Hasil Penelitian yang Relevan Kerangka Berfikir

commit to user 30 h Mencari kepuasan diri Karena wirausahawan termotivasi oleh kebutuhan untuk mewujudkan prestasi diri, mereka sering kali kurang berminat terhadap struktur organisasi. Berdasarkan uraian di atas, maka indikator dari minat berwirausaha yang digunakan dalam penelitian ini adalah : kesadaran, kemauan, perasaan tertarik, dan perasaan senang.

B. Hasil Penelitian yang Relevan

Berdasarkan penelitian Agus Waluyo tahun 2007 dengan judul Pengaruh Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda PSG Dan Informasi Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Mental Kerja Siswa Kelas III Program Keahlian Penjualan Di SMK Negeri 1 Pedan Tahun Ajaran 20062007, hasil penelitiannya yaitu : ada pengaruh yang signifikan antara pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda PSG Terhadap Kesiapan Mental Kerja Siswa t hitung t table atau 2,735 pada N = 39 dan taraf signifikansi 5. Sedangkan penelitian dari Dudik Iskandar tahun 2006 dengan judul Pengaruh Mata Diklat Kewirausahaan Dan Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda PSG Terhadap Sikap Berwirausaha Siswa Kelas 3 Program keahlian Tata Boga Di SMK N 4 surakarta Tahun Diklat 20052006. Hasil penelitiannya yaitu : ada pengaruh yang signifikan antara pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda PSG Terhadap Sikap berwirausaha siswa t hitung t table atau 3,811 1,67 pada N = 71 dan taraf signifikansi 5. Perbedaan penelitian di atas dengan penelitian ini adalah pada variabel dan subyek yang diteliti. Pada penelitian ini variabel terikatnya yaitu minat berwirausaha.

C. Kerangka Berfikir

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana dan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pendidikan nasional dapat menciptakan commit to user 31 manusia yang kreatif dan inovatif, maka program pendidikan disesuaikan dengan tuntutan kerja. Sekolah menengah kejuruan merupakan sekolah yang mempersiapkan peserta didik untuk siap bekerja. Didalam pendidikan kejuruan selaras tercipta antara pendidikan dan pelatihan. Upaya untuk melaksanakan pendidikan dan pelatihan pada Sekolah Menengah Kejuruan SMK yaitu dengan diterapkannya Pendidikan Sistem Ganda PSG. PSG yaitu kegiatan belajar yang memadukan pengalaman belajar siswa di sekolah dengan kegiatan belajar melalui bekerja langsung dilapangan kerja sesungguhnya sesuai dengan bidang studi yang dipelajari. Menjadikan lulusan siswa SMK agar sesuai dengan tuntutan kerja maka pelaksanaan pembelajaran tidak hanya dilakukan disekolah melainkan juga dilaksanakan di dunia usahaindustri DUDI karena melalui pembelajaran dan bekerja dapat menerapkan ketrampilan di DUDI. Melalui PSG akan melatih siswa untuk bekerja menerapkan teori-teori yang diperolehnya disekolah dengan praktek kerja langsung di dunia kerja. Setelah melaksanakan praktek kerja di DUDI siswa akan memiliki ketrampilan, kemampuan dasar kerja, etos kerja, pengalaman dan gambaran yang terpadu tentang dirinya dan keserasian dengan lingkungan pekerjaan. Ketrampilan yang dimiliki dan pengalaman kerja yang didapat setelah melaksanakan program magang kerja di DUDI akan menumbuhkan rasa percaya diri yang kuat pada siswa sehingga diharapkan akan tumbuh minat berwirausaha sebagai proses pengembangan diri dalam memilih karier dan berkompetisi di dunia kerja setelah menyelesaikan studinya. Siswa lulusan SMK selain dipersiapkan menjadi tenaga kerja di DUDI juga dipersiapkan untuk mampu menciptakan lapangan kerja sendiri. Berwirausaha merupakan pilihan pekerjaan yang tepat dalam rangka memperluas kesempatan kerja, hal ini sangat memungkinkan karena siswa SMK telah mendapatkan pengetahuan kewirausahaan yang cukup dalam mata diklat kewirausahaan, dan memiliki ketrampilan, keahlian dan pengalaman kerja ketika mengikuti program PSG. commit to user 32 Gambar 1. Kerangka Berfikir Pengaruh PSG terhadap Minat Berwirausaha

D. Perumusan Hipotesis

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGETAHUAN MAKANAN CEPAT SAJI (FAST FOOD) DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TATA BOGA SMK NEGERI 10 MEDAN.

0 3 28

PENDAHULUAN PENGARUH PELAKSANAAN PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG) TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS II JURUSAN AKUNTANSI DI SMK MUHAMMADIYAH 2KARANGANYAR.

0 4 9

PENGARUH SIKAP MENTAL WIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN AGRIBISNIS HASIL PERTANIAN SMK NEGERI 1 CIBADAK.

1 3 42

Pengaruh Pendidikan Sistem Ganda terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa Kelas III SMK Negeri 1 Purbalingga Tahun 2008/2009.

0 0 2

EFEKTIVITAS PROGRAM PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG) PADA DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DUDI) BIDANG KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KLATEN.

3 32 226

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII KEAHLIAN JASA BOGA SMK NEGERI 1 SEWON.

0 0 140

PENGARUH PELAKSANAAN BUSSINESS CENTRE TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 WONOSOBO.

0 0 8

EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG) SISWA KELAS XII JURUSAN AKUNTANSI SMK MANDIRI ipi130089

0 0 14

PENGARUH SIKAP MENTAL WIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN AGRIBISNIS HASIL PERTANIAN SMK NEGERI 1 CIBADAK - repository UPI S PTA 1006290 Title

0 0 3

EFEKTIVITAS PROGRAM PSG (PENDIDIKAN SISTEM GANDA) PADA DUDI (DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI) BIDANG KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 7 DAN SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

0 0 29