40
Berdasarkan penjelasan diatas, peneliti dapat menyusun kerangka pemikiran bahwa, idealnya, siswa yang aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler yang
positif dan konstruktif akan memiliki karakteristik kepribadian yang baik dari pada siswa yang tidak aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler.
D. Pertanyaan Penelitian dan Hipotesis 1. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kajian pustaka, kerangka berfikir, dan asumsi yang telah dikemukakan, maka pertanyaan penelitian ini adalah sebagai berikut:
a. Bagaimanakah kecenderungan tipe kepribadian siswa SMK Negeri 1
Pajangan Bantul? b.
Seberapa besar tingkat partisipasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler?
2. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan kajian pustaka, hasil penelitian yang relevan, dan kerangka berfikir, maka dalam penelitian ini diajukan hipotesis sebagai berikut: Keaktifan siswa
dalam kegiatan ekstrakurikuler memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepribadian siswa Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1
Pajangan Bantul.
41
BAB I I I METODE PENELI TI AN
A. Desain Penelitian
Ditinjau dari sifatnya penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto
dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ex-post facto menurut Sugiyono 2011:
7, merupakan “ suatu penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi dan kemudian merunut ke belakang untuk mengetahui faktor-faktor
yang dapat menyebabkan timbulnya kejadian tersebut” . Pada penelitian ini terdapat satu variabel bebas dan satu variabel teriat. Keaktifan siswa dalam
kegiatan ekstrakurikuler sebagai variabel bebas independent yang dinyatakan
sebagai X. Sedangkan kepribadian siswa sebagai variabel terikat dependent
yang dinyatakan sebagai Y. Metode ini disebut metode kuantitatif karena data penelitian berupaangka-angka dan analisis menggunakan statistik parametrik.
B. Populasi dan Sampel Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto, “Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian” 2013: 173. Kemudian Sutrisno Hadi berpendapat, “ Populasi adalah
sejumlah penduduk atau individu yang mempunyai satu sifat sama” 1983: 68. Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa populasi adalah
keseluruhan atau sejumlah individu yang menjadi subyek penelitian. Dengan pengertian ini, maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah Siswa
Kelas X dan XI I Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMKN 1 Pajangan TA 2015 2016, berjumlah 91 siswa.
Bila populasinya besar, dan peneliti tidak memungkinkan untuk mempelajari semua maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari
