RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah :
SMP NU 02 Dukuhturi Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam
Kelas Semester :
VII 1 Standar Kompetensi
: 7. Memahami tatacara salat berjamaah dan munfarid sendiri
Kompetensi Dasar :
7.2. Memperaktikkan salat berjamaah dan salat munfarid Alokasi Waktu
: 2 X 40 menit 1 pertemuan
Tujuan Pembelajaran Siswa dapat mempraktikkan salat berjamaah, mensimulasikan shaf, makmum muwafiq, dan
makmum masbuk. Karakter siswa yang diharapkan :
Dapat dipercaya Trustworthines Rasa hormat dan perhatian respect
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Kebersamaan Coorperation
Materi Pembelajaran Praktikkan salat berjamaah.
Simulasi shaf salat jamaah dengan satu makmum, dua makmum, dan tiga makmum Simulasi makmum muwafiq dan makmum masbuk
Metode Pembelajaran Tanya jawab
Diskusi Demonstrasi
Simulasi CTL
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi Guru memotivasi siswa mengenai keutamaan salat jamaah.
Guru membagi siswa dalam kelompok-kelompok kecil.
Kegiatan Inti 1. Eksplorasi
Guru menjelaskan langkah-langkah kegiatan salat berjamaah. 2. Elaborasi
277
Siswa melakukan praktik salat berjamaah, mensumulasikan shaf makmum, menjadi makmum muwafiq dan makmum masbuk.
3 Konfirmasi Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan
dan penyimpulan Kegiatan Penutup
bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran; melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram; memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai
dengan hasil belajar peserta didik; menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Sumber Belajar Buku Ayo Belajar Agama Islam untuk SMP,
LKS MGMP PAI
Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instrumen Soal
Menjelaskan tatacara shalat
berjama’ah.
Menjelaskan tatacara shalat munfarid.
Mempraktikkan shalat
berjama’ah di sekolah.
Mempraktikkan shalat munfarid di sekolah.
Unjuk kerja Tes identifikasi jelaskan tatacara shalat
berjama’ah.
jelaskan tatacara shalat munfarid.
praktikkan shalat berjama’ah
di sekolah.
praktikkan shalat munfarid di sekolah.
Rubrik :
Aspek yang dinilai Indikator kemampuan
Nilai
Bacaan-bacaan, baik bacaan rukun maupun
sunah Gerakan-gerakan
rukun Kekhusyu’an
tumakninah penghayatan
Melaksanakan salat berjamaah tanpa melakukan kesalahan ketika menjadi
imam maupun makmum. khusyu’
100 kurang
khusyu’ 95
Melaksanakan salat berjamaah dengan melakukan 1-10 kesalahan ketika
menjadi imam maupun makmum. khusyu’
90 kurang
khusyu’ 85
khusyu’ 80
75
278
Melaksanakan salat berjamaah dengan melakukan 11-20 kesalahan ketika
kurang khusyu’
Melaksanakan salat berjamaah dengan melakukan 21-30 kesalahan ketika
menjadi imam maupun makmum. khusyu’
70 kurang
khusyu’ 65
Melaksanakan salat berjamaah dengan melakukan lebih dari 30 kesalahan
ketika menjadi imam maupun makmum.
khusyu’ 60
kurang khusyu’
55
Dukuhturi, Juli 2011 Mengetahui
Guru Mapel PAI Kepala Sekolah
Drs. H. ABDULATIF Drs. H. ABDULATIF___
NIP NIP
Saran Kepala Sekolah: .......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
279
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah :
SMP NU 02 Dukuhturi Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam
Kelas Semester :
VII1 Standar Kompetensi
: 8. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW
Kompetensi Dasar :
8.1. Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad SAW Alokasi Waktu