belakang, jenis kelamin, usia, kemajuan belajar, dan sebagainya sesuai dengan karakteristik populasi sasaran.
52
7. Revisi Produk Setelah melakukan uji coba produk, apabila respon guru dan siswa mengatakan
produk ini baik dan menarik, maka dapat dikatakan bahwa bahan ajar yang dikembangkan telah selesai. Namun apabila produk belum sempurna maka hasil uji
coba ini dijadikan bahan perbaikan dan penyempurnaan bahan ajar yang dibuat, sehingg dapat menghsilkan produk akhir yang menarik dan dapat digunakan di
sekolah.
D. Jenis Data Penelitian
Data merupakan unit informasi yang direkam media yang dapat di-bedakan dengan data lain, dapat dianalisis dan relevan dengan problem tertentu.
53
Dalam pelaksanaan penelitian dan pengembangan RD peneliti menggunakan dua jenis
data yang dikumpulkan, yaitu: 1. Data kuantitatif
Data kuantitatif adalah jenis data yang dapat diukur atau dihitung secara langsung, yang berupa informasi atau penjelasan yang dinyatakan dengan
bilangan atau berbentuk angka
54
. Dalam hal ini data kuantitatif yang diperlukan berupa angka yang diperoleh dari angket penilaian produk pengembangan
menggunakan skala Likert skala bertingkat untuk mengetahui kevalidan produk.
2. Data kualitatif Data kualitatif yaitu data yang menunjukkan kualitas atau mutu suatu yang
ada, baik keadaan, proses, peristiwakejadian dan lainnya yang dinyatakan dalam bentuk pernyataan atau kata-kata.
55
Disini data kualitatif berupa saran, komentar, dan kritik dari validator. Data kualitatif adalah data yang digambarkan dengan
kata-kata atau kalimat yang diperoleh dari hasil observasi dan wawancara, dipisahkan menurut kategori untuk memperoleh kesimpulan.
E. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data adalah pencatatan peristiwa-peristiwa atau hal-hal atau keterangan-keterangan atau karakteristik-karakteristik sebagian atau seluruh elemen
populasi yang akan menunjang atau mendukung penelitian.
56
Teknik pengumpulan data yang dimaksud disini adalah suatu cara yang digunakan oleh peneliti dalam
mengumpulkan data yang diperlukan. Dalam penelitian ini, pengumpulan data dilakukan melalui:
Wawancara digunakan sebagai tehnik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus
diteliti, dan juga apabila peneliti ingin mengetauhi hal-hal dari respoden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya sedikitkecil.
57
Wawancara yang dilakukan untuk mengetauhi data awal dalam penelitian dan informasi yang
diperoleh digunakan sebagi masukan untuk mengembangkan LKS dengan pendekatan CTL.
2. Angket Kuesioner merupakan tehnik pengumpulan data yang dilakuka dengan cara
memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk menjawabnya.
58
angket dalam penelitian dan pengembangan bahan ajar LKS ini diberikan kepada validator dan siswa untuk menilai produk
pengembangan. Adapun angket yang digunakan adalah anggket pra penelitian untuk mengetahui data awal, angket validasi untuk validator ahli materi, ahli
media, dan ahli bahasa serta angket untuk respon siswa yang gunakan untuk alat uji coba kemenarikan oleh siswa dan guru.
F. Instrumen Pengumpulan Data
