RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS EKSPERIMEN VII G
Satuan Pendidikan :
SMP N 36 Semarang
Mata Pelajaran :
Ilmu Pengetahuan Alam IPA
KelasSemester :
VII 2
Alokasi Waktu :
6 Jam pelajaran 3 x pertemuan
A. STANDAR KOMPETENSI
7. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem
B. KOMPETENSI DASAR
7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan
C. INDIKATOR
1. Menjelaskan tentang macam-macam pencemaran air, tanah dan udara.
2. Menjelaskan dampak pencemaran air, tanah dan udara terhadap lingkungan.
3. Mengamati dan mengidentifikasi perilaku manusia yang tidak ramah
lingkungan. 4.
Membedakan dan memisahkan jenis-jenis sampah kedalam sampah organik dan anorganik.
5. Menjelaskan salah satu usaha untuk mengatasi permasalahan pencemaran
lingkungan khususnya pencemaran di sekitar pasar Johar. 6.
Menggunakan teknologi sederhana dalam upaya penanggulangan pencemaran
D. TUJUAN
1. Siswa mampu menjelaskan tentang macam-macam pencemaran air, tanah
dan udara melalui pengamatan di lingkungan pasar Johar. 2.
Siswa mampu menjelaskan dampak pencemaran air, tanah dan udara terhadap lingkungan melalui pengamatan di lingkungan pasar Johar.
Lampiran 3
3. Siswa mampu mengamati dan mengidentifikasi perilaku manusia di
lingkungan pasar Johar yang tidak ramah lingkungan melalui pengamatan. 4.
Siswa mampu membedakan dan memisahkan jenis-jenis sampah kedalam sampah organik dan anorganik melalui pengamatan di lingkungan pasar Johar.
5. Siswa dapat menjelaskan salah satu usaha untuk mengatasi permasalahan
pencemaran lingkungan. 6.
Siswa menggunakan teknologi sederhana penyaringan air dalam upaya penanggulangan pencemaran.
E. MATERI AJAR
Pencemaran polusi adalah masuknya berbagai macam zat organik dan anorganik ke lingkungan yang menimbulkan berbagai gangguan. Pencemaran
dibedakan menjadi tiga yaitu pencemaran air, tanah dan udara. 1.
Pencemaran Air Lingkungan perairan tercemar oleh berbagai aktivitas manusia. Bahan
pencemar lingkungan perairan antara lain limbah cair dan padat hasil kegiatan industri, pupuk dan pestisida dari kegiatan pertanian, tumpahan minyak di
laut, limbah manusia sampah dan detergen dari kegiatan rumah tangga. Cara mengatasi pencemaran air salah satunya dengan mengelola limbah sebelum
dibuang ke lingkungan sehingga terbebas dari bahan-bahan berbahaya. Air limbah di alirkan secara bertahap ke beberapa kolam untuk dibersihkan.
2. Pencemaran Tanah
Bahan pencemar yang menggangu keseimbangan lingkungan biasanya merupakan bahan yang sulit diuraikan mikroorganisme, antara lain plastik,
karet, kaca dan kaleng. Bahan-bahan demikian itu biasa disebut sampah anorganik. Bahan pencemar padat yang dapat diuraikan oleh mikroorganisme
pembusuk biasanya berupa sampah organik. Sampah organik antara lain berupa sisa-sisa makanan dan pengolahannya dari kegiatan rumah tangga dan
sisa-sisa makhluk hidup, misalnya kotoran hewan dan dedaunan.
3. Pencemaran Udara
Beberapa industri dan mesin motor mengeluarkan bahan-bahan berbahaya ke udara. Industri mengeluarkan sisa pembuangan beberapa asap dan sulfur
dioksida. Mesin motor mengeluarkan karbondioksida dan oksida nitrogen yang menyebabkan terbentuknya asap kabut atau asbut smog
F. METODE PEMBELAJARAN : - Diskusi
