32
Gambar 1 . Skema Kerangka Berpikir
D. Pertanyaan dan Hipotesis Penelitian
1. Pertanyaan Penelitian
a. Seberapa tinggi kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2
Depok Yogyakarta ditinjau dari kompetensi pedagogi, kepribadian, sosial, dan profesional?
b. Adakah hubungan antara faktor-faktor kinerja dengan kinerja guru
bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta? c.
Adakah hubungan antara faktor instrinsik kinerja dengan kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta?
d. Adakah hubungan antara faktor ekstrinsik kinerja dengan kinerja guru
bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta? e.
Secara bersama-sama adakah hubungan antara faktor instrinsik kinerja dan faktor ekstrinsik kinerja dengan kinerja guru bersertifikat pendidik
di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta?
33
2. Hipotesis Penelitian
a. Kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok
Yogyakarta mencapai 70 dari kriteria yang diharapkan, ditinjau dari kompetensi pedagogi, kepribadian, sosial, dan profesional.
b. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara faktor-faktor
kinerja dengan kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta.
c. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara faktor instrinsik
kinerja dengan kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta.
d. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara faktor ekstrinsik
kinerja dengan kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta.
e. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara faktor instrinsik
kinerja dan faktor ekstrinsik kinerja dengan kinerja guru bersertifikat pendidik di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta.
34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian ekspos fakto expost facto research, yakni suatu penelitian yang meneliti hubungan sebab-akibat yang tidak
dimanipulasi atau diberi perlakuan dirancang dan dilaksanakan oleh peneliti. Penelitian hubungan sebab-akibat dilakukan terhadap program, kegiatan atau
kejadian yang telah berlangsung atau telah terjadi. Adanya hubungan sebab- akibat didasarkan atas kajian teoritis, bahwa sesuatu variabel disebabkan atau
dilatarbelakangi oleh variabel tertentu atau mengakibatkan variabel tertentu Nana Syaodih Sukmadinata, 2008.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan bertempat di SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta, pada bulan Februari sampai dengan April 2012.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya, sedangkan sampel adalah bagian dari jumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut
Sugiyono, 2007. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling insidental, di mana yang menjadi sampel adalah
orang-orang yang secara kebetulan ditemui di lokasi penelitian dan cocok sebagai sumber data Nana Syaodih Sukmadinata, 2008.
Kategori