Teman Bergaul Disiplin Sekolah Relasi Siswa dengan Siswa

50,63 dikategorikan baik, 39 siswa 49,37 kurang baik, dan tidak terdapat siswa yang dikategorikan sangat baik serta kategori tidak baik mengenai relasi pertemanan dan disiplin sekolah. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada diagram berikut: Diagram 4.9 Relasi Pertemanan dan Disiplin Sekolah Sumber: Data penelitian yang diolah tahun 2013 Apabila disajikan deskriptif persentase dari metode belajar tiap indikator akan nampak sebagai berikut:

a. Teman Bergaul

Teman Bergaul siswa dalam hubunganya dengan mempelajari mata pelajaran kearsipan dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.12 Hasil Analisis Teman Bergaul Kriteria Frekuensi Persentase Sangat Baik 0,00 Baik 26 32,91 Kurang Baik 50 63,29 Tidak Baik 3 3,80 Jumlah 79 100,00 Sumber: Data penelitian yang diolah tahun 2013 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 Sangat Baik Baik Kurang Baik Tidak Baik 0,00 50,63 49,37 0,00 Tabel di atas dapat dijelaskan bahwa terdapat sebanyak 50 63,29 siswa dalam kategori kurang baik, sebanyak 26 siswa atau 32,91 siswa dalam kategori baik, dan terdapat 3 siswa atau 3,80 siswa dalam kategori tidak baik dengan teman bergaul mereka, serta tidak terdapat siswa yang masuk dalam kategori sangat baik dengan teman bergaul . Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada diagram berikut: Diagram 4.10 Teman Bergaul Sumber: Data penelitian yang diolah tahun 2013

b. Disiplin Sekolah

Disiplin sekolah yang di diterapkan kepada siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.13 Hasil Analisis Deskriptif Disiplin Sekolah Kriteria Frekuensi Persentase Sangat Baik 0,00 Baik 32 40,51 Kurang Baik 45 56,96 Tidak Baik 2 2,53 Jumlah 79 100,00 Sumber: Data penelitian yang diolah tahun 2013 0,00 20,00 40,00 60,00 80,00 Sangat Baik Baik Kurang Baik Tidak Baik 0,00 32,91 63,29 3,80 Penjelasan dari tabel di atas adalah terdapat 45 siswa atau 56,96 yang termasuk dalam kriteria kurang baik, 32 siswa atau 40,51 siswa termasuk dalam kriteria baik, sebanyak 2 siswa atau 2,53 siswa yang termasuk dalam kriteria tidak baik, dan tidak terdapat siswa yang termasuk dalam kriteria sangat baik dengan disiplin sekolah. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada diagram berikut: Diagram 4.11 Disiplin Sekolah Sumber: Data penelitian yang diolah tahun 2013

c. Relasi Siswa dengan Siswa

Relasi siswa dengan siswa yang ada di lingkungan siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran dapat dilihat pada tabel berikut: 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 Sangat Baik Baik Kurang Baik Tidak Baik 0,00 40,51 56,96 2,53 Tabel 4.14 Hasil Analisis Deskriptif Relasi Siswa dengan Siswa Kriteria Frekuensi Persentase Sangat Baik 0,00 Baik 35 44,30 Kurang Baik 42 53,16 Tidak Baik 2 2,53 Jumlah 79 100,00 Sumber: Data penelitian yang diolah tahun 2013 Menurut gambaran tabel di atas diperoleh keterangan bahwa dari 79 siswa mengenai relasi siswa dengan siswa terdapat 42 siswa 53,16 termasuk dalam kriteria kurang baik, 35 siswa 44,30 dikategorikan baik, 2 siswa 2,53 termasuk dalam kriteria tidak baik, dan tidak terdapat siswa yang termasuk dalam kriteria sangat baik dalam menjalin relasi siswa dengan siswa. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada diagram berikut: Diagram 4.12 Relasi Siswa dengan Siswa Sumber: Data penelitian yang diolah tahun 2013 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 Sangat Baik Baik Kurang Baik Tidak Baik 0,00 44,30 53,16 2,53

4. Analisis Deskriptif Persentase

Intelegensi, Kesehatan, dan Aktivitas Di masyarakat Sub variabel Intelegensi, kesehatan, dan aktivitas di masyarakat terdiri dari tiga faktor yaitu intelegensi, aktivitas dalam masyarakat, dan kondisi kesehatan. Secara keseluruhan deskripsi dari intelegensi, kesehatan, dan aktivitas di masyarakat dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.15 Hasil Analisis Deskriptif Intelegensi, Kesehatan, dan Aktivitas Di masyarakat Kriteria Frekuensi Persentase Sangat Baik 0,00 Baik 26 32,91 Kurang Baik 50 63,29 Tidak Baik 3 3,80 Jumlah 79 100,00 Sumber: Data penelitian yang diolah tahun 2013 Tabel di atas menunjukkan bahwa terdapat 63,29 siswa atau 50 siswa dalam kriteria kurang baik, 32,91 siswa atau 26 siswa dikriteria baik, dan 3,80 siswa atau 3 siswa dalam kategori tidak baik serta tidak terdapat siswa yang dalam kategori sangat baik intelegensi, kesehatan, dan aktivitas dalam masyarakat. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada diagram berikut: Diagram 4.13 Intelegensi, Kesehatan, dan Aktivitas Di masyarakat