C B A D D B A A B C C C B A D B A A C B

Kunci Jawaban

1. C

11. B

2. A

12. D

3. D

13. B

4. A

14. A

5. B

15. C

6. C

16. C

7. B

17. A

8. D

18. B

9. A

19. A

10. C

20. B

Histogram Frekuensi Prestasi Belajar Siswa Statistics Nilai Prestasi Belajar Nilai Prestasi Belajar N Valid 35 Missing 0 Mean 68.00 Median 70.00 Mode 65 a Minimum 25 Maximum 90 Sum 2380 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 25 1 2.9 2.9 2.9 30 1 2.9 2.9 5.7 45 2 5.7 5.7 11.4 50 1 2.9 2.9 14.3 55 1 2.9 2.9 17.1 60 5 14.3 14.3 31.4 65 6 17.1 17.1 48.6 70 1 2.9 2.9 51.4 75 5 14.3 14.3 65.7 80 6 17.1 17.1 82.9 85 5 14.3 14.3 97.1 90 1 2.9 2.9 100.0 Total 35 100.0 100.0 a. Multiple modes exist. The smallest value is shown Relibilitas Soal Case Processing Summary N Valid 35 100.0 Excluded a .0 Cases Total 35 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items .653 20 Perhitungan Koefisien Product Moment untuk pengujian Hipotesis antara Variabel X Kebiasaan Belajar dan Variabel Y Prestasi Belajar No Responden X Y X² Y² XY 1. 47 60 2.209 3.600 2.820 2. 39 80 1.521 6.400 3.120 3. 56 60 3.136 3.600 3.360 4. 56 25 3.136 625 1.400 5. 46 45 2.116 2.025 2.070 6. 55 85 3.025 7.225 4.675 7. 55 50 3.025 2.500 2.750 8. 53 70 2.809 4.900 3.710 9. 59 85 3.481 7.225 5.015 10. 48 85 2.304 7.225 4.080 11. 56 65 3.136 4.225 3.640 12. 60 85 3.600 7.225 5.100 13. 43 65 1.849 4.225 2.795 14. 51 80 2.601 6.400 4.080 15. 58 80 3.364 6.400 4.640 16. 51 90 2.601 8.100 4.590 17. 45 65 2.025 4.225 2.925 18. 59 80 3.481 6.400 4.720 19. 47 45 2.209 2.025 2.115 20. 46 65 2.116 4.225 2.990 21. 49 30 2.401 900 1.470 22. 49 65 2.401 4.225 3.185 23. 45 85 2.025 7.225 3.825 24. 51 75 2.601 5.625 3.825 25. 47 75 2.209 5.625 3.525 26. 55 60 3.025 3.600 3.300 27. 44 75 1.936 5.625 3.300 28. 48 75 2.304 5.625 3.600 29. 62 80 3.844 6.400 4.960 30. 58 55 3.364 3.025 3.190 31. 47 80 2.209 6.400 3.760 32. 52 60 2.704 3.600 3.120 33. 59 60 3.481 3.600 3.540 34. 53 75 2.809 5.625 3.975 35. 57 65 3.249 4.225 3.705 Jumlah 1.806 2.380 94.306 170.100 122.875 Jakarta, 7 Juli 2010 Nomor : Istimewa Lamp : 1 satu Bundel Hal : Pengajuan Skripsi Kepada Yth, Bapak Drs. H. Nurochim, MM Assalamu’alaikum Wr.Wb Salam sejahtera saya sampaikan semoga bapak senantiasa dalam lindungan Allah SWT. Amin. Sehubungan dengan aka dilakasanakan penulisan skripsi sebagai salah satu tugas akademik, maka dengan ini saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Sri Nurhayati Nim : 106015000475 Jurusan : Pendidikan IPS Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan FITK Smeester : VIII Delapan Dengan ini mengajukan proposal skripsi yang berjudul “HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA PELAJARAN IPSEKONOMI DI SMP MUHAMMADIYAH 17 CIPUTAT”. Sebagai bahan pertimbangan, saya lampirkan: 1. Proposal Skripsi 2. Daftar pustaka sementara 3. Outline Demikian proposal skripsi ini saya ajukan, atas pertimbangan bapak, saya ucapkan terima kasih. Wasalamu’alaikum Wr.Wb. Dosen Pembimbing Proposal Skripsi Pemohon Abd. Rozak, M.Si Sri Nurhyati NIP:19690908 199603 1004 NIM: 106015000475 Mengetahui, Ketua Jurusan Pendidikan IPS Drs. H. Nurochim, MM NIP: 19590715 198403 1003 Jakarta, 8 Juli 2010 KEMENTERIAN AGAMA FORM FR No. Dokumen : FITK-FR-AKD- 067 UIN JAKARTA Tgl. Terbit : 5 Januari 2010 FITK No. Revisi: : 00 Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia Hal : 11 SURAT BIMBINGAN SKRIPSI Nomor : Un.01F.1KM.01.3.9862010 Lamp : 1 satu Bundel Hal : Bimbingan Skripsi Kepada Yth, Drs. H. Banadjid, MM. Pembimbing Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Assalamu’alaikum. Wr. Wb Dengan ini diharapkan kesediaan Saudara untuk menjadi pembimbing materiteknis penulisan skripsi mahasiswa: Nama : Sri Nurhayati Nim : 106015000475 Semester : VIII delapan JurusanProdi : Pendidikan IPS Judul Skripsi : “HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPSEKONOMI DI SMP MUHAMMADIYAH 17 CIPUTAT”. Judul tersebut telah disetujui oleh Jurusan yang bersangkutan pada tanggal 8 Juli 2010 abstraksioutline terlampir. Saudara dapat melakukan perubahan redaksional pada judul tersebut. Apabila perubahan substansial diangap perlu, mohon pembimbing menghubungi Jurusan terlebih dahulu. Bimbingan skripsi ini diharapkan selesai dalam waktu 6 enam bulan, dan dapat diperpanjang selama enam buolan berikutnya tanpa surat perpanjangan. Atas perhatian dan kerjasama Saudara, akmi ucapkan terima kasih. Wassalamu’alaikum wr.wb A.n. Dekan Kajur Pendidikan IPs Drs. H. Nurochim, MM Tembusan: 1. Dekan FITK 2. Mahasiswa ybs. KEMENTERIAN AGAMA FORM FR No. Dokumen : FITK-FR-AKD-067 UIN JAKARTA Tgl. Terbit : 1 Maret 2010 FITK No. Revisi: : 02 Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia Hal : 11 SURAT PERMOHONAN IZIN PENELITIAN Jakarta, 15 Oktober 2010 Nomor :Un.01F.1KM.01.3......2010 Lamp : OutlineProposal Hal : Permohonan Izin Penelitian Kepada Yth. Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah 17 Ciputat Di- Tempat Asaalamu’alaikum wr.wb Dengan hormat kami sampaikan bahwa, Nama : Sri Nurhayati NIM : 106015000475 Jurusan : Pendidikan IPS Semester : IX Sembilan Judul Skripsi : ”HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTAIS BELAJR IPS DI SMP MUHAMMADIYAH 17 CIPUTAT” Adalah benar mahasiswai Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Jakarta yang sedang menyusun skripsi, dan akan mengadakan penelitian riset di instansi sekolahmadrasah yang Saudara pimpin. Untuk itu kami mohon saudara dapat mengizinkan mahasiswa tersebut melaksanakan penelitian dimaksud. Atas perhatian dan kerjasama Saudara, kami ucapka terima kasih. Wassalamu’alaikim wr.wb a.n Kabag. Tata Usaha Drs. H. Ali Nurdin, M.Pd. NIP. 19550601 198103 1 005 Tembusan: 1. Dekan FITK 2. Pembantu Dekan Bidang Akademik 3. Mahasiswa yang bersangkutan MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH 17 CIPUTAT SMP MUHAMMADIYAH 17 DISAMAKAN TERAKREDITASI “A” Alamat: Jl. Ir. H. Juanda 211, Rempoa Ciputat Timur Kode Pos 15412 Telp 021 7401364 SURAT KETERANGAN NOMOR : III.A2.d055X2010 Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala SMP Muhammadiyah 17 Ciputat Provinsi Banten, menerangkan bahwa : Nama : SRI NURHAYATI TempatTanggal Lahir : Tangerang, 01 April 1988 NIM : 106015000475 Fakultas Jurusan : Ilmu Tarbiyah dan KeguruanIPS Universitas : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Semester : IX Sembilan Alamat : Jl. Semanggi II Rt 00203 No.15 Ciputat Timur 15412 Bahwa Mahasiswa tersebut telah melaksanakan RisetPenelitian di SMP Muhammadiyah 17 Ciputat untuk keperluan dalam penyusunan skripsi yang berjudul:”HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS DI SMP MUHAMMADIYAH 17 CIPUTAT”. Demikianlah surat keterangan ini kami buat, agar bisa dipergunakan sebagaimana mestinya. Ciputat Timur, 18 Oktober 2010 Kepala Sekolah, MAHRUDIN, SE. NBM : 979 987 Tembusan : 1. Kepada Yth. Majelis Dikdasmen Muhammadiyah Kabupaten Tangerang 2. Kepada Yth. Majelis Dikdasmen Muhammadiyah Cabang Ciputat 3. Yang bersangkutan 4. Arsip Daftar Tenaga Pendidik dan Kependidikan SMP Muhammadiyah 17 Ciputat, Menurut Ijazah, Bidang Studi dan Jenis Kelamin Tahun Ajaran 20102011 No Nama LP Pend Perg. Tinggi Jurusan Bidang Tugas 1. Mahrudin, SE L S1 STIE Ahmad Dahlan Manajemen BPBK 2. Drs.Sayuti Sufriatna L S1 IAIN IPS IPS Terpadu 3. Drs. Sobari L S1 IAIN Peradilan Agama PKN 4. Drs. H. Ahmad Mulyadi L S1 IAIN Sejarah dan Budaya Islam IPS Terpadu 5. Amir Mahmud L S1 UIK Ilmu Pendidikan PKN 6. Rosmawati Tumanggor P S1 UNINDRA Bhs. Indonesia Bhs. Indonesia 7. Hj. Ina Sunarsyih, S.Pd. P S1 IKIP Muhammadiyah Uhamka Bhs. Indonesia Bhs. Indonesia 8. Tatang Setiawan L S1 STKIP PGRI Matematika Matematika 9. Diana Dewi P S1 UT Bhs. Indonesia Bhs. Inggris 10. Hj. Latifah P S1 IAIN PAI PAI 11. H. Adam Suyatmo, St L S1 Universitas Veteran Teknik Perminyakan IPA Terpadu 12. Dra. Nurida Sihotang P S1 IAIN PAI PAI 13. Syarifah S.Pd P S1 UT Bahasa Inggris Bhs. Inggris 14. Sohril, Am. Pd L D2 UT Penjaskes Penjaskes 15. Dra. Nursyafaah P S1 IAIN Bahasa Indonesia Bhs. Indonesia 16. Drs. H. Bustomi L S1 IAIN PAI Bhs. Arab 17. Hamdi Ramawi, S.Pd L S1 STKIP Purnama Adm. Perkantoran Matematika 18. Maryadi HM, SE L S1 UMJ Manajemen PKNKMM 19. Amran Syahid L D1 IAIN FMIPA IPA Terpadu 20. Noor Mu’zizh Syari, S.Sos. I P S1 IKIP KPI English Conversation 21. Kamaluddin Rais L S1 UIN Yogyakarta MKP Komputer 22. Sholihin Ibnu Syafe’i L SLT A Mualimin Muhammadiyah - Kertangkes 23. Didah Nuryatin, S.Pd P S1 IKIP UHAMKA Bahasa Inggris English Conversation 24. Eddi Setiawan, SE L S1 UIN Jakarta Manajemen IPS Terpadu 25. H. M. Musa Noor L SLT A SMA MUH Sasos Al-Quran Qiro’ati 26. Drs. Elfadas L S1 IKIP Jakarta FPOK Penjaskes Sumber data: Bagian Tata Usaha TU SMP Muhammadiyah 17 Ciputat LEMBAR PENGESAHAN UJI REFERENSI Nama : Sri Nurhayati Nim : 106015000475 Jurusan : Pendidikan Tadris IPS Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Judul : Hubungan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPS Di SMP Muhammadiyah 17 Ciputat. Pembimbing : Drs. Banadjid No Sumber Buku Paraf 1. Abror, Abd.Rahman, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: PT. Tiara Wacana, Cet.4, 1993. 2. Ahmadi, Abu, dan Widodo Supriyono, Psikologi Belajar, Jakarta: PT. Asdi Mahasatya, Cet.2, 2004.

3. Arifin, Zainal, Evaluasi Instruksional; Prinsip Teknik dan