja.
1
S. Margono, Metodologi Penelitian pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2007, h. 118
2
Cholid Narbuko dkk, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2003, cet.v, h. 107.
No. Kelas
Populasi Sampel
1. A
40 15
2. B
40 15
Jumlah 80
30 Sampel : Sampel diambil dengan jumlah populasi dengan menggunakan teknik
random sampel dengan mengambil 37,5 dari jumlah populasi yang ada.
D. Teknik Pengumpulan Data
Kategori