Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP NU 02 Dukuhturi Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : VII 2 Standar Kompetensi : 14. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW Kompetensi Dasar :

14.3. Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah

Alokasi Waktu : 2 X 40 menit 1 pertemuan Tujuan Pembelajaran  Siswa dapat menjelaskan perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah. Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Kecintaan Lovely Materi Pembelajaran  Metode dakwah Nabi Muhammad SAW  Para sahabat yang mula-mula masuk Islam asabiqunal awwalun  Peran para sahabat dalam membantu perjuangan Nabi Muhammad di Makkah  Reaksi masyarakat Makkah terhadap dakwah Nabi dan para sahabat  Keuletan, ketabahan, dan cara-cara dakwah Nabi dan para sahabat. Metode Pembelajaran  Ceramah  Tanya jawab  CTL Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan  Apersepsi  Guru memotivasi siswa mengenai pentinya dakwah. Kegiatan Inti 1. Eksplorasi  Guru menjelaskan metode dakwah Nabi, reaksi masyarakat Makkah, dan asabiqunal awwalun. 2. Elaborasi  Siswa menelaah lebih dalam mengenai perjuangan Nabi Muhammad dan para sahabat di Makkah. 3 Konfirmasi  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa 323  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Penutup  Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak? Menyenangkan atau tidak? Sumber Belajar  Buku Ayo Belajar Agama Islam untuk SMP,  LKS MGMP PAI  VCD Sejarah Islam  Mushaf Al-Qur’an Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal  Menceritakan perjuangan Nabi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah.  Menceritakan perjuangan para sahabat Nabi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah.  Meneladani perilaku Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat untuk diterapkan dalam kehidupan sehari- hari. Tes tertulis Tes uraian  Jelaskan metode dakwah Nabi  Ceritakan peran para sahabat dalam membantu perjuangan Nabi  Jelasakan maksud assabiqunal awwalun  Sebutkan assabiqunal awwalun  Bagaimana reaksi masyarakat Makkah terhadap dakwah Nabi? Dukuhturi, Juli 2011 Mengetahui Guru Mapel PAI Kepala Sekolah Drs. H. ABDULATIF Drs. H. ABDULATIF___ NIP NIP Saran Kepala Sekolah: ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 324 325 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN RPP RPP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Satuan Pendidikan : SMPMTs. KelasSemester : VIII 1 Nama Guru : Drs. Abdulatif NIP : ........................... Sekolah : SMP NU 02 Dukuhturi 326 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP NU 02 Dukuhturi Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : VIII1 Standar Kompetensi : 1. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra Kompetensi Dasar :

1.1. Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah, Lam dan Ra Alokasi Waktu