45 terpernci. Selama tiga bulan tersebut peneliti mencoba ikut terlibat langsung
dalam pelaksanaan program gelar.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Pemilihan subjek atau narasumber dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling sampel bertujuan. Sugiyono 2012:124
purposive sampling adalah teknik penentuan narasumber atau informan dengan pertimbangan tertentu. Penentuan sampel atas dasar kriteria atau
pertimbangan tertentu dimaksudkan untuk mendapat berbagai macam narasumber yang tepat dengan sebanyak mungkin informasi sehingga dapat
diperoleh kebenaran dari data yang disampaikan oleh narasumber. Berikut
yang menjadi narasumber pada penelitian ini:
1. Kepala Bagian Pengembangan Pendidikan Dinas Pendidikan Kota
Yogyakarta. 2.
PPTK Pejabat Penanggung jawab Teknis kegiatan Program Gelar pelajar di Kota Yogyakarta.
3. Guru Pembimbing Setiap sekolah yang di teliti.
4. Siswa yang mengikuti Program Gelar pelajar di Kota Yogyakarta
D. Metode Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara-cara dapat digunakan oleh peneliti mengumpulkan data.Teknik pengumpulan data yang digunakan pada
penelitian terhadap implementasi program gelar pelajar di Kota Yogyakarta adalah sebagai berikut:
46 1.
Observasi Nasution Sugiyono: 2006 mengemukakan bahwa observasi
adalah dasar semua ilmu pengetahuan. Sukardi mengatakan observasi adalah instrumen lain yang sering dijumpai dalam penelitian pendidikan.
2. Wawancara
Wawancara akan dilakukan kepada pihak-pihak yang terkait dengan program gelar pelajar di Kota Yogyakarta. Dalam penelitian ini
wawancara akan dilakukan dengan semistruktur, yaitu untuk menemukan permasalahan secara lebih terbuka, di mana pihak yang diajak wawancara
diminta pendapatnya tentang pelaksanaan program gelar pelajar. Dalam melakukan wawancara, peneliti perlu mendengarkan secara teliti dan
mencatat apa yang dikemukakan oleh informan Sugiyono, 2007. 3.
Dokumentasi Teknik pengumpulan dokumentasi merupakan mencari berbagai informasi
menggunakan catatan peristiwa yang sudah terjadi, dapat berupa tulisan, foto, atau dokumen yang berbentuk karya dari seseorang Sugiyono.
2012:329. E.
Instrumen Penelitian
Suharsini Arikunto 2002: 136, menyatakan bahwa instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam
mengumpulkan data agar pekerjaan lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah
diolah. Berdasarkan teknik pengumpulan data yang digunakan, maka
47 instrumen penelitian ini mengunakan panduan wawancara dan panduan
dokumentasi. 1.
Pedoman Wawancara Pedoman wawancara adalah sebuah instrumen berupa daftar
pertanyaan yang dipersiapkan untuk memperoleh informasi dari sejumlah narasumber dengan hasil yang pada dasarnya memiliki
kesamaan dan mencakup materi yang sama Rulam Ahmadi, 2014: 134. Kisi-kisi pedoman wawancara yang digunakan penelitian ini
sebagai berikut:
Tabel 1. Kisi-kisi Pedoman Wawancara
Fokus Aspek Tehnik
Informan 1.
Gambaran Gelar Pelajar
a. Latar Belakang
b. Pelaksanaan program
Wawancara dan
observasi PPTK
dan anggota
pelaksana
2. Gelar pelajar
dan kecerdasan majemuk
a. Gelar Pelajar terkait
kecerdasan majemuk b.
Kegiatan seperti apa saja yang terkait
dengan kecerdasan majemuk
c. Faktor penukung dan
penghambat Wawancara PPTK
dan anggota
pelaksana
2. Pedoman Obsevasi
Pedoman observasi memberikan arah dalam pelaksanaan observasi penelitian. Pedoman penelitian membantu memudahkan
peneliti membagi fokus-fokus penelitian secara terstruktur. Penelitian ini menggunakan pedoman observasi untuk memperoleh informasi
48 mengenai implementasi program gelar pelajar dalam pengembangan
kecerdasan majemuk siswa di kota Yogyakarta. Berikut kisi-kisi pedoman observasi yang digunakan dalam penelitian ini,
Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Observasi No
Aspek yang diamati
Pengamatan yang dilakukan
Lokasi Observasi
1 Tempat lokasi
penelitian a.
Letak geografis lokasi
b. Profil Dinas
Pendidikan Kota Yogyakarta
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
2 Implementasi
program gelar pelajar
Mengamati implementasi program
gelar pelajar Jalan Margo
utomo kota
Yogyakarta
3. Pedoman Studi Dokumentasi
Pedoman studi dokumentasi digunakan untuk memperoleh tambahan data maupun informasi yang berhubungan dengan penelitian.
Studi dokumentasi diharapkan akan memperkuat data yang diperoleh dari wawancara dan observasi. Pedoman studi dokumentasi yang digunakan
pada penelitian ini sebagai berikut :
Tabel 3. Kisi-kisi Pedoman Dokumentasi No
Aspek yang dikaji
Indikator yang dikaji
Sumber Data
1 Program Gelar
Pelajar a.
Dasar hukum program
a. Perwal No. 60 Tahun
2011 tentang
Kategori