Memperaktikkan salat berjamaah dan salat munfarid Alokasi Waktu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP NU 02 Dukuhturi Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : VII 1 Standar Kompetensi : 7. Memahami tatacara salat berjamaah dan munfarid sendiri Kompetensi Dasar :

7.2. Memperaktikkan salat berjamaah dan salat munfarid Alokasi Waktu

: 2 X 40 menit 1 pertemuan Tujuan Pembelajaran  Siswa dapat mempraktikkan salat berjamaah, mensimulasikan shaf, makmum muwafiq, dan makmum masbuk. Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Kebersamaan Coorperation Materi Pembelajaran  Praktikkan salat berjamaah.  Simulasi shaf salat jamaah dengan satu makmum, dua makmum, dan tiga makmum  Simulasi makmum muwafiq dan makmum masbuk Metode Pembelajaran  Tanya jawab  Diskusi  Demonstrasi  Simulasi  CTL Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan  Apersepsi  Guru memotivasi siswa mengenai keutamaan salat jamaah.  Guru membagi siswa dalam kelompok-kelompok kecil. Kegiatan Inti 1. Eksplorasi  Guru menjelaskan langkah-langkah kegiatan salat berjamaah. 2. Elaborasi 277  Siswa melakukan praktik salat berjamaah, mensumulasikan shaf makmum, menjadi makmum muwafiq dan makmum masbuk. 3 Konfirmasi  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Penutup  bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran;  melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;  memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;  merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;  menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. Sumber Belajar  Buku Ayo Belajar Agama Islam untuk SMP,  LKS MGMP PAI Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal  Menjelaskan tatacara shalat berjama’ah.  Menjelaskan tatacara shalat munfarid.  Mempraktikkan shalat berjama’ah di sekolah.  Mempraktikkan shalat munfarid di sekolah. Unjuk kerja Tes identifikasi  jelaskan tatacara shalat berjama’ah.  jelaskan tatacara shalat munfarid.  praktikkan shalat berjama’ah di sekolah.  praktikkan shalat munfarid di sekolah. Rubrik : Aspek yang dinilai Indikator kemampuan Nilai  Bacaan-bacaan, baik bacaan rukun maupun sunah  Gerakan-gerakan rukun  Kekhusyu’an tumakninah penghayatan  Melaksanakan salat berjamaah tanpa melakukan kesalahan ketika menjadi imam maupun makmum.  khusyu’ 100  kurang khusyu’ 95  Melaksanakan salat berjamaah dengan melakukan 1-10 kesalahan ketika menjadi imam maupun makmum.  khusyu’ 90  kurang khusyu’ 85  khusyu’ 80 75 278  Melaksanakan salat berjamaah dengan melakukan 11-20 kesalahan ketika  kurang khusyu’  Melaksanakan salat berjamaah dengan melakukan 21-30 kesalahan ketika menjadi imam maupun makmum.  khusyu’ 70  kurang khusyu’ 65  Melaksanakan salat berjamaah dengan melakukan lebih dari 30 kesalahan ketika menjadi imam maupun makmum.  khusyu’ 60  kurang khusyu’ 55 Dukuhturi, Juli 2011 Mengetahui Guru Mapel PAI Kepala Sekolah Drs. H. ABDULATIF Drs. H. ABDULATIF___ NIP NIP Saran Kepala Sekolah: ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 279 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP NU 02 Dukuhturi Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : VII1 Standar Kompetensi : 8. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW Kompetensi Dasar :

8.1. Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW Alokasi Waktu