masyarakat. Dari sini akhirnya Islam menganjurkan agar yang menjadi seorang pendidik bukan hanya dari kalangan manusia
terpelajar, akan tetapi juga harus orang yang arif dan bijaksana, serta orang saleh yang prilakunya dapat mempengaruhi pikiran
kaum muda.
11
Dari penjelasan di atas dapat diambil kesimpulan bahwa hendaknya guru itu dapat memperlakukan muridnya layaknya sebagai
sahabat sehingga interaksi diantara keduanya berjalan baik. Karena jika seorang siswa sudah merasa nyaman dengan keberadaan seorang guru,
maka ia akan dengan mudah menerima semua nasihat yang diberikan oleh guru.
Dalam konteks masyarakat Islam pendidik haruslah orang yang dengan sepenuh hati melaksanakan ajaran Islam, secara lahiriah dan
batiniah. Dia pasti orang yang berbudi luhur, orang saleh yang merasa bertanggung jawab untuk mendidik murid-muridnya menjadi terutama
muslim yang baik, yakni laki-laki dan perempuan yang akan mempelajari nilai kaidah moral Islam, yang akan berupaya untuk hidup sesuai etika
qur’ani.
12
Dari penjelasan diatas dapat diambil kesimpulan bahwa tugas guru adalah sebagai pendidik dalam menanamkan berbagai aspek baik itu aspek
kognitif, psikomotorik dan afektif. Tugas guru itu sangat mulia bahkan mendapat peringkat tertinggi dalam ajaran Islam, akan tetapi tidak
semudah apa yang kita bayangkan untuk mengemban tugas mulia itu, perlu adanya kesungguhan dengan sepenuh hati dalam melaksanakannya.
3. Persyaratan Guru sebagai Pendidik
Menurut Prof. Athiyah Al Abrossyi yang di kutip oleh Nur Uhbiyati mengemukakan pendapatnya tentang syarat-syarat bagi guru
agama, ialah : 1.
Guru agama harus zuhud, yakni ikhlas, dan bukan semata-mata bersifat materialis
11
Syed Sajjad husain, syed ali ashraf, Krisis dalam Pendidikan Islam, Jakarta anggota IKAPI: Al-Mawardi Prima, 2000, cet.ke-1, h. 142
12
Syed sajjad husain, syed ali ashraf, Krisis dalam Pendidikan Islam,………….h. 146
2. Bersih jasmani dan rohani, dalam berpakaian rapih dan bersih,
dalam akhlaknya juga baik 3.
Bersifat pemaaf, sabar dan pandai menahan diri 4.
Seorang guru harus terlebih dahulu merupakan seorang Bapak sebelum ia menjadi seorang guru
5. Mengetahui tabiat dan tingkat berfikir anak
6. Menguasai bahan pelajaran yang diberikan
13
Itulah syarat-syarat yang harus dimiliki oleh guru agama, agar berhasil dalam tugasnya. Yang terpenting di antaranya ialah hendaknya
guru agama dapat menjadi contoh tauladan dalam segala tingkah lakunya, dan dalam segala keadaannya.
Setiap guru akan mempunyai pengaruh terhadap anak-didik. Pengaruh tersebut ada yang terjadi melalui pendidikan dan pengajaran
yang dilakukan dengan sengaja dan ada pula yang terjadi secara tidak sengaja, bahkan tidak disadari oleh guru, melalui sikap, gaya, dan macam-
macam penampilan kepribadian guru. Bahkan dapat dikatakan bahwa kepribadian guru akan lebih besar pengaruhnya dari pada kepandaian dan
ilmunya. Terutama bagi anak didik yang masih dalam masa pertumbuhan.
4. Posisi Guru sebagai Pendidik menurut Ajaran Islam
Dalam pendidikan Islam, pendidik memiliki arti dan peranan yang sangat penting, hal ini disebabkan ia memiliki tanggung jawab dan
menentukan arah pendidikan. Itulah sebabnya Islam sangat menghargai dan menghormati orang-orang yang berilmu pengetahuan dan bertugas
sebagai pendidik. Islam mengangkat derajat mereka dan memuliakan mereka melebihi dari pada orang Islam lainnya yang tidak berilmu
pengetahuan dan bukan pendidik. Allah berfirman :
ﱠا ﷲا ْﺮ تﺎ رد ْ ْا اْﻮ ْوا ْﺬﱠاو ْ ﻜْ اْﻮ اء ْﺬ
ﺔ دﺎ ا :
اا
13
Zuhairini, dkk, Methodik Kusus Pendidikan Agama,…. h. 34
Niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.
QS. Al-Mujadalah:11
14
Ayat di atas menjelaskan bahwa Allah akan meninggikan derajat bagi orang-orang yang mau mengamalkan ilmunya walaupun hanya satu
ayat dan seluruh alam ini akan mendoakan keselamatan baginya. Menurut Imam Ghazali seperti yang di kutip oleh Hj Nur Uhbiyati,
mengatakan bahwa agar pendidik berhasil melaksanakan tugasnya maka pendidik harus memiliki adab yang baik. Hal ini disebabkan anak didik itu
akan selalu melihat kepadanya sebagai contoh yang harus selalu diikutinya
15
Dari penjelasan diatas dapat diambil kesimpulan bahwa posisi guru sebagai pendidik menurut ajaran Islam sangatlah di agungkan bahkan
mendapat posisi yang utama sejalan dengan firman Allah yang di atas bahwa orang yang mempunyai ilmu akan ditinggikan derajatnya. Bahkan
guru merupakan contoh teladan bagi para siswanya.
B. Pembinaan Akhlak Siswa
