130
c. Faktor instrinsik dan ekstrinsik kinerja memiliki hubungan yang positif
dan signifikan dengan kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta. Nilai koefisien korelasi r sebesar 0,840
menunjukkan hubungan antara faktor instrinsik kinerja dan faktor ekstrinsik kinerja dengan kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK
Negeri 2 Depok Yogyakarta terletak pada kategori sangat tinggi, dengan interpretasi nilai koefisien determinasi r
2
yang menunjukkan bahwa faktor instrinsik kinerja dan faktor ekstrinsik kinerja memiliki
pengaruh kontribusi sebesar 70,6 terhadap kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta. Persamaan regresi yang
didapat adalah: Kinerja Guru
= 42,397 + 1,368 X
1
+ 0,561 X
2
dengan: X
1
adalah faktor instrinsik kinerja, dan X
2
adalah faktor ekstrinsik kinerja.
B. Keterbatasan Penelitian
Terdapat beberapa keterbatasan dalam penelitian ini, yakni: 1.
Pengumpulan data terbatas pada responden guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta.
2. Data dikumpulkan dengan menggunakan konsep penilaian atas diri sendiri,
sehingga dimungkinkan terdapat bias penilaian dari data yang didapatkan.
131
C. Saran
Berdasarkan deskripsi pada hasil penelitian dan simpulan, beberapa saran yang dapat diajukan adalah:
1. Pencapaian yang sangat baik dari kinerja guru bersertifikat pendidik di
SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta ini perlu dipertahankan dan menjadi bahan studi banding bagi satuan pendidikan lainnya.
2. Perlunya usaha untuk menjaga serta meningkatkan segala bentuk sikap
maupun tindakan dalam aspek faktor-faktor kinerja guna mendapatkan hasil kinerja yang stabil atau bahkan lebih baik lagi.
132
DAFTAR PUSTAKA
Ali Imran. 2010. Dampak Sertifikasi Terhadap Kinerja Guru IPA di SD Negeri se-Kecamatan Praya Barat Daya Kabupaten Lombok Tengah
– Nusa Tenggara Barat. Tesis tidak diterbitkan. Yogyakarta: Universitas Negeri
Yogyakarta. Arif Marwanto. 2009. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Kinerja
Guru SMK Kabupaten Sleman. Tesis tidak diterbitkan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Direktorat Tenaga Kependidikan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ditjen PMPTK Departemen Pendidikan
Nasional 2008 - “Penilaian Kinerja Guru”. Djemari Mardapi. 2008. Teknik Penyusunan Instrumen Tes Dan Non-tes.
Yogyakarta: Mitra Cendikia. Ester Lince Napitupulu I Made Asdhiana. 2011. Sertifikasi Tingkatkan
Kinerja Guru. http:edukasi.kompas.comread2011021910305482Sertifikasi.Tingkat
kan.Kinerja.Guru. 27 Mei 2011.
Gustina. 2010. Evaluasi Kinerja Guru IPS SMP Bersertifikat Profesi Berdasarkan Standar Kompetensi Guru di Kabupaten Buton. Tesis tidak
diterbitkan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Hadari Nawani. 2006. Evaluasi dan Manajemen Kinerja di Lingkungan
Perusahaan dan Industri. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Ima Ismara. 2009. Budaya K3 dan Performansi K3 di SMK.
http:staff.uny.ac.idsitesdefaultfilespendidikanDrs.20Ketut20Ima 20Ismara,20M.Pd.,M.Kes.konsep20safety20culture20di20SM
K.pdf. 15 Agustus 2012.
Imam Ghozali. 2009. Ekonometrika, Teori, Konsep, dan Aplikasi dengan SPSS 16. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Martinis Yamin Maisah. 2010. Standarisasi Kinerja Guru. Jakarta: GP Press. Mondy, Wayne, R. 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia, Jilid 1 Edisi 10.
Jakarta: Erlangga. Mulyasa. 2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
133
Nana Syaodih Sukmadinata. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 74 tahun 2008 tentang Guru. Restu Kartiko Widi. 2010. Asas Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Graha
Ilmu. Rusman. 2009. Manajemen Kurikulum. Jakarta: Rajawali Pos.
Saiful Anam. 2010. Pengukuhan Guru Besar Prof. Dr. Baedhowi, MSi – Memperbaiki Kinerja Guru Pasca Sertifikasi. Guru, Nomor 11 Tahun IV,
Agustus 2010, hal. 36. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional. sertifikasiguru.org. Pengertian, Tujuan , Manfaat, Dan Dasar Hukum
Pelaksanaan Sertifikasi Guru. http:sertifikasiguru.orguploadsFilepanduanfaq01.pdf. 27 Mei 2011.
Sonnentag, S. 2002. Psychological Management of Individual Performance. UK: John Wiley Sons, Ltd.
Sugiyono. 2007. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
Sujarwo. 2010. Perbandingan Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Ditinjau dari Kompetensi Profesional Guru Sebelum dan Sesudah Bersertifikasi di
Kabupaten Bantul. Tesis tidak diterbitkan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Suparlan. 2006. Guru Sebagai Profesi. Yogyakarta: Hikayat Publishing. Surya Dharma. 2005. Manajemen Kinerja - Falsafah, Teori, dan Penerapannya.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Suryanti. 2009. Evaluasi Kinerja Guru pada Sekolah Menengah Pertama
Sebagai Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional di Kota Yogyakarta. Tesis tidak diterbitkan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
