RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah :
SMP NU 02 Dukuhturi Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam
Kelas Semester :
VIII1 Standar Kompetensi
: 1. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra
Kompetensi Dasar :
1.1. Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra Alokasi Waktu
: 2 X 40 menit 1 pertemuan
Tujuan Pembelajaran Siswa dapat memahami pengertian dan huruf Qalqalah, menjelasakan pengertian tafkhim dan
tarqiq pada huruf lam dan ra serta membedakan tafkhim dan tarqiq baik pada lam maupun ra.
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines
Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence
Tanggung jawab responsibility
Materi Pembelajaran Pengertian Qalqalah
Huruf-huruf Qalqalah Lafaz yang mengandung bacaan qalqalah
Pengertian tafkhim dan tarqiq pada huruf lam dan ra Lafdzu jalalah
Perbedaan bacaan tafkhim atau tarqiq pada lam dan ra.
Metode Pembelajaran Ceramah
Tanya jawab CTL
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan
Guru bertanya mengenai ilmu tajwid. Guru memotivasi siswa mengenai keutamaan belajar ilmu tajwid dan manfaatnya.
Guru memilih beberapa siswa yang mempunyai kemampuan membaca Al Quran di atas rata-rata
untuk menjadi . Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil small group dan menempatkan dalam
setiap kelompok. Kegiatan Inti
327
1. Eksplorasi Guru menjelaskan ketentuan-ketentuan bacaan qalqalah beserta huruf-hurufnya.
2. Elaborasi Siswa berdiskusi untuk mencari, menemukan, dan mengklasifikasikan lafaz-lafaz yang
mengandung bacaan qalqalah. 3 Konfirmasi
menyampaikan kesulitan-kesulitan yang dialami dalam kelompok masing-masing, guru sebagai fasilitator.
Kegiatan Penutup Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat
atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ? Sumber Belajar
Buku PAI Kelas VIII . LKS MGMP PAI SMP MTS
Mushaf Al-Quran
Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Instrumen Soal
Menjelaskan pengertian
hukum bacaan qalqalah.
Menjelaskan macam- macam hukum bacaan
qalqalah dan menyebutkan contoh-contohnya.
Menjelaskan pengertian
hukum bacaan ra.
Menjelaskan macam- macam hukum bacaan ra
dan menyebutkan contoh- contohnya.
Tes tertulis Tes uraian
Tes isian
Jelaskan pengertian qalqalah
Sebutkan huruf-huruf qalqalah
Jelaskan pengertian tafkhim
Jelakan pengertian tarqiq
Apakah yang dimaksud lam jalalah
Isilah dengan jawaban yang tepat
ا
TAFKHIM = Jika lafaz mengandung bacaan tafkhim
ا
TARQIQ = Jika lafaz mengandung bacaan tarqiq
هسللا براذيعي ل
ل ا ننئلاززخز ل
ن ا سزييلزأز ل
ل ا نلودن نيمل ل
ن ا للقن
1. 2.
3. 4.
5.
328
بسرةكي نزويعزريفل
منتنريزن نزاقزريفنلياوز
ضنريلزايوز
6. 7.
8. 9.
10.
Dukuhturi, Juli 2011 Mengetahui
Guru Mapel PAI Kepala Sekolah
Drs. H. ABDULATIF Drs. H. ABDULATIF___
NIP NIP
Saran Kepala Sekolah : .......................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................
329
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah :
SMP NU 02 Dukuhturi Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam
Kelas Semester :
VIII1 Standar Kompetensi
: 1. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra
Kompetensi Dasar :
1.2. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra dalam bacaan surat-surat Al-Qur’an dengan benar