Sudjana dan Rivai 2009:76 juga menjelaskan sumber belajar adalah daya yang bisa dimanfaatkan guna kepentingan proses belajar-mengajar, baik secara
langsung maupun tidak langsung, sebagian atau secara keseluruhan. Dengan adanya media yang difungsikan sebagai sumber belajar akan menunjang kegiatan
belajar-mengajar dan ikut membantu memperkaya wawasan peserta didik. Pendidikan di masa lalu, guru merupakan satu-satunya sumber belajar bagi
peserta didik, sehingga kegiatan belajar-mengajar cenderung masih tradisional. Perangkat teknologi masih sangat terbatas penyebarannya dan belum memasuki
dunia pendidikan. Tetapi lain halnya sekarang, perangkat teknologi sudah ada di mana-mana. Pertumbuhan dan perkembangannya hampir tidak terkendali,
sehingga wabahnya pun menyusup ke dalam dunia pendidikan. Di sekolah- sekolah terutama di kota besar, teknologi dalam berbagai bentuk dan jenisnya
sudah dipergunakan untuk mencapai tujuan. Teknologi yang disepakati sebagai media tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai sumber belajar
dalam proses belajar-mengajar Djamarah dan Zain, 2010:123.
2.4.3. Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar
Telah dijelaskan sebelumnya, bahwa perkembangan teknologi kemudian disebut dengan Teknologi Informasi TI, di mana internet merupakan salah satu
bentuk perkembangan dari TI.Darmawan 2014:8 menyebutkan peran internet adalah sebagai media pembelajaran.Peran internet dalam pemanfaatannya untuk
pendidikan dari yang awalnya sebagai sistem dan atau peralatan elektronik bergeser menjadi media penyalur pesan pendidikan.Karena internet memiliki
peran sebagai media pembelajaran, dan media pembelajaran dapat berfungsi
sebagai sumber belajar, maka dapat disimpulkan bahwa internet dapat berfungsi sebagai sumber belajar.
Internet sebagai sumber belajar dapat dimanfaatkan siswa dalam kegiatan belajar-mengajar atau dalam proses belajarnya. Siswa dapat dengan mudah
mengakses informasi-informasi yang dibutuhkan demi menunjang proses belajar. Salah satunya adalah mencari informasi tentang materi-materi yang ada pada mata
pelajaran ekonomi. Hal tersebut akan memudahkan siswa dalam mencari materi yang mungkin belum tersampaikan oleh guru dan atau tidak tercantum dalam
buku pegangan mereka.
2.4.4. Fasilitas Internet
Aqib 2013:60-61 menyebutkan berbagai fasilitas yang ada pada internet, fasilitas-fasilitas tersebut antara lain:
1 Electronic mail e-mail Fasilitas ini sering disebut sebagai surat elektronik. Selain itu juga
merupakan fasilitas yang paling sederhana dan mudah digunakan. Para pengguna internet dapat mengirim dan menerima e-mail dengan orang-orang
di seluruh dunia, selama mereka mempunyai akses ke komputer dan internet. 2 Mailing List
Fasilitas ini merupakan salah satu fasilitas yang dapat digunakan untuk membuat diskusi atau penyebaran informasi.Mailing list merupakan
perluasan penggunaan e-mail, dengan fasilitas ini pengguna yang telah memiliki alamat e-mail bisa bergabung dalam suatu kelompok diskusi, dan
melalui fasilitas ini bisa dilakukan diskusi untuk memecahkan suatu
permasalahan secara bersama-sama, dengan saling memberikan saran pemecahan brain storming Darmawan, 2014:12.
3 Newsgroup Fasilitas internet yang dapat digunakan untuk berkomunikasi antara dua
orang atau lebih secara serentak atau dalam waktu yang bersamaan real time dan bersifat langsung synchronous.Bentuk pertemuan ini sering disebut
konferensi dengan fasilitas video conferencing atau teks saja, atau bisa audio dengan menggunakan fasilitas Internet Relay Chat IRC.
4 File Transfer Protocol FTP Fasilitas ini memungkinkan pengguna internet untuk dapat mentransfer
data atau file dari satu komputer ke internet up-load sehingga dapat diakses pengguna internet di seluruh dunia. Selain itu, fasilitas ini dapat juga
digunakan untuk mengambil arsip atau file dari situs internet ke dalam komputer pengguna download. File ini dapat berupa hasil penelitian, artikel-
artikel, jurnal, dan lain-lain. 5 World Wide Web WWW
Fasilitas ini sering disebut dengan web.Fasilitas ini merupakan kumpulan dokumentasi terbesar yang tersimpan dalam berbagai server yang
terhubung menjadi suatu jaringan.Dokumentasi tersebut dikembangkan dalam format hypertext dan hypermedia, dengan menggunakan Hypertext Markup
Language HTML yang memungkinkan terjadinya koneksi link dokumen yang satu dengan yang lain atau bagian dari dokumen yang satu dengan
bagian lainnya, baik dalam bentuk teks, visual, dan lain-lainnya.WWW
bersifat multimedia karena merupakan kombinasi teks, foto, grafika, audio, animasi dan video.Dengan demikian, maka WWW pada saat ini merupakan
puncak pencapaian yang tidak mungkin dicapai oleh media-media yang tergabung di dalamnya secara sendiri-sendiri Darmawan, 2014:13.
2.4.5. Fungsi Internet
