commit to user 44
b. Tahap pelaksanaan, dilaksanakan sesuai skenario pembelajaran yang telah direncanakan yang dilakukan bersamaan dengan observasi terhadap
dampak tindakan. c. Tahap observasi dan interpretasi, dilakukan dengan mengamati dan
menginterpretasikan aktivitas penerapan Quantum Learning tipe Brainstroming pada proses pembelajaran akuntansi tentang kekurangan
dan kemajuan aplikasi tindakan pertama untuk mendapatkan data. d. Tahap analisis dan refleksi, dilakukan dengan menganalisis hasil observasi
dan interpretasi sehingga diperoleh kesimpulan bagian mana yang perlu diperbaikidisempurnakan dan bagian mana yang telah memenuhi target.
2. Rancangan Siklus II
Pada siklus II perencanaan tindakan dengan hasil yang telah dicapai pada tindakan siklus I sebagai upaya perbaikan dari siklus tersebut dengan materi
pembelajaran sesuai dengan silabus mata pelajaran akuntansi, termasuk perwujudan tahap pelaksanaan, observasi dan interpretasi, serta analisis dan
refleksi yang juga mengacu pada siklus sebelumnya.
commit to user 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
G. Diskripsi Lokasi Penelitian
1. Sejarah singkat SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta
Sekolah menengah kejuruan SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta salah satu SMK swasta di Surakarta yang berada dibawah naungan Yayasan
Bina Mandiri Indonesia. Yayasan Bina Mandiri Indonesia didirikan pada tahun 1990 dengan akte pendirian no. 3 tanggal 09 Mei 1990 yang beralamat
di Jln. Ki Ageng Mangir no. 2 Kelurahan Penumping, kecamatan Laweyan Kota Surakarta. Yayasan Bina Mandiri Indonesia memiliki beberapa
Lembaga, diantaranya adalah:
1 Lembaga Pendidikan Marketing Indonesia LPMI 2 Lembaga Pariwisata
3 Lembaga Pendidikan Elektronik 4 Lembaga Sekolah Menengah Kejuruan
Diantara lima lembaga yang berada dibawah naungan Yayasan Bina Mandiri Indonesia, lembaga yang masih eksis dan berjalan saat ini adalah
lembaga sekolah menengah kejuruan Bina Mandiri Indonesia Surakarta. Secara resmi SMK Bina Mandiri Indonesia didirikan tahun 1991 dengan surat
persetujuan pendirian dari Propinsi Jawa Tengah No. 62910351991, tanggal 25 Mei 1991 dan saat itulah kegiatan operasional sekolah mulai berjalan.
Kegiatan operasional pada tahun pertama dapat dikatakan berjalan dengan lancar, tiga tahun kemudian diadakan Ujian Nasional untuk pertama
kalinya akan tetapi dalam pelaksanaannya digabung dengan SMK 6 Surakarta. Satu tahun kemudian, tepatnya pada tahun 1994 SMK Bina Mandiri Indonesia
Surakarta mengajukan untuk melaksanakan akreditasi. Usaha tersebut ternyata membuahkan hasil yaitu meningkatkan status dari jenjang terdaftar menjadi
