109
PEDOMAN WAWANCARA A.
Pedoman Wawancara untuk Dinas Pendidikan
1. Apa itu program gelar pelajar?
2. Apa posisi Dinas Pendidikan dalam program gelar pelajar?
3. Apakah tujuan dari program gelar pelajar?
4. Apa yang anda ketahui dengan kecerdasan majemuk?
5. Apakah kecedasan majemuk sudah diaplikasikan dalam program gelar
pelajar? 6.
Bagaimana cara dinas mensosialisasikan program gelah pelajar? 7.
Bagaimana respon sekolah terhadap program gelar pelajar? 8.
Bagaimana koordinasi yang dilakukan antara Dinas Pendidikan dengan pihak terkait?
9. Apakah ada pembagian tugas yang jelas dalam pelaksanaan program gelar
pelajar? 10.
Apakah ada tim khusus yang mengurusi pelaksanaan di lapangan? 11.
Siapa saja tim yang terlibat di dalamnya? 12.
Apa saja tugas dari tim dalam pelaksanaan program gelar pelajar? 13.
Apakah ada anggaran yang dialokasikan untuk menerapkan program tersebut?
14. Apakah anggaran yang telah ditetapkan sudah cukup?
15. Bagaimana tanggapan tim pelaksana mengenai pengembangan kecerdasan
majemuk di program gelar pelajar?
110
16. Apa saja faktor yang menjadi penghambat atau pendukung dalam
implementasi program gelar pelajar?
B. Pedoman Wawancara untuk Guru
1. Apakah BapakIbu mengetahui tentang kecerdasan majemuk?
2. Apakah program gelar pelajar mampu membantu mengembangkan
kecerdasan majemuk siswa? 3.
Bagaimana pendapat BapakIbuAnda mengenai program gelar pelajar? 4.
Bagaimana mempersiapkan siswa dalam program gelar pelajar? 5.
Apakah pihak Dinas Pendidikan pernah mengadakan sosialisasi mengenai program gelar pelajar?
6. Bagaimana koordinasi dalam pelaksanaan program tersebut?
C. Pedoman Wawancara untuk Siswa
1. Apakah program gelar pelajar bermanfaat dalam pengembangan bakat
anda?
2.
Berapa lama persiapan untuk program gelar pelajar?
3.
Bagaiman tanggapan saudara tentang program gelar pelajar?
111
PEDOMAN OBSERVASI
Fokus Aspek Tehnik
Informan 1.
Gambaran Gelar Pelajar
a. Latar Belakang
b. pelaksanaan
Wawancara dan
observasi PPTK
dan anggota
pelaksana
2. Gelar pelajar
dan kecerdasan
majemuk a.
Gelar Pelajar terkait kecerdasan majemuk
b. Kegiatan seperti apa
saja yang terkait dengan kecerdasan
majemuk
c. Faktor penukung dan
penghambat Wawancara
PPTK dan
anggota pelaksana
112
PEDOMAN STUDI DOKUMENTASI
No Aspek yang
dikaji Indikator yang
dikaji Sumber Data
1 Program Gelar
Pelajar a.
Dasar hukum program
b.
Latar belakang
program a.
Perwal No. 60 Tahun 2011 tentang
Pengembangan Pendidikan Karakter
2 Pelaksanaan
Program Gelar Pelajar di Kota
Yogyakarta Prosedur
pelaksanaan program
Keputusan Wali Kota Yogyakarta Nomer
196 Tahun 2016
113
HASIL TRANSKIP WAWANCARA YANG SUDAH DIREDUKSI
Hari Tanggal : 5 Agustus 2016 Tempat
: Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta Narasumber :
WS Jabatan
: Kepala Sie Pengembangan Pendidikan di Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
1. Apa itu program gelar pelajar?
Progam Gelar Pelajar merupakan kegiatan yang mewadahi seluruh siswa Kota Yogyakarta mulai dari TK sampai SMASMK dalam hal
pengembangan bakat dan kreativitas, disini para siswa diperbolehkan menampilakan hasil kreasi mereka baik secara perorangan maupun
berkelompok untuk mewakili sekolahanya. Setiap tahunya sesuai dengan anggaran dasar, program ini dilaksanakan selama sembilan bulan secara
rutin, acara ini dilaksanakan setiap sebulan sekali di minggu pertama saat acara Car Free Day, bertempat di depan kantor Kedaulatan Rakyat.
2. Apa posisi Dinas Pendidikan dalam program gelar pelajar?
Dinas Pendidikan Yogyakarta berperan sebagai PPTK Pejabat Penanggung jawab Teknis Lapangan.
3. Apakah tujuan dari program gelar pelajar?
Program gelar pelajar memiliki tujuan mewadahi seluruh siswa Kota Yogyakarta mulai dari TK sampai SMASMK dalam hal pengembangan
bakat dan kreativitas.
4. Apa yang anda ketahui dengan kecerdasan majemuk?
114
Menurut saya kecerdasan majemuk adalah bakat seseorang yang dijabarkan dengan lebih detail agar memudahkan dalam
mengklarifikasikan dan mampu memberikan penanganan sesuai kebutuhan, untuk pembagian kecerdasan majemuk saya kurang mengerti
secara detailnya.
5. Apakah kecedasan majemuk sudah diaplikasikan dalam program
gelar pelajar?
Untuk kecerdasan majemuk belum bisa seluruhnya diaplikasikan ke gelar pelajar mas, karena kegiatan ini bersifat mewadahi siswa untuk
mengembangkan bakat mereka, jadi masih ada bagian dari kecerdasan majemuk yang belum bisa di tampilkan disini, ya harapan kami untuk
kedepanya bisa di laksanakan.
6. Bagaimana cara dinas mensosialisasikan program gelah pelajar?
Awalnya dulu dilakukan sosialisasi program gelar pelajar dengan cara mengundang sekolah - sekolah yang akan tampil setiap awal tahun
pelajaran. Untuk Guru cara mensosialisasikannya dengan cara menyampaikan pada saat koordinasi kegiatan.
7. Bagaimana respon sekolah terhadap program gelar pelajar?
Respon sekolah terhadap program gelar pelajar sangat antusias, terbukti dari partisipasi mereka selalu tampil secara maksimal.
8. Bagaimana koordinasi yang dilakukan antara Dinas Pendidikan
dengan pihak terkait?
