1. Home
  2. Lainnya

Deskriptif Presentase Ciri Evaluasi

65 Gambar 4. Diagram Kegunaan Evaluasi.

4.1.5 Deskriptif Presentase Ciri Evaluasi

Berdasarkan analisis deskriptif presentase data pelaksanaan evaluasi hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berdasarkan KTSP se kota Tegal pada aspek ciri evaluasi dengan prosentase 75,3 masuk dalam kategori baik. Ditinjau dari tiap-tiap responden diperoleh hasil yaitu 2 guru atau sebanyak 10 yang melaksanakan ciri evaluasi dengan kategori sangat baik, dan 16 guru atau sebanyak 80 yang melaksanakan ciri evaluasi dalam kategori baik, dan 2 orang guru atau 10 melaksanakan ciri evaluasi dalam kategori kurang baik. Dengan demikian menunjukan bahwa ciri evaluasi dalam pelaksanaan evaluasi hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berdasarkan kurikulum tingkat satuan pendidikan se kota Tegal dilaksanakan dengan baik. Lebih jelasnya, ciri evaluasi dalam pelaksanaan evaluasi hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berdasarkan kurikulum tingkat satuan pendidikan se kota Tegal disajikan dalam diagram sebagai berikut. 66 Gambar 5. Diagram Ciri Evaluasi 4.1.6 Deskriptif Presentase Objek Evaluasi Berdasarkan analisis deskriptif presentase data pelaksanaan evaluasi hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berdasarkan KTSP se kota Tegal pada aspek objek evaluasi dengan prosentase 75,8 masuk dalam kategori baik. Ditinjau dari tiap-tiap responden diperoleh hasil yaitu 8 guru atau sebanyak 40 yang melaksanakan objek evaluasi dengan kategori sangat baik, dan 11 guru atau sebanyak 55 yang melaksanakan objek evaluasi dalam kategori baik, dan 1 orang guru atau sebanyak 5 melaksanakan objek evaluasi dalam kategori kurang baik. Dengan demikian menunjukan bahwa objek evaluasi dalam pelaksanaan evaluasi hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berdasarkan kurikulum tingkat satuan pendidikan se kota Tegal dilaksanakan dengan baik. Lebih jelasnya, objek evaluasi dalam pelaksanaan evaluasi hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berdasarkan kurikulum tingkat satuan pendidikan se kota Tegal disajikan dalam diagram sebagai berikut. 67 Gambar 6. Diagram Objek Evaluasi

4.1.7 Deskriptif Presentase Langkah Perencanaan Evaluasi

Dokumen yang terkait

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehata

6 147 156

Pelaksanaan Evaluasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan di Sekolah Dasar Negeri se Kecamatan Jatailawang Kabupaten Banyumas

0 10 121

SURVEI KEBERADAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN DI SMA NEGERI SE-KOTA TEGAL TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 1

(ABSTRAK) SURVEY PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN BERDASARKAN KTSP SMA SE KOTA TEGAL.

0 1 3

Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Sekolah Menengah Atas Negeri se-Kabupaten Tegal Tahun Ajaran 2008/2009.

0 0 121

Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dalam Kegiatan Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMP Negeri se Kecamatan Pemalang.

0 0 1

(ABSTRAK) SURVEI PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TINGKAT SMA SE-KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG. TAHUN 2009.

0 0 2

SURVEI PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TINGKAT SMA SE-KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG. TAHUN 2009.

0 0 72

(ABSTRAK) PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI DI KECAMATAN TEGAL BARAT KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

0 0 2

PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SD NEGERI DI KECAMATAN TEGAL BARAT KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

0 0 72