69
a. Perencanaan Tindakan I
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Rabu 24 Maret 2010 di ruang tamu guru SMA Negeri 2 Surakarta. Di mana peneliti dan guru kelas
mendiskusikan rancangan tindakan yang akan dilakukan pada proses penelitian ini. Berdasarkan hasil diskusi tersebut, akhirnya diperoleh
kesepakan bahwa pelaksanaan tindakan siklus I akan dilaksanakan selama empat kali pertemuan.Tahap perencanaan tindakan I meliputi kegiatan
sebagai berikut : 1 Peneliti bersama guru mendiskusikan skenario pembelajaran akuntansi
yaitu menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan metode Numbered Heads Together, dengan skenario pembelajaran dapat
dilihat pada lampiran sebagai berikut : a. Pertemuan pertama
Senin, 29 Maret 2010 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1 Salam pembuka dan mengecek kehadiran siswa.
2 Menciptakan situasi pembelajaran yang kondusif. 3 Guru mengadakan apersepsi.
4 Memberi pengarahan tentang metode NHT.
5 Membagi siswa menjadi kelompok-kelompok NHT. 6 Guru menjelaskan materi Laporan Laba Rugi.
7 Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang belum dipahami.
8 Guru memberikan lembar kegiatan kepada setiap kelompok 9 Guru dan siswa membahas jawaban dari soal yang diberikan.
10 Guru memberikan pertanyaan kepada siswa. 11 Guru membuat kesimpulan.
12 Salam penutup. b. Pertemuan kedua
Rabu, 31 Maret 2010 Alokasi waktu 1 x 45 menit 1 Salam pembuka, mengecek kehadiran siswa
2 Menciptakan situasi pembelajaran yang kondusif
70 3 Guru melakukan kegiatan apersepsi.
4 Guru meminta siswa untuk bergabung dengan kelompoknya. 5 Guru membagikan lembar kegiatan untuk diskusi kelompok.
6 Guru dan siswa membahas lembar kegiatan bersama-sama. 7 Guru memberikan pertanyaan kepada siswa.
8 Guru menutup pelajaran dengan salam penutup. c. Pertemuan ketiga
Senin, 5 April 2010 Alokasi waktu : 2 x 45 menit 1 Salam pembuka dan mengecek kehadiran siswa.
2 Guru meminta siswa untuk bergabung dengan kelompoknya. 3 Guru memberikan lembar kegiatan kapada masing-masing
kelompok agar dikerjakan secara berkelompok. 4 Guru dan siswa membahas jawaban dari latihan soal yang
telah diberikan. 5 Guru memberikan pertanyaan kepada siswa.
6 Guru memberitahu siswa bahwa pertemuan selanjutnya akan diadakan evaluasi siklus I.
7 Menutup pelajaran dengan salam. d. Pertemuan keempat
Rabu, 7 April 2010 Alokasi waktu : 1 x 45 menit 1 Salam pembuka dan mengecek kehadiran siswa.
2 Guru menyampaikan indikator tentang kegiatan yang akan dilakukan.
3 Guru dan peneliti membagikan soal untuk evaluasi akhir siklus I berupa soal essay dan meminta agar siswa dalam
mengerjakan soal evaluasi tidak saling bekerja sama. 4 Guru dan peneliti mengawasi dengan baik jalannya evaluasi
siswa. 5 Guru dan peneliti meminta lembar jawab soal.
6 Guru menutup pelajaran dengan salam
71 2 Guru menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP untuk
materi akuntansi Laporan Laba Rugi dengan metode Numbered Heads Together.
3 Peneliti dan guru menyusun instrumen penelitian, yang berupa tes dan nontes. Instrumen tes dari hasil pekerjaan siswa evaluasi akhir siklus.
sedangkan instrumen nontes dinilai berdasarkan pedoman observasi yang dilakukan oleh peneliti dengan mengamati keaktifan dan sikap
siswa selama proses belajar mengajar berlangsung
b. Pelaksanaan Tindakan I
Kategori