Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra Alokasi Waktu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP NU 02 Dukuhturi Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : VIII1 Standar Kompetensi : 1. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra Kompetensi Dasar :

1.1. Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra Alokasi Waktu

: 2 X 40 menit 1 pertemuan Tujuan Pembelajaran  Siswa dapat memahami pengertian dan huruf Qalqalah, menjelasakan pengertian tafkhim dan tarqiq pada huruf lam dan ra serta membedakan tafkhim dan tarqiq baik pada lam maupun ra.  Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Materi Pembelajaran  Pengertian Qalqalah  Huruf-huruf Qalqalah  Lafaz yang mengandung bacaan qalqalah  Pengertian tafkhim dan tarqiq pada huruf lam dan ra  Lafdzu jalalah  Perbedaan bacaan tafkhim atau tarqiq pada lam dan ra. Metode Pembelajaran  Ceramah  Tanya jawab  CTL Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan  Guru bertanya mengenai ilmu tajwid.  Guru memotivasi siswa mengenai keutamaan belajar ilmu tajwid dan manfaatnya.  Guru memilih beberapa siswa yang mempunyai kemampuan membaca Al Quran di atas rata-rata untuk menjadi .  Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil small group dan menempatkan dalam setiap kelompok. Kegiatan Inti 327 1. Eksplorasi  Guru menjelaskan ketentuan-ketentuan bacaan qalqalah beserta huruf-hurufnya. 2. Elaborasi  Siswa berdiskusi untuk mencari, menemukan, dan mengklasifikasikan lafaz-lafaz yang mengandung bacaan qalqalah. 3 Konfirmasi  menyampaikan kesulitan-kesulitan yang dialami dalam kelompok masing-masing, guru sebagai fasilitator. Kegiatan Penutup  Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ? Sumber Belajar  Buku PAI Kelas VIII .  LKS MGMP PAI SMP MTS  Mushaf Al-Quran Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal  Menjelaskan pengertian hukum bacaan qalqalah.  Menjelaskan macam- macam hukum bacaan qalqalah dan menyebutkan contoh-contohnya.  Menjelaskan pengertian hukum bacaan ra.  Menjelaskan macam- macam hukum bacaan ra dan menyebutkan contoh- contohnya. Tes tertulis Tes uraian Tes isian  Jelaskan pengertian qalqalah  Sebutkan huruf-huruf qalqalah  Jelaskan pengertian tafkhim  Jelakan pengertian tarqiq  Apakah yang dimaksud lam jalalah Isilah dengan jawaban yang tepat ا TAFKHIM = Jika lafaz mengandung bacaan tafkhim ا TARQIQ = Jika lafaz mengandung bacaan tarqiq هسللا براذيعي ل ل ا ننئلاززخز ل ن ا سزييلزأز ل ل ا نلودن نيمل ل ن ا للقن 1. 2. 3. 4. 5. 328 بسرةكي نزويعزريفل منتنريزن نزاقزريفنلياوز ضنريلزايوز 6. 7. 8. 9. 10. Dukuhturi, Juli 2011 Mengetahui Guru Mapel PAI Kepala Sekolah Drs. H. ABDULATIF Drs. H. ABDULATIF___ NIP NIP Saran Kepala Sekolah : ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 329 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP NU 02 Dukuhturi Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : VIII1 Standar Kompetensi : 1. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra Kompetensi Dasar :

1.2. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra dalam bacaan surat-surat Al-Qur’an dengan benar