Perubahan Wujud Benda Benda dan sifatnya

35 Gambar 3.6. Proses perubahan wujud Contoh peristiwa penguapan air yang menguap akibat pemanasan baik akibat pemanasan oleh sinar matahari atau proses mendidihkan air. Contoh pengembunan adalah peristiwa berubahnya uap air hasil penguapan air laut, sungai, kolam dan lain-lain di lapisan udara bagian atas yang bersuhu dingin membentuk awan... Contohnya proses pembekuan dapat dilihat pada penjual es yang membuat es dari campuran gula air dan buah-buahan atau aroma yang ketika dicampur akan membentuk cairan dan pada saat didinginkan akan membentuk padat yaitu terjadinya es yang enak rasanya.. Perubahan struktur partikel pada perubahan wujud benda. Perhatikan gambar dibawah ini ; Gambar 3.7. Perubahan wujud benda sumber Google air air Mendidih Meleleh Uap ES Air Air Mendidih Partikel saling merapat dan tidak dapat bergerak Partikel sa- ling berjauh- an dan berge- rak sangat ce- pat serta acak Partikel bergerak cepat dan agak ber- dekatan Padat Cair Gas Mencair Membeku Menguap Menyublim Perubahan Wujud benda Mengembun 36 Benda ini tetap air walaupun ada dalam berbagai wujud cair, uap, padat sifat kimianya selalu sama. Dengan kata lain, perubahan fisika tidak akan mengubah benda untuk menghasilkan benda baru. Cobalah sebutkan peristiwa lain yang menyebabkan perubahan wujud?. Es dalam bentuk padat akan meleleh menjadi air akibat pemanasan, partikel dalam benda padat sangat rapat sehingga partikel hanya dapat bergetar pada tempatnya vibrasi, dengan pemanasan gerakan vibrasi partikel semakin cepat sehingga jarak antar partikel menjadi lebih renggang. Apabila es dipanaskan terus menerus akan terjadi kerusakan susunan partikel dari teratur menjadi tidak teratur. Pada keadaan ini benda akan terlihat berubah wujud dari padat menjadi cair. Jika dipanaskan lagi sampai mencapai titik didihnya, partikel- partikel akan lebih cepat bergerak dan semakin tidak teratur, pada keadaan ini benda akan terlihat berubah wujud dari cair menjadi uap. Dengan demikian terjadinya perubahan wujud pada benda karena perubahan susunan partikel yang menyususn benda dari teratur menjadi tidak teratur, partikelnya sendiri tidak mengalami perubahan. 3. Hubungan Antara Sifat Bahan Dengan Kegunaannya Sifat benda merupakan sifat kumpulan partikel yang dipengaruhi oleh jenis partikel dan bagaimana partikel-partikel itu tersusun. Misalnya jenis partikel sama jika mempunyai susunan yang berbeda akan memiliki sifat yang berbeda pula, contoh : intan dan grafit. Sifat benda dapat digolongkan menjadi dua yaitu sifat fisika dan sifat kimia. Sifat fisik dari suatu materi adalah sifat yang dapat diamati atau diukur tanpa haarus mengubah zat tersebut Sifat fisik dari suatu materi dapat ditentukan dengan cara mengamati dan mengukur tanpa melibatkan reaksi kimia. Sifat fisis dari materi yang dapat diamati adalah: warna, bau, rasa, rapat massa berat jenis, kekerasan, kelarutan, daya hantar panas dan daya hantar listriknya, massa, titik leleh, titik didih, ukuran, kehalusan, dan teksture, dapat ditempa malleability, dapat ditarik sehingga menjadi seratkawat ductility, mengkilap tidaknya bahan tersebut. Selain itu untuk benda padat dapat pula diamati sifat fisis yang berupa kekuatan dan elastisitas yang merupakan s sifat dari benda cai Sifat kimia adal tersebut mengalam yaitu perubahan- melibatkan perubahan diantaranya adalah dengan oksigen, k Segala sesuatu cair, dan gas. Penggun yang ada di lingk tertentu dan dises harus diperhatikan k Benda yang s merupakan benda kegunaan benda digunakan sebagai lainnya adalah , menyerap air, kua pandang. Beberapa sifat bahan 37 sifat dari benda padat, sedangkan kekentalan m cair. dalah sifat suatu materi yang dapat diketahui lami perubahan dengan cara mengamati reaksi -perubahan yang terjadi dalam reaksi ki ubahan komposisi dari materi itu sendiri, s alah kemudahan terbakar atau kemudahan , kemudahan bereaksi dengan asam gambar 3. Gambar 3. 8. sifat kimia benda tu yang ada di alam ini merupakan benda berben Penggunaan benda disesuaikan dengan sifatny gkungan umumnya terbuat dari bahan yang me isesuaikan dengan kegunaannya, akibatnya s an karena sifat bahan mempengaruhi fungsi suat sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari da yang mempunyai sifat khusus yang disesuaik a tersebut, misalnya sifat benda yang tahan gai bahan untuk membuat jas hujan, Sifat be , tahan panas, berdaya hantar panas maup kuat, keras, tidak mudah terbakar, dan tembu t bahan untuk benda padat ditunjukkan di tabel 3 merupakan i jika materi si kimianya kimia yang sifat kimia an bereaksi 3.8. entuk padat, nya Benda emiliki sifat sifat bahan atu benda. umumnya ikan dengan n kedap air benda yang upun listrik, bus cahaya 3.2 38 Tabel 3.2. Sifat beberapa bahan benda padat No. Jenis Bahan Sifat 1. Kaca Keras, mudah pecah, tembus pandang, tembus cahaya, 2. Logam Kuat, kokoh, kaku, tidak tembus cahaya, keras, haluslicin, menghantarkan panas dan listrik, beberapa dapat berdaya magnet, dapat berkarat permukaannya mengkilap dan mudah menjadi kusam karena teroksidasi 3. Kayu Keras, padat, tidak tembus pandang, kasar, bukan penghantar panas dan listrik, dapat lapuk , dapat terbakar, dapat dihaluskan dengan cara menggosok. 4. Karet Lentur, elastis, lunak, bukan penghantar panas dan listrik, dapat terbakar dan menghasilkan bau tidak sedap, tahan air 5. Plastik Ringan, mudah dibentuk, mudah terbakar, tidak dapat berkarat atau lapuk, tidak ditembus air tahan air, tahan lama karenanya sukar terurai, ada yang dapat didaur ulang. 6. Keramik tanah liat Keras, kuat, menghantarkan panas, mudah pecah, tidak dapat lapuk 7. Kertas Dapat terbakar, mudah sobek, tidak menghantar panas dan listrik, dapat lapuk, ada yang tembus pandang, menyerap air 8. Kulit Dapat terbakar, mudah sobek, tidak menghantar panas dan listrik, dapat lapuk, tidak tembus pandang, tidak menyerap air Tabel 3.3 menunjukkan kegunaan beberapa benda berbahan logam, kaca karet, plastik, kertas, keramik, kulit, kayu. Yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari Tabel 3.3. Kegunaan benda padat berdasarkan jenis bahan No. Jenis Bahan Kegunaan 1. Kaca Jendela untuk rumah dan mobil, alat-alat rumah tangga untuk makan dan minum 2. Logam Mobil, motor,alat-alat rumah tangga untuk masak 3. Kayu Furniture mebelair rumah tangga dan kantor 4. Karet Ban kendaraan, sekat-sekat 5. Plastik Alat-rumah tangga, kendaraan, bahan bangunan, alat elektronik. 6. Keramik tanah liat Bahan bangunan, alat rumah tangga 7. Kertas Buku dan ATK 8. Kulit Untuk pembungkus, mebelair, jaket, sepatu, tas

C. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam pembelajaran

1. Aspek-aspek yang harus diperhatikan pada saat menggunakan model pembelajaran induktif. 39 Guru harus trampil menggunakan teknik bertanya. Disarankan untuk membaca modul Teknik Bertanya pada BBM tahun 2010 dan PAKEM pada BBM tahun 2010. Guru dan siswa harus suka membaca sehingga proses induktif dapat berlangsung dengan baik. 2. Aspek keselamatan kerja Untuk benda-benda runcingtajam yang digunakan untuk siswa harus diperhatikan agar tidak dijadikan mainan. Jika menggunakan pembakar perhatikan bahan yang akan dipanaskan, Pembuatan gas harus dilakukan oleh guru dan disajikan dengan metode demonstrasi. Hati-hati dengan alat-alat yang dipanaskan sebaiknya gunakan alat penjepit atau lap Jika menggunakan lap jangan sampai lap mengenai api 3. Pelik-pelik kegiatan • Bahan yang digunakan untuk pembuatan gas diperoleh dari bahan bekas misalnya batu baterai atau menggunakan soda kue yang dapat dibeli di toko kue dan bahan yang ada di rumah misalnya cuka atau membeli cairan pembersih porselain di toko material besi • jika bahan tersebut mudah terbakar maka harus dilakukan dalam penanggas wadah yang berisi air dan wadah ini yang dipanaskan • Cara memadamkan pembakar sepiritus lakukan dengan menggunakan penutupnya. • Alat-alat yang bekas pakai hendaknya segera dibersihkan dan jika alat gelas digunakan untuk memanaskan lilin bersihkan dengan cara memanaskan gelas bersama air.

D. Bahan Bacaan yang disarankan dibaca

Joyce, Bruce R, 2009, Model Of teaching, Pearson Education,Inc, USA Modul Teknik Bertanya, BBM tahun 2010 Modul PAKEM, BBM tahun 2010 Buku : IPA Kelas IV tentang Benda dan Sifatnya atau rujukan buku lainnya yang berhubungan dengan Benda dan sifatnya 40

BAB IV EVALUASI dan TUGAS MANDIRI

Pada bab ini diberikan Evaluasi dan tugas mandiri, bagi guru agar guru dapat mengukur sejauh mana pengetahuan dan pengalaman yang telah diperolehnya setelah membaca modul ini. Evaluasi Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat 1. Jelaskan dengan singkat dan jelas sintak pada model pembelajaran induktif. 2. Jelaskan bagaimana mengajarkan topik BERBAGAI BENTUK ENERGI dengan menggunakan model pembelajaran induktif? 3. Jelaskan apa kelebihan model pembelajaran induktif dalam mengajarkan topik IPA? 4. Jelaskan apa kelemahan model pembelaran induktif ? 5. Keterampilan apa saja yang harus dikuasai oleh guru sehingga pembelajaran IPA dengan model induktif dapat berhasil? 6. Jelaskan definisi benda 7. Sebutkan perbedaan benda padat dan cair dilihat dari perubahan volume dan bentuknya ketika benda-benda tsb dipindahkan Jelaskan penyebab terjadinya perbedaan sifat ketiga wujud benda tersebut 8. Jelaskan sifat dan perbedaan sifat dari benda padat, cair, dan gas 9. Jelaskan penyebab perubahan wujud pada benda 10. Mengapa air di bumi ada dalam 3 wujud yaitu padat, cair, dan gas. Jelaskan alasannya Tugas Mandiri : Buat RPP dengan menggunakan model pembelajaran induktif untuk topik yang lain sesuai pilihan Anda.