45
D. Definisi Operasional Variabel Penelitian 1. Kemampuan menggambar teknik
Kemampuan menggambar teknik dalam penelitian ini diartikan sebagai kesanggupan atau kecakapan seorang siswa dalam membaca, memahami dan
membuat gambar teknik. Kemampuan tersebut di ukur berdasarkan rata-rata dari hasil nilai praktik menggambar siswa. Nilai tersebut merupakan nilai yang
diberikan oleh guru mata pelajaran PPGT kepada setiap siswa berupa daftar penilaian peserta didik.
2. Kecerdasan spasial
Kecerdasan spasial yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam memvisualisasikan konsep serta hubungan antar
konsep secara akurat melalui bayangan visual dua dimensi atau tiga dimensi yang diukur dengan tes kecerdasan spasial terbatas pada indikator berupa
hubungan gambar, orientasi gambar dan visualisasi gambar.
3. Kecerdasan matematis
Kecerdasan matematis yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemampuan untuk menyelesaikan masalah terkait bilangan dan pola-pola logis
secara rasional, cermat dan cepat, yang diukur dengan tes kecerdasan matematis terbatas pada indikator berupa numerik aritmatika, numerik seri angka
dan konsep aljabar.
46
E. Teknik Pengumpulan Data 1. Tes Kecerdasan Spasial dan Tes Kecerdasan Matematis
Tes merupakan kumpulan pertanyaan atau latihan atau alat lain yang digunakan untuk mengukur ketrampilan, pengetahuan, intelegensi, bakat, atau
kemampuan yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Instrumen yang berbentuk tes dalam penelitian ini ada dua yaitu tes kecerdasan spasial untuk mengetahui
tingkat kecerdasan spasial siswa dan tes kecerdasan matematis untuk mengetahui tingkat kecerdasan matematis siswa. Tes kecerdasan yang
digunakan adalah tes yang berbentuk pilihan ganda. Pengetesan dilakukan dengan sistem klasikal kelompok dimana semua siswa mengerjakan dalam
waktu yang bersamaan. Skor dari hasil tes kecerdasan tersebut digunakan sebagai data kecerdasan spasial dan matematis.
2. Kemampuan Menggambar Teknik
Data mengenai kemampuan menggambar teknik siswa diperoleh melalui daftar inventaris nilai PPGT yang dipegang oleh guru. Data tersebut mengacu
pada prestasi siswa berupa nilai-nilai yang diberikan oleh guru selama proses pembelajaran. Nilai-nilai tersebut kemudian digunakan sebagai data kemampuan
menggambar teknik siswa.
F. Instrumen Penelitian