PENUTUP A. Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran fikih di MTS Fatahillah Buncit Jakarta Selatan

internet, play station dan lain-lain disisi lain menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran fikih. Untuk mengatasi masalah tersebut agar tidak berkelanjutan, maka perlu diterapkan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan sehingga siswa termotivasi dalam kegiatan pembelajaran fikih, salah satunya dengan memanfaatkan media audio visual karena audio visual dapat menyampaikan informasi dengan cara yang lebih nyata dari pada yang dapat disampaikan oleh kata-kata yang diucapkan. Dengan melihat sekaligus mendengar, orang yang menerima materi pelajaran dapat lebih mudah dan lebih cepat mengerti. “ Kita belajar berdasarkan 10 dari apa yang kita baca, 20 dari apa yang kita dengar, 30 dari apa yang kita lihat, dan 50 dari apa yang kita lihat dan dengar”. Vernon A. Magnesen 8 dikutip oleh Pupuh Fathurrohman dan M. Sobry Sutikno. Berdasarkan latar belakang masalah inilah, peneliti ingin mengetahui lebih jauh tentang penggunaan media pembelajaran audio visual, untuk dapat menciptakan suasana pembelajaran fikih lebih menyenangkan dan tidak membosankan. Untuk itu penulis ingin mengadakan penelitian dengan judul “ Penggunaan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran Fikih di MTs. Fatahillah Buncit Jakarta Selatan”. 8 Pupuh Fathurrohman dan M. Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT Refika Aditama, 2007, hlm 3.

B. Identifikasi Masalah

Berpijak dari uraian latar belakang masalah di atas, penulis mengidentifikasikan masalah ini sebagai berikut: 1. Pembelajaran cenderung dikuasai guru. 2. Penggunaan metode pembelajaran kurang bervariasi. 3. Masih lemahnya kemampuan guru dalam menciptakan media pembelajaran. 4. Masih rendahnya minat belajar siswa. 5. Masih rendahnya hasil belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran fikih.

C. Batasan Masalah

Agar pembahasan dalam skripsi ini lebih terarah, maka penelitian dibatasi pada: 1. Penggunaan Media Audio Visual jenis Film Gerak Bersuara dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran Fikih di MTs. Fatahilllah Buncit Jakarta Selatan. 2. Hasil belajar yang dimaksud adalah nilai evaluasi siswa kelas VII MTs.Fatahillah pada mata pelajaran Fikih materi salat jenazah.

D. Rumusan Masalah

1. Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media Audio Visual pada mata pelajaran Fikih? 2. Apakah penggunaan media Audio Visual dapat menigkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Fikih di MTs. Fatahillah Buncit Jakarta Selatan?

E. Tujuan dan Manfaat Penelitian

1. Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan Media Audio Visual di MTs. Fatahillah pada mata pelajaran Fikih. 2. Untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran Audio Visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Fikih. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi: 1. Siswa Memberikan suasana baru yang menyenangkan dalam pembelajaran melalui media Audio Visual. 2. Guru Sebagai bahan masukan dalam meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran Audio Visual. 3. Peneliti Memberikan wawasan dan pengetahuan bagi peneliti mengenai peran media pembelajaran Audio Visual dalam meningkatkan daya paham dan hasil belajar siswa terhadap materi pelajaran dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.