Pendekatan Salingtemas Pada Materi Pencemaran Lingkungan

d. Siswa melakukan kegiatan yang merupakan aksi peduli lingkungan Verbal commitment

6. Pendekatan Salingtemas Pada Materi Pencemaran Lingkungan

Pendidikan salingtemas mencakup topik maupun konsep yang berhubungan dengan sains, teknologi, lingkungan dan berbagai hal yang diperkirakan ada di masyarakat. Obyek-obyek pendidikan yang dipelajari pada akhirnya dimengerti dengan baik korelasinya dengan keempat elemen utama Salingtemas. Keberhasilan pendidikan Salingtemas dengan kedalaman yang memadai sangat relevan untuk memecahkan problem yang melanda kehidupan sehari-hari, misalnya masalah pencemaran. Isu-isu tersebut dibawa ke dalam kelas dan dikaji melalui pendekatan Salingtemas untuk dicari pemecahannya. Pendekatan Salingtemas pada hakekatnya akan membimbing siswa untuk berfikir global dan bertindak dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi sehari-hari. Masalah-masalah yang berada di masyarakat dibawa kedalam kelas untuk dicari pemecahannya menggunakan pendekatan Salingtemas secara terpadu dalam hubungan timbal balik antar elemen-elemen sains, lingkungan, teknologi, masyarakat Binadja 2005. Salah satu materi dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang berkaitan dengan keempat unsur Salingtemas adalah materi pencemaran lingkungan. Materi pencemaran lingkungan merupakan materi yang diajarkan pada siswa SMP kelas VII semester genap, pada standart kompetensi 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem, dengan kompetensi dasar 7.4. Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan. Hubungan timbal balik antara keempat unsur Salingtemas yang berhubungan dengan materi pencemaran dapat dilihat pada gambar 3. Gambar 3. Hubungan antara keempat komponen salingtemas pada materi pencemaran lingkungan. Diadaptasi dari Binadja 2005 Masyarakat  Akibat pencemaran berdampak pada kehidupan masyarakat  Tindakan masyarakat menanggulangi pencemaran lingkungan  Manfaat daur ulang limbah bagi masyarakat Lingkungan  Dampak bahan pencemar bagi keseimbangan lingkungan  Pencemaran air, tanah dan udara Teknologi  Cara penanggulangan pencemaran  Teknik penjernihan air Sains  Zat organik dan anorganik yang menimbulkan pencemaran lingkungan  Bahan Pencemar  Limbah  Sampah

7. Kerangka Berfikir