1. Home
  2. Lainnya

Refleksi Pembelajaran Siklus II

76 DAFTAR PUSTAKA Abu Zahrah Muhammad , Ushul Fiqih, Jakarta: PT Pustaka Firdaus, 2011 Arifin Zaenal, Evaluasi Pembelajaran, Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2009. Arsyad Arsyad, Media Pembelajaran, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2010. Davies. Ivor K, Pengelolaan Belajar, Jakarta: Rajawali Press, 2007 Fathurrohman Pupuh dan Sutikno M. Sobri, Strategi Belajar Mengajar, Bandung: PT Refika Aditama, 2007. Koto Alaidin, Pengantar Ilmu Fiqih dan Ushu lFiqih, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2004. Majid Abdul dan Andayani Dian, Pendidikan agama Islam Berbasis Kompetensi, Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2006. Rozak. Abd dkk, Kompilasi Undang-undang dan Peraturan Pendidikan, Jakarta: FTIK Press UIN Syarif Hidayatullah, 2010. Sanjaya Wina, Penelitian Tindakan Kelas,Jakarta: Kencana,2011. Sanjaya Wina, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta: Kencana, 2009. Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta, 1995. Sudjono Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT Grafindo, 2011. Usman Basyiruddin, Asnawir, Media Pembelajaran, Jakarta: Delia Citra Utama, 2002. Warna Eka, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: GP Press, 2013. LEMBAR OBSERVASI Kegiatan Pembelajaran Fikih dengan Penggunaan Media Audio Visual Siklus I No Aspek Yang Diamati Nilai 1 2 3 4 I Membuka Pelajaran 1. Mengaitkan pelajaran sekarang dengan yang terdahulu 2. Apresiasi 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran 4. Memotivasi peserta didik 2 Kegiatan Inti 5. Penguasaan Materi 6. Menjelaskan materi pembelajaran 7. Keterampilan menyajikan materi 8. Penguasaan situasi peserta didik dalam belajar 9. Menggunakan alat atau media 10. Menggali pendapat peserta didik 11. Menjawab pertanyaanmenanggapi peserta didik 12. Kualitas interaksi pembelajaran 13. Kualitas pengelolaan kelas 14. Ilustrasi dan contoh-contoh 15. Control emosi 16. Sikap guru terhadap pendapat peserta didik 17. Situasi kelas 3 Menutup Kelas 18. Membimbing peserta didik menarik kesimpulan 19. Memberi kesimpulan 20. Doa dan salam Keterangan skala penelitian Tidak Baik : 1 Cukup Baik : 3 Kurang Baik : 2 Baik : 4 Kategori penilaian total Kurang Baik : 21-40 Cukup : 41-60 Baik ; 61-80

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Retensi Siswa Pada Konsep Fotosintesis

0 7 233

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA IPA DI SD.

0 0 29

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA SD KELAS I.

0 4 16

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL VIDEOUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X-2SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN2015/2016.

0 0 17

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS VII-F DI SMPN 1 TARIK.

0 0 104

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL DAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR VOCABULARY SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS X (Quasy Experiment: SMAN 8 GARUT)

0 0 17

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PELAJARAN ALAT MUSIK DAYAK

0 1 9

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMP NEGERI 3 TULANG BAWANG TENGAH

0 0 14

IMPLEMENTASI MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH MATERI SHALAT JAMA’ DAN QASAR PADA SISWA KELAS VII E MTS NEGERI I KOTA KEDIRI 20162017 SKRIPSI

0 0 21