1.5 Penegasan Istilah
Untuk menghindari adanya penafsiran yang berbeda serta mewujudkan pandangan dan pengertian yang berhubungan dengan judul skripsi yang penulis
ajukan, maka perlu ditegaskan istilah-istilah sebagai berikut:
1.5.1 Keefektifan
“Efektif artinya ada efeknya pengaruhnya, akibatnya, kesannya, mempan.” Pusat Bahasa, 2008. Jadi keefektifan adalah suatu usahatindakan
yang membawa keberhasilan. Keefektifan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah keberhasilan tentang usaha atau tindakan menerapkan Pembelajaran
Berbantuan Komputer Model Tutorial dengan media Visual Novel hasil belajar matematika materi segiempat peserta didik kelas VII SMP Negeri 12 Semarang.
Kriteria Ketuntasan Minimal KKM terdiri dari dua ketuntasan, yakni individual dan klasikal. KKM Individual adalah batas minimal kriteria
kemampuan yang harus dicapai peserta didik dalam pembelajaran. KKM Individual ditentukan dengan mempertimbangkan kompleksitas kompetensi,
sumber daya pendukung dalam penyelenggaraan pembelajaran, dan tingkat kemampuan intake rata-rata peserta didik. KKM Individual disesuaikan dengan
sekolah tempat penelitian yaitu 70. Sedangkan KKM klasikal sesuai dengan yang ditetapkan Depdiknas yaitu 75 dari peserta didik mencapai KKM Individual.
Penerapan Pembelajaran Berbantuan Komputer Model Tutorial dengan media Visual Novel terhadap hasil belajar matematika materi Segiempat peserta
didik kelas VII dikatakan efektif apabila:
1 Hasil tes matematika peserta didik pada kelas yang menggunakan
Pembelajaran Berbantuan Komputer Model Tutorial dengan media Visual Novel mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal.
2 Rata-rata hasil belajar matematika peserta didik pada kelas yang
menerapkan Pembelajaran Berbantuan Komputer Model Tutorial dengan media Visual Novel lebih baik dibandingkan dengan peserta didik yang
memperoleh pembelejaran dengan menerapkan model Direct Instruction.
1.5.2 Pembelajaran Berbantuan Komputer Model Tutorial dengan media
Visual Novel
Pembelajaran Berbantuan Komputer Model Tutorial merupakan salah satu model dari 5 model Pembelajaran Berbantuan Komputer. Model pembelajaran ini
menggunakan komputer sebagai tutor pengganti guru sedangkan guru sebagai fasilitator dan evaluator. Model pembelajaran ini berpusat pada kegiatan peserta
didik, dimana dalam pembelajaran ini peserta didik berinteraksi secara langsung dengan program komputer. Program tersebut dirancang khusus agar dapat
menyajikan materi sesuai dengan kebutuhan peserta didik, memberikan latihan, dan mengevaluasi hasil belajar peserta didik.
Visual Novel berkembang pesat di Jepang. Visual Novel dalam bahasa jepang ditulis
ビジュアルノベル yang dibaca bijuaru noberu. Visual Novel merupakan sebuah game interkatif yang sebagian besar berisikan cerita dan
ilustrasi grafis. Kebanyakan menggunakan gambar berupa animasi dan kadang ada pula yang menggunakan aktor sesungguhnya sebagai ilustrasi ada pula yang
menggunakan video. Game Visual Novel biasanya diproduksi untuk platform PC, namun ada pula beberapa game yang sangat populer sehingga diproduksi juga
untuk platform lain semisal SEGA, Saturn, Sony Playstation, maupun Microsoft Xbox 360. Adakalanya jika sebuah game sudah sangat populer, maka akan
diadaptasi ke dalam manga, light novel maupun serial animasi.
1.5.3 Hasil Belajar Matematika
Kategori